El examen de graduación de secundaria 2025 es 'muy especial' y tiene muchos puntos nuevos, ¿cómo prepararse?

thi tốt nghiệp - Ảnh 1. — Clase de literatura de estudiantes de 12º grado y 5º de primaria en la escuela secundaria Luong Van Can, distrito 8, Ciudad Ho Chi Minh - Foto: ANH KHOI

En la conferencia, el Sr. Pham Ngoc Thuong, Viceministro de Educación y Capacitación, enfatizó que el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 es muy especial y tiene muchos puntos nuevos.

Muchas características especiales

Primera especial: esta es la primera vez que un grupo de estudiantes del Programa de Educación General 2018 presentará el examen de grado. El segundo punto especial es que hay dos grupos de estudiantes que estudian dos programas en competencia. De los cuales, 25.000 alumnos cursan el programa educativo 2006 (programa antiguo). Esta es la cantidad de estudiantes que completaron la secundaria en 2024 pero no se graduaron o se graduaron pero volvieron a tomar el examen para tener resultados para participar en la admisión a la universidad este año.

Debido a esta característica, el examen tendrá dos tipos de preguntas para dos grupos de candidatos. Las reglas para el examen y los trabajos también son diferentes. Los candidatos que cursen el Programa de Educación General de 2006 tomarán el examen de la misma manera que en 2024.

Los alumnos que cursen estudios secundarios realizarán tres exámenes independientes: matemáticas, literatura, lengua extranjera y uno de dos exámenes combinados (elija uno de los dos). Los estudiantes que cursan el programa de educación regular tomarán dos exámenes independientes: matemáticas y literatura, y uno de dos exámenes combinados.

Los estudiantes que cursen el Programa de Educación General de 2018 cursarán cuatro materias, entre ellas matemáticas, literatura y dos materias electivas de física, química, biología, tecnología de la información, tecnología, geografía, historia, educación económica y jurídica e idiomas extranjeros. Así, en comparación con el examen anterior, el de este año ha aumentado drásticamente el número de temas y preguntas.

Permitir que los estudiantes del Programa de Educación General 2018 elijan las asignaturas de los exámenes también es un desafío para las juntas examinadoras porque tienen que afrontar muchas opciones diferentes.

Según el Sr. Huynh Van Chuong, Director del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Capacitación), si el candidato es un estudiante que estudia el programa de 2006, habrá 24 códigos de examen/sala de exámenes (con pruebas de opción múltiple), luego, si el candidato es un estudiante que estudia el programa de 2018, el número de códigos de examen impresos corresponderá al número de candidatos en cada materia elegida.

También hay cambios notables, como que a los estudiantes que estudian el programa de 2018 no se les permite llevar atlas de geografía a la sala de exámenes durante el examen de la materia optativa, mientras que a los estudiantes que estudian el programa de 2006 todavía se les permite llevar atlas a la sala de exámenes cuando toman el examen combinado con geografía como materia componente.

Desde la disposición de los candidatos en la sala de examen y la sala de espera hasta la impresión, conservación, distribución y recogida de los exámenes para distinguir claramente entre los dos grupos de candidatos también son cuestiones que necesitan ser capacitadas exhaustivamente por el equipo examinador.

Cambio de personal participante en el examen de graduación

Desde hace muchos años, el examen de graduación de la escuela secundaria ha sido asignado a los presidentes de los Comités Populares de las provincias y las ciudades administradas centralmente para presidir y asumir la plena responsabilidad de todo, desde la impresión y copia de los exámenes, la vigilancia, la calificación y la inspección...

En años anteriores, el Ministerio de Educación y Capacitación envió inspectores del Ministerio e inspectores movilizados de las universidades para coordinar con los inspectores del Departamento de Educación y Capacitación para realizar inspecciones y controles de todas las etapas del examen. Pero este año, a partir del 1 de junio, la inspección del Ministerio de Educación y Formación se transferirá a la Inspección del Gobierno , y la inspección del Departamento de Educación y Formación se transferirá a la Inspección provincial.

De igual manera, las fuerzas de seguridad que participan en la supervisión de exámenes también tienen cambios en su aparato de acuerdo con la política de racionalización, fusión e implementación de un modelo de dos niveles. En consecuencia, ya no existen más policías de distrito y de condado.

Al hablar en la conferencia, el Sr. Thuong dijo que las fuerzas de inspección y la policía son el núcleo en la supervisión y garantía de la seguridad de los exámenes. Así pues, aunque hay traslados en el aparato de gestión, estas fuerzas siguen participando en el ejercicio de sus funciones, coordinándose estrechamente con el comité directivo de exámenes nacional y los comités directivos de exámenes de provincias y ciudades.

Debido a que el examen tiene características especiales y muchas interrupciones, los dirigentes del Ministerio de Educación y Formación dijeron que tuvieron que organizar una conferencia de capacitación con anticipación. Anteriormente, el plan de exámenes se anunciaba con 18 meses de anticipación y los documentos guía relacionados con el examen también eran emitidos por el Ministerio de Educación y Capacitación antes del examen anterior.

El Ministerio de Educación y Capacitación también recomendó al Primer Ministro emitir dos despachos del Primer Ministro sobre la organización del examen de graduación de la escuela secundaria con el espíritu de no dejar que la disposición del aparato de gestión afecte la organización del examen.

El Sr. Thuong recordó especialmente a los Departamentos de Educación y Capacitación presentes en la conferencia el lema "4 derechos" y "3 no" que se ha implementado a fondo desde el examen anterior.

Los "4 correctos" son: normas e instrucciones correctas para el examen; procedimiento correcto y completo; posición correcta, funciones y responsabilidades asignadas; en el momento adecuado para gestionar con prontitud situaciones e incidentes inusuales.

Los "3 no" son: No negligencia, subjetividad; Sin estrés, sin presión; No maneje de manera arbitraria situaciones o incidentes inusuales.

Conferencia en línea para implementar examen con localidades prevista para el 20 de junio

El Ministerio de Educación y Formación ha establecido equipos de inspección en las etapas de preparación, vigilancia y calificación de los exámenes. El Sr. Pham Ngoc Thuong también dijo que se espera que alrededor del 20 de junio se realice una conferencia en línea para implementar el examen de graduación de la escuela secundaria con los comités directivos de exámenes de las localidades, con la asistencia y dirección de representantes del Gobierno.

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VINH HA

Fuente: https://tuoitre.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-rat-dac-biet-va-nhieu-diem-moi-chuan-bi-ra-sao-20250528100010063.htm