Estudiantes del Hanoi College of Technology se abren paso en el campo de juego intelectual Robocon Vietnam 2023

[anuncio_1]

Compitiendo por primera vez en el Concurso de Creación de Robots de Vietnam (Robocon Vietnam), el equipo del Colegio Politécnico de Hanoi (HPC) ingresó a la segunda ronda clasificatoria de la región Norte.

El equipo de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi en un partido de la ronda de clasificación del norte de Robocon Vietnam 2023.

Para prepararse para la competencia Vietnam Robocon 2023, la Facultad de Ingeniería Eléctrica del Colegio Politécnico de Tecnología de Hanoi organizó una ronda preliminar a partir de octubre de 2022 con más de 30 equipos registrados. La ronda preliminar incluyó competencias profesionales, hermosas, impresionantes e intensas. Para garantizar las mejores instalaciones, la Junta Directiva construyó un gimnasio exclusivo para estudiantes de la Facultad de Ingeniería Eléctrica. Tras la ronda preliminar, la escuela formó tres equipos, denominados HPC 1, 2 y 3, para participar en la ronda clasificatoria de la región norte de Robocon Vietnam 2023 (abril de 2023). Los tres equipos clasificaron con éxito a la segunda ronda clasificatoria de la región norte y anotaron al menos un gol en los partidos. Si bien no tuvieron la suerte de ganar un boleto para la ronda final de la región norte, este es un logro notable para un equipo que compite por primera vez en el campo de juego de Robocon.

Para competir con confianza con otros equipos, los estudiantes de la Escuela Politécnica de Tecnología de Hanói que participaron en la competencia tuvieron que trabajar día y noche durante meses para crear robots, con muchas dificultades. En su primera participación en este ámbito, y ante muchas sorpresas, los equipos de la Escuela Politécnica de Tecnología de Hanói contaron con la ayuda de profesores para desarrollar ideas detalladas y lograr los mejores resultados.

El equipo de la Universidad Tecnológica de Hanoi recibió ovaciones entusiastas de la audiencia.

Los miembros que participaron en Robocon 2023 de la Escuela Politécnica de Tecnología de Hanói afirmaron que esta es una oportunidad para aplicar los conocimientos especializados adquiridos; para tener más contacto con la realidad, para adaptarse a la presión de los resultados y el tiempo, la disciplina, el sentido de la responsabilidad, el trabajo en equipo y las habilidades de comunicación, etc. Competir por primera vez con estudiantes de Hanói, en un amplio campo de inteligencia, tecnología e ingeniería, con tales logros, es maravilloso y un orgullo. Este es un esfuerzo de los estudiantes de la Escuela Politécnica de Tecnología de Hanói por superarse a sí mismos.

El instructor Dinh Quang Hiep compartió: “A través de esta competencia, creo que he inspirado a todos los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Eléctrica en particular y del Colegio Politécnico de Hanoi en general sobre el entusiasmo, la pasión, la exploración, la creatividad en el aprendizaje y la investigación, promoviendo el pensamiento creativo en ciencia y tecnología, y habilidades para abordar la Cuarta Revolución Industrial para la generación joven”.

El equipo de la Universidad Tecnológica de Hanoi mostró determinación al ingresar a la segunda ronda de clasificación de la región Norte.

De hecho, muchos estudiantes de instituciones de formación profesional han madurado en conciencia y mejorado sus habilidades profesionales tras dejar este campo de juego. Muchos estudiantes que antes se sentían confundidos controlando robots rudimentarios en el patio de recreo son ahora gerentes, científicos y emprendedores en diversos campos de la ciencia y la tecnología, la robótica y la automatización, y siguen contribuyendo a la industrialización y modernización del país.

A través de esta actividad, se puede observar que la Escuela Politécnica de Hanói, en particular, junto con el sistema de unidades de educación vocacional, ha estado promoviendo soluciones para promover la investigación científica y tecnológica, así como la innovación entre los estudiantes en los últimos años. Las escuelas están interesadas en destinar una gran cantidad de recursos financieros a apoyar actividades; invirtiendo en instalaciones y organizando actividades de investigación científica y experiencia para crear las condiciones para que los estudiantes tengan acceso a actividades extracurriculares que complementen sus habilidades. Al participar en estas actividades, los estudiantes integran con flexibilidad la teoría aprendida en la práctica, dando rienda suelta a su creatividad. Al mismo tiempo, esta es una oportunidad para que los estudiantes se familiaricen con el entorno de producción real, creando condiciones favorables para el trabajo futuro.

[anuncio_2]
Fuente