• Muchos resultados sobresalientes, dirección clara para el nuevo año escolar
  • Mejorar la calidad del internado, garantizar las condiciones de aprendizaje para el nuevo año escolar
  • Garantizar las condiciones para el nuevo año escolar
  • Garantizar libros de texto adecuados antes del nuevo año escolar

En la conferencia, el Primer Ministro pidió a todo el sector continuar desarrollando programas educativos avanzados y modernos; mejorar la calidad con el espíritu de "aprendizaje real, exámenes reales"; centrarse en la inversión en infraestructura; diversificar las profesiones de formación para satisfacer el mercado laboral; y al mismo tiempo prestar atención y abordar la violencia escolar.

El Jefe de Gobierno también pidió a las localidades e instituciones educativas preparar cuidadosamente las condiciones para el nuevo año escolar, especialmente organizando la ceremonia de apertura de manera solemne, acogedora, ordenada, eficaz y alegre.

La conferencia se llevará a cabo en una combinación de formatos presenciales y en línea.

En Ca Mau , a la conferencia asistieron el miembro suplente del Comité Central del Partido, subsecretario permanente del Comité Provincial del Partido, presidente del Comité del Frente de la Patria de Vietnam de la provincia, Huynh Quoc Viet; el miembro del Comité Permanente del Partido Provincial, vicepresidente del Comité Popular Provincial, Nguyen Minh Luan.

En su discurso inaugural, el ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, afirmó que el año escolar 2024-2025 es crucial, ya que marca un punto de inflexión importante al completarse el ciclo de implementación del Programa de Educación General (PEG) de 2018 en todos los grados. Todo el sector se ha esforzado por superar las dificultades y ha logrado numerosos resultados sobresalientes, demostrando claramente la determinación de innovar de forma fundamental e integral en la educación y la formación.

Profesores y alumnos del jardín de infancia Huong Duong (comuna de Dong Hai) durante una actividad para aprender sobre el mundo que les rodea. Foto: Kim Chuc

La calidad de la educación continúa mejorando.

Según el Ministerio de Educación y Formación, en el curso escolar 2024-2025, el sistema educativo nacional contará con cerca de 40.800 centros educativos, con más de 23,2 millones de alumnos y más de 1,27 millones de docentes. La tasa de escolarización infantil es del 72,7 %; la educación primaria en la edad adecuada es del 99,7 %; el 100 % de las provincias y ciudades mantienen los estándares de educación primaria y secundaria universales.

Para junio de 2025, el 65% de las instituciones de educación general cumplirán con los estándares nacionales, y 214 universidades cumplirán con los estándares nacionales e internacionales. La formación profesional matriculará a más de 3,4 millones de personas en 2024, y en los primeros seis meses de 2025, más del 80% de los graduados tendrán empleo.

En particular, en 2025, por primera vez, el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria se llevará a cabo de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018, con una tasa de graduación del 99,25%, y el examen se llevará a cabo de manera segura y objetiva.

Enseñar a leer y escribir a niños de minorías étnicas es una preocupación del sector educativo de Ca Mau. Foto: Tuyet Minh

Es necesario superar muchas limitaciones

La implementación del Programa General de Educación 2018 aún presenta deficiencias: muchas localidades carecen de docentes y la calidad del personal no es uniforme entre regiones. El trabajo de revisión y organización de la red escolar es deficiente, y aún faltan instalaciones y equipo docente.

La educación moral, el estilo de vida y las habilidades para la vida de los estudiantes no han alcanzado los resultados deseados; persisten la violencia escolar y la inseguridad alimentaria en las escuelas. En el ámbito de la formación profesional, la escala aún es reducida, la estructura de ocupaciones y los niveles de formación son inadecuados, y la calidad y la eficacia de la formación son deficientes.

La clase de debate ayuda a los estudiantes a desarrollar su capacidad de pensamiento y trabajo en equipo. Foto: Truc Linh

Un avance en la innovación educativa

El año escolar 2025-2026 es el primer año en que se implementan importantes resoluciones: Resolución del 14º Congreso Nacional del Partido ; Resolución de la Asamblea Nacional sobre el plan quinquenal de desarrollo socioeconómico (2026-2030); Resolución del Politburó sobre los avances en el desarrollo de la educación y la formación; Ley de docentes; y resoluciones sobre la exención del pago de matrícula y el apoyo y universalización de la educación preescolar para niños de 3 a 5 años.

Estudiantes de todo el país se preparan para el nuevo año escolar 2025-2026. Foto: Kim Chuc

El sector educativo ha identificado el tema del año escolar como “Disciplina – Creatividad – Avance – Desarrollo”, con 10 tareas clave: Perfeccionar las instituciones, mejorar la eficacia de la gestión y administración escolar; innovar y mejorar la calidad de la educación preescolar, general y continua; garantizar la equidad en el acceso a la educación; desarrollar el equipo de docentes y directivos; fortalecer las instalaciones, movilizar recursos sociales; innovar la educación política, la ética, la defensa nacional – seguridad, la educación física y la salud escolar; mejorar la calidad de la formación de los recursos humanos, vincular la investigación con la innovación; promover la integración internacional; promover la transformación digital, la reforma administrativa; implementar eficazmente los movimientos de emulación y el trabajo de comunicación en todo el sector.

Truc Linh - Chi Dien

Fuente: https://baocamau.vn/thu-tuong-chi-dao-dot-pha-trong-doi-moi-giao-duc-nam-hoc-moi-a121704.html