El Ministerio de Educación y Formación exige a las universidades que innoven en los programas STEM.

El Ministerio de Educación y Formación emitió el Despacho Oficial N° 5695/BGDĐT-GDĐH a las instituciones de educación superior para implementar el Proyecto de formación de recursos humanos al servicio del desarrollo de alta tecnología en el período 2025-2035, con una visión a 2045, de acuerdo con la Decisión N° 1002/QD-TTg del Primer Ministro, de fecha 24 de mayo de 2025.

En consecuencia, el Ministerio de Educación y Formación solicitó a los centros educativos que elaboraran planes de implementación específicos, acordes con sus objetivos, orientación de desarrollo, capacidad de formación e investigación. Asimismo, solicitó que se revisaran e innovaran los programas de formación en ciencia , tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) de acuerdo con los estándares programáticos, los requisitos prácticos y el acceso a estándares internacionales.

Se anima a las instituciones de formación a aplicar un modelo educativo convergente, centrado en las habilidades prácticas y los enfoques interdisciplinarios, especialmente los programas de posgrado en tecnología digital, inteligencia artificial y biotecnología.

Al mismo tiempo, es necesario diversificar los métodos de formación STEM, aumentar la aplicación de la formación digital, la IA y los modelos de educación abierta vinculados con empresas e institutos de investigación para formar un ecosistema de inteligencia artificial y un espacio virtual.

El Ministerio también hizo hincapié en el desarrollo de programas de formación de alta calidad a través de la cooperación internacional, implementando un modelo de formación conjunta a nivel de posgrado; organizando la captación y formación de ingenieros y másteres con talento desde 2025 hasta 2035, con un equipo de excelentes profesores, métodos de formación modernos y tecnología avanzada.

Atraer y retener a buenos profesores

El Ministerio de Educación y Formación recomienda que los centros educativos vinculen estrechamente la formación de recursos humanos de alta calidad con la captación y contratación de doctores en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) que trabajen en el extranjero; y que den prioridad al envío de profesores a realizar estudios de doctorado en prestigiosas instituciones internacionales.

El Ministerio solicitó asimismo la elaboración de una política para fomentar la cooperación en la formación de másteres y doctorados vinculada a la investigación científica y el desarrollo tecnológico, y al mismo tiempo aplicar un mecanismo de priorización basado en los resultados obtenidos.

Al mismo tiempo, las escuelas necesitan desarrollar políticas para atraer y mantener un equipo estable de buenos profesores, especialmente jóvenes profesores con potencial, a través de un apoyo a largo plazo en las condiciones de trabajo, vida e investigación.

Invertir en laboratorios, ampliar la cooperación internacional

El Ministerio de Educación y Formación anima a los centros educativos a priorizar la inversión en la mejora de laboratorios, tecnología y materiales didácticos para la formación e investigación de alta tecnología; y a movilizar el apoyo de las empresas para crear las condiciones necesarias para que los estudiantes realicen prácticas y pasantías.

Al mismo tiempo, se busca ampliar la cooperación internacional con las principales universidades del mundo, grandes corporaciones tecnológicas y organizaciones internacionales para intercambiar experiencias y desarrollar tecnologías de punta y estratégicas. El Ministerio también tiene como objetivo construir centros de formación e investigación de excelencia bajo el modelo de colaboración público-privada, con la participación de corporaciones y empresas que utilizan recursos humanos especializados en tecnología.

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Anteriormente, el 24 de mayo de 2025, el Primer Ministro emitió la Decisión N° 1002/QD-TTg aprobando el Proyecto de formación de recursos humanos de alta tecnología para el período 2025-2035, con una visión a 2045. El proyecto tiene como objetivo preparar un equipo STEM altamente cualificado capaz de participar profundamente en la investigación y el desarrollo de tecnologías estratégicas, contribuyendo a la creación de ventajas competitivas nacionales y al desarrollo sostenible en la era de la ciencia y la tecnología, la innovación, la transformación digital y la transformación verde.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-yeu-cau-co-so-giao-duc-dai-hoc-doi-moi-chuong-trinh-stem-post749583.html