Por lo tanto, los resultados de los exámenes para estudiantes talentosos y especializados y los exámenes en todos los niveles tienen muchos cambios positivos, creando motivación para la competencia, la innovación y la creatividad en la enseñanza y el aprendizaje.
Implementar soluciones de forma sincronizada
En aplicación de la Resolución n.º 57-NQ/TW del Politburó , de 22 de diciembre de 2024, sobre avances en ciencia, tecnología, innovación y transformación digital nacional, así como las tareas del año escolar, a partir del curso escolar 2025-2026, la Escuela Secundaria Giang Vo (distrito de Giang Vo, ciudad de Hanói) implementó el modelo "Aula Digital de Google". La profesora To Thi Hai Yen, directora de la escuela, declaró: «A lo largo de los años, la escuela se ha esforzado constantemente por mejorar, consolidando su posición y la calidad de su educación no solo a nivel de distrito, sino también en el sector educativo de Hanói y de todo el país. En concreto, la tasa de estudiantes con un rendimiento académico bueno y excelente es alta; muchos de ellos obtuvieron importantes premios en concursos nacionales e internacionales y fueron admitidos directamente o aprobaron el examen de acceso a escuelas secundarias especializadas».
Con el "Aula Digital Google", la escuela busca mejorar la calidad de la educación básica y promover las cualidades y habilidades de los estudiantes, según el programa de educación general de 2018, con el objetivo de convertirse en ciudadanos digitales globales. Todos los estudiantes de las tres clases "básicas" de 6.º grado (Literatura, Matemáticas e Inglés) que participan en las clases digitales cuentan con tabletas para estudiar, gracias a la enseñanza y la supervisión de docentes capacitados y certificados. A partir del curso escolar 2026-2027 y los siguientes, y basándose en la situación actual, la escuela planea replicar el modelo del "Aula Digital Google" con el objetivo de construir una "Escuela Digital Google".
En la provincia de Ninh Binh , la educación clave de la Escuela Secundaria Truong Han Sieu (distrito de Hoa Lu) siempre se ha mantenido en la cima de la provincia. La maestra Trinh Thi Van Khanh, directora de la escuela, compartió: La calidad de la educación clave de la escuela se puede reconocer más fácilmente a través del examen de ingreso a grado 10 y los excelentes exámenes de estudiantes a nivel provincial, nacional e internacional. En el examen de ingreso a la escuela secundaria de grado 10 en 2025, la escuela continuó logrando resultados impresionantes al ubicarse en el primer lugar en la provincia en términos de puntajes promedio en las materias. En el trabajo de nutrir a estudiantes excelentes, un estudiante típico es Nguyen Khanh Phuc, quien ha ganado numerosos premios nacionales e internacionales. Durante muchos años consecutivos (desde el año escolar 2021-2022 hasta el año escolar 2024-2025) como estudiante de secundaria, Phuc ganó continuamente la Medalla de Oro de la Competencia de Matemáticas de EE. UU., la Medalla de Oro de la Olimpíada de Matemáticas de Singapur y Asia - SASMO, la Medalla de Oro de la Olimpíada de Matemáticas sin Fronteras MWB y muchos primeros premios en Matemáticas e Informática a nivel provincial y nacional.
La directora de la Escuela Secundaria Nguyen Hue A, Doan Thi Kim Dung, afirmó que, desde 2021 hasta la fecha, la escuela ha ocupado el primer puesto en la formación de estudiantes excelentes entre las escuelas secundarias no especializadas; muchos estudiantes han ganado importantes premios en la competencia nacional de estudiantes excelentes. Los resultados alcanzados se deben a la correcta implementación de diversas soluciones coordinadas y a largo plazo para mejorar la calidad educativa.
Afirmando la posición internacional
En 2025, el Ministerio de Educación y Formación celebró 80 años de tradición educativa con muchos logros notables. En el campo de la gestión de calidad, el Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Formación) asesoró al Ministro y a la industria para organizar con éxito muchas tareas clave. Cabe destacar que el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025, el primer examen bajo el programa de educación general de 2018, se organizó de manera profesional, segura, seria y objetiva. La calidad de la educación clave continúa afirmándose a través de exámenes nacionales, regionales e internacionales. En 2025, Vietnam tuvo 7 delegaciones estudiantiles participando en exámenes olímpicos regionales e internacionales con 37 concursantes que ganaron medallas, incluidas 13 medallas de oro, 16 de plata y ocho de bronce. Todos los equipos estuvieron entre los 10 países líderes en términos de número de medallas de oro; cada equipo participante ganó una medalla de oro. En comparación con 2024, el logro de este año aumentó en una medalla de oro.
El profesor Dr. Huynh Van Chuong, director del Departamento de Gestión de Calidad, afirmó que el Ministerio de Educación y Formación valora enormemente la atención de los departamentos y localidades en la labor de descubrir y formar estudiantes excelentes, así como el esfuerzo de estudiantes y docentes. El Departamento de Gestión de Calidad continúa asesorando, implementando y acompañando para crear un espacio científico útil y justo donde todos los estudiantes apasionados por la ciencia puedan desarrollar sus habilidades y fortalezas. Próximamente, se ajustará el concurso para estudiantes excelentes para crear oportunidades para que participen muchos estudiantes, independientemente de si pertenecen a escuelas especializadas o no especializadas. El contenido del concurso se ajusta estrechamente al programa de educación general de 2018.
Recientemente, el Departamento de Gestión de Calidad ha sido el punto focal para asesorar y organizar a estudiantes de todo el país para que participen en numerosos programas de evaluación a gran escala implementados por prestigiosas organizaciones internacionales como la OCDE y la SEAMEO, de acuerdo con los compromisos de integración del Gobierno y el Ministerio de Educación y Formación. Los resultados alcanzados en estos programas son muy altos, lo que contribuye a afirmar la calidad de la educación en Vietnam. Los resultados de PISA 2022 son un ejemplo típico. Este es considerado uno de los puntos fuertes de Vietnam a ojos de la comunidad internacional, demostrando una eficiencia educativa excepcional en comparación con los recursos invertidos.
Además de PISA, en primaria, Vietnam participó en SEA-PLM por primera vez en 2019 y destacó en las tres áreas: lectura, escritura y matemáticas entre los seis países participantes de la ASEAN. En 2024, Vietnam seguirá participando y los resultados preliminares indican que mantendrá su liderazgo en las tres áreas. Los resultados oficiales se anunciarán próximamente.
Además, Vietnam también está implementando un programa de evaluación a gran escala para estudiantes de 5.º, 9.º y 11.º grado sobre enseñanza y aprendizaje (TALIS), organizado por la OCDE. Para lograr estos resultados, el Ministerio de Educación y Formación continúa promoviendo la capacitación del profesorado para que domine y aplique métodos de evaluación según estándares regionales e internacionales, y orientando a los estudiantes en ejercicios de evaluación de competencias para estimular la inteligencia y maximizar la creatividad.
La implementación de programas de evaluación a gran escala proporciona información importante sobre las actividades de enseñanza y aprendizaje y las condiciones relacionadas con la educación general, brindando así recomendaciones de políticas sobre enseñanza, pruebas y evaluación, contribuyendo a mejorar la calidad de la educación, con el objetivo de desarrollar la capacidad de los estudiantes.
Fuente: https://nhandan.vn/tao-dong-luc-chuyen-bien-giao-duc-mui-nhon-post909848.html
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