El director de la Universidad Tecnológica está preocupado porque muchos estudiantes están cayendo en la "trampa del ingreso medio", abandonando la universidad por un salario inmediato de 5 a 10 millones, lo que provoca consecuencias más adelante.
El profesor Chu Duc Trinh dijo esto frente a miles de estudiantes y cerca de 60 empresas que participaban en la "Feria de Empleo UET 2024" de la Universidad de Tecnología, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi , en la mañana del 30 de marzo.
El Sr. Trinh cree que los estudiantes solo deberían acudir a las empresas para realizar prácticas, para conocer la disciplina, la cultura y la orientación laboral de la empresa. Las empresas no deberían contratar ni asignar puestos principales a estudiantes que aún no se hayan graduado.
Actualmente, muchas empresas siguen haciendo esto. «Es una forma rápida e insostenible de hacer negocios», afirmó el Sr. Trinh. «Este es un mensaje muy contundente que la Universidad Tecnológica ha enviado a las empresas en los últimos años».
Citó a la Universidad Tecnológica, donde la tasa anual de graduación puntual ronda el 60 %. Si sumamos el número de graduados tardíos, la tasa de estudiantes con título en cada generación ronda el 90 %, lo que significa que aún hay un 10 % que no obtiene su título.
La principal razón para graduarse tarde y no obtener un título es que los estudiantes empiezan a trabajar temprano y están tan absortos en su trabajo que descuidan su objetivo principal: estudiar. Entre quienes no obtienen un título, un número muy pequeño son buenos estudiantes que comienzan sus carreras tempranamente, mientras que la mayoría se encuentra atrapada en la "trampa de los ingresos medios".
"La trampa de los ingresos medios se da cuando los estudiantes empiezan a trabajar temprano y ganan dinero pronto, pero después de muchos años aún no logran un salario o un puesto más alto, y solo pueden ser trabajadores comunes", dijo el Sr. Trinh. Este nivel, según él, ronda los 5-10 millones de VND al mes.
El profesor Trinh explicó que los estudiantes que se incorporan al mercado laboral prematuramente perderán los conocimientos y habilidades básicos adquiridos en la escuela. Tras graduarse, tendrán dificultades para realizar trabajos innovadores y quedarán excluidos del grupo de trabajadores cualificados que el mercado laboral necesita.
El profesor Chu Duc Trinh en la feria de empleo de la Universidad Tecnológica, el 30 de marzo. Foto: VNU-UET
El Sr. Pham Tuan Anh, representante de la Plataforma de Reclutamiento Joboko y la Sra. Dau Thanh Hoa, jefa del Departamento de Recursos Humanos de LG Electronics R&D Vietnam Company, también estuvieron de acuerdo.
El Sr. Tuan Anh reconoció que la situación de estudiantes que abandonan la escuela, comienzan a trabajar temprano y luego no obtienen un título es más común en los campos de tecnología, en las mejores escuelas y entre estudiantes con buenas habilidades.
La razón es que las empresas tecnológicas a menudo no se fijan en los títulos, sino que evalúan la capacidad laboral real en cada momento. Si es apto, contratan.
"Sin embargo, después de cinco años, la capacidad laboral de ese estudiante podría no ser suficiente para satisfacer las necesidades de quienes han completado un programa universitario completo, y las empresas necesitan recursos con buenas capacidades para llegar lejos", afirmó el Sr. Tuan Anh.
De manera similar, la Sra. Hoa dijo que había visto a estudiantes trabajar desde pequeños sin un título o abandonar la escuela, lo que luego afectó sus carreras posteriores.
"Por lo tanto, aconsejamos a los estudiantes que se concentren en sus estudios y participen en proyectos mientras aún están en la escuela", dijo la Sra. Hoa. La empresa de la Sra. Hoa tampoco recluta a estudiantes que aún estén en la escuela.
Estudiantes asisten a la feria de empleo de la Universidad Tecnológica, el 30 de marzo. Foto: Duong Tam
El Sr. Tuan Anh valora mucho a los estudiantes que equilibran su tiempo entre estudios y trabajo. Sigue creyendo que los estudiantes deben acercarse al entorno empresarial desde una edad temprana para comprender el proceso laboral y las necesidades del mercado laboral. A partir de ahí, pueden adaptar sus métodos de aprendizaje y familiarizarse con nuevas tecnologías que aún no están disponibles en la escuela.
Sin embargo, esto debería limitarse a la familiarización. «El aprendizaje debe seguir siendo la máxima prioridad para adquirir conocimientos y habilidades fundamentales», afirmó.
Las estadísticas de 2022 muestran que la tasa de graduados tardíos en muchas escuelas de tecnología ronda el 30-50%, una cifra superior a la de otras. En la Universidad de Ciencias Naturales de la Universidad Nacional de Hanói, casi el 50% de los estudiantes se gradúan tarde. Tanto en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói como en la Universidad de Tecnología, la tasa ronda el 30%.
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