Fusión de provincias, cambio de inspectores: ¿Cómo será el examen de graduación de secundaria este año?

El examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 se celebra en un momento en que todo el país está reestructurando el aparato local y la inspección del Ministerio se fusiona con la Inspección del Gobierno. En medio de grandes cambios, el Ministerio de Educación y Formación afirma que no habrá brechas en la gestión. El examen debe seguir siendo seguro, serio y cómodo para los candidatos.

El Sr. Pham Ngoc Thuong, Viceministro de Educación y Capacitación, Jefe del Comité Directivo Nacional para el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria de 2025, analizó los principales cambios en el próximo examen de graduación de la escuela secundaria.

Sr. Pham Ngoc Thuong, Viceministro de Educación y Capacitación, Jefe del Comité Directivo Nacional para el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria de 2025

FOTO: NGUYEN MANH

ESTABLECIMIENTO DE EQUIPOS DE INSPECCIÓN PARA EL TRABAJO DE EXAMEN DE GRADUACIÓN

Señor, el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 se lleva a cabo justo en la etapa final de la organización del aparato de gobierno local. ¿Cómo recibió el Ministerio de Educación y Formación los informes iniciales de las localidades después de recibir las directivas del Gobierno ?

El examen de graduación de secundaria de 2025 tiene muchos puntos nuevos. El examen se realizó para los estudiantes bajo el programa de educación general de 2018, y alrededor de 25.000 candidatos tomaron el examen bajo el programa de educación general de 2006. Cabe destacar que el examen de este año se realizó en el contexto de la disposición de gobiernos locales de dos niveles, con la inspección de ministerios, sucursales y departamentos organizada bajo la Inspección del Gobierno , y la policía del distrito asignada a la policía comunal.

Ante esa situación, recientemente, el Gobierno ha emitido dos telegramas consecutivos ordenando al Ministerio de Educación y Formación, a los ministerios, a las filiales y, especialmente, a los Comités Populares de las provincias y ciudades prepararse para el examen de graduación con cuidado y minuciosidad, y no dejar que la organización afecte el examen.

Hasta el momento, el Ministerio de Educación y Formación ha evaluado que las localidades han organizado planes de manera proactiva y no ha recibido ninguna respuesta de las localidades sobre las dificultades y los problemas.

¿Cuál es el papel de la localidad en la organización de este examen y cómo supervisará el Ministerio de Educación y Formación para garantizar que el examen se lleve a cabo de forma segura y de conformidad con las regulaciones?

Por parte del Ministerio de Educación y Formación, el Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación envió un documento al Secretario Provincial del Partido ordenando al Comité Popular Provincial fortalecer la implementación de sus responsabilidades de acuerdo con la directiva y el telegrama del Primer Ministro , así como los requisitos del Ministerio de Educación y Formación. Además, existen una serie de documentos de orientación profesional.

Los estudiantes de 12º grado de la ciudad de Ho Chi Minh participaron en el examen simulado de graduación de secundaria de este año los días 27 y 28 de mayo.

FOTO: DAO NGOC THACH

El Ministerio ha establecido equipos de inspección para inspeccionar los preparativos locales para los exámenes de graduación de la escuela secundaria del 1 al 16 de junio, y del 18 al 20 de junio, realizará conferencias en línea del comité directivo nacional y los comités directivos provinciales y municipales.

En el telegrama, la directiva del Primer Ministro y la dirección del Ministerio de Educación y Formación afirman que el Presidente de los Comités Populares Provinciales y Municipales es responsable de organizar el examen en el área con el lema de exhaustividad, gente clara, trabajo claro, tiempo claro, productos claros, resultados claros, sin dejar ningún contenido sin controlar y supervisado con un requisito: organizar el examen de forma segura, seria, de acuerdo con las regulaciones y crear las condiciones más favorables para que los candidatos participen en el examen.

La Inspección del Ministerio de Educación y Formación transfirió sus funciones y tareas a la Inspección Gubernamental, y ordenó que esto no creara una laguna en la inspección de los exámenes de graduación de la escuela secundaria. ¿Y qué instrucciones específicas tiene el Ministerio para implementar esto?

El punto de vista rector del Ministerio es que no hay lagunas en el trabajo de inspección de los exámenes de graduación de la escuela secundaria, ya sea que la inspección del Ministerio de Educación y Capacitación se transfiera a la Inspección del Gobierno o la inspección del Departamento de Educación y Capacitación se transfiera a la inspección provincial, aún debe realizar sus funciones. En concreto, el Despacho Oficial 58 del Primer Ministro indicó claramente que el Comité Popular Provincial dirigió el plan de inspección para el examen.

La fusión de la Inspección del Ministerio de Educación y Formación con la Inspección del Gobierno se ha llevado a cabo de acuerdo con la hoja de ruta, pero el trabajo de examen todavía se lleva a cabo de acuerdo con la función. En consecuencia, los Comités Populares de las provincias y ciudades encargan a los inspectores provinciales que elaboren planes de inspección. El Ministerio de Educación y Formación continuará utilizando el equipo de inspección hasta la fecha efectiva, de conformidad con la reglamentación.

NUEVOS PUNTOS EVALUADOS EN EL EXAMEN DE ASIGNATURA OPTATIVA

El examen de este año tiene muchos cambios, especialmente el examen de 2 asignaturas optativas. ¿Hay alguna cosa a tener en cuenta sobre los resultados de las pruebas del Ministerio de Educación y Formación en las localidades en este examen, señor?

El examen de este año está organizado según el Programa de Educación General 2018 con la opción 2 + 2 (2 materias obligatorias: matemáticas y literatura; 2 materias optativas). En el tercer examen, los candidatos realizarán dos exámenes electivos. Cada examen tiene un horario (turno) diferente, 2 turnos están separados por 15 minutos. Este año, hay 48 códigos de examen para cada asignatura (el doble del año pasado), 24 códigos de examen para la sesión 1 y 24 códigos de examen para la sesión 2. Entre sesiones, los candidatos tienen un descanso de 15 minutos.

El Ministerio ha realizado encuestas experimentales en provincias y ciudades, ha brindado capacitación y ha aprendido de la experiencia profesional. Los resultados muestran que las localidades se organizan bien, reducen la presión sobre los candidatos, garantizan los resultados de graduación de la escuela secundaria y las admisiones universitarias.

Las trampas en los exámenes se consideran cada vez más sofisticadas gracias al apoyo de dispositivos de alta tecnología. Este año, ¿qué hará el Comité Directivo de Exámenes Nacionales para evitar esto, señor?

Garantizar la seguridad durante el examen es nuestra máxima prioridad. El Ministerio de Educación y Capacitación ha coordinado proactivamente con los departamentos profesionales del Ministerio de Seguridad Pública para capacitar sobre estos contenidos, especialmente utilizando alta tecnología e inteligencia artificial para hacer trampa. Nuestro lema es la prevención primero, los lugares donde es probable que se hagan trampas y las salas de exámenes se revisan e inspeccionan minuciosamente. Continuaremos monitoreando proactivamente la situación y fortaleciendo la dirección en las localidades.

No sea subjetivo en cuanto a la psicología de los funcionarios del examen al organizar el aparato.

En una sesión de trabajo con el Ministerio de Educación y Capacitación sobre los preparativos para el examen de graduación de la escuela secundaria a principios de mayo, el viceprimer ministro Le Thanh Long señaló que el examen de graduación de la escuela secundaria de este año tiene algunas diferencias que deben reconocerse y definirse claramente en los documentos directivos para tener soluciones más cercanas.

En concreto, el examen se celebra en el momento oportuno para reorganizar las unidades administrativas como: no organizarse a nivel de distrito, fusionar provincias y comunas, reorganizar el sistema de inspección... Estos son los niveles y organismos con tareas y responsabilidades importantes en la organización del examen anual de graduación. Este año, el número de TS es mayor y la tecnología para hacer trampa es cada vez más sofisticada.

El viceprimer ministro Le Thanh Long también solicitó que se sigan elaborando documentos de orientación y actividades específicas para organizar este examen en la dirección de "tomarlo de la mano", siguiendo de cerca la situación del arreglo y la organización del aparato, con reasignación de tareas, no declaraciones generales. No hay que ser subjetivo en cuanto al problema psicológico de los cuadros, cuando se racionaliza el aparato es necesario aumentar la responsabilidad de cada individuo y definir claramente el trabajo.

Cambios que requieren atención especial

En la conferencia de capacitación sobre inspección y examen de los exámenes de graduación de la escuela secundaria el 27 de mayo, el Sr. Huynh Van Chuong, Director del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Capacitación), señaló las diferencias en la organización de los exámenes de graduación de la escuela secundaria para los candidatos que toman el examen de acuerdo con los programas de educación general de 2006 y 2018.

En relación a la cantidad de hojas de prueba de opción múltiple que se deben empacar en cada bolsa, para la sala de exámenes de los candidatos que tomarán el Programa de Educación General 2006, imprima suficientes 24 códigos de prueba. Para las salas de examen de los candidatos que tomarán el Programa de Educación General 2018, imprima solo lo suficiente para la cantidad de candidatos en la sala de examen.

Respecto a la supervisión del examen, el Sr. Chuong declaró: Los candidatos que toman el examen según el Programa de Educación General de 2006 solo deben tomar el segundo examen en el examen opcional y deben estar presentes 10 minutos antes de la hora del examen; Los candidatos que tomen el examen del Programa de Educación General 2018 deben estar presentes desde el comienzo del examen y esperar en la sala de espera.

El tiempo entre dos exámenes en los exámenes opcionales y combinados también tiene sus propios puntos. Para los candidatos que toman el examen bajo el Programa de Educación General de 2006, es de 10 minutos; Los candidatos que tomen el examen según el Programa de Educación General 2018 disponen de 15 minutos.

Respecto a la recogida de exámenes optativos y combinados: En la sala de exámenes para los candidatos que cursan el Programa de Educación General 2006, cada asignatura dispone de 1 bolsa de exámenes. En la sala de exámenes para los candidatos que toman el Programa de Educación General 2018, cada sesión de examen tiene 1 bolsa de exámenes. El examen opcional consta de 2 bolsas de examen.

Respecto a la geografía, el Sr. Chuong señaló que a los candidatos que toman el Programa de Educación General de 2006 se les permite llevar un Atlas a la sala de exámenes, pero a los candidatos que toman el Programa de Educación General de 2018 no se les permite.

Fuente: https://thanhnien.vn/sap-nhap-tinh-doi-thanh-tra-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-nay-ra-sao-185250527215054432.htm