En la conferencia de resumen del año escolar 2023-2024 organizada recientemente por el Ministerio de Educación y Formación , el Primer Ministro Pham Minh Chinh dijo que, implementando las enseñanzas del Tío Ho, desde la experiencia práctica, se nos pide estudiar, definir claramente e implementar efectivamente el lema: "Tomar a los estudiantes como centro y sujeto - Maestros como fuerza motriz - Escuela como soporte - Familia como punto de apoyo - Sociedad como base".
Según el Primer Ministro , los estudiantes no solo adquieren conocimientos sino que también practican de manera proactiva y activa la moral, la inteligencia, la aptitud física y la estética, tienen la voluntad de ascender, las ambiciones, los sueños y las aspiraciones de contribuir y servir al país y al pueblo.
Los docentes no sólo imparten conocimientos sino que también deben ser ejemplares en la formación, siempre estimular, motivar, guiar, compartir, motivar, inspirar a los estudiantes, descubrir, estimular y crear condiciones para que cada estudiante desarrolle sus fortalezas.
Primer Ministro Pham Minh Chinh (Foto: M. Ha).
La escuela se identifica como un apoyo, creando todas las condiciones favorables en cuanto a instalaciones, tecnología, equipamiento, condiciones de aprendizaje, seguridad, protección, salud, igualdad y comodidad para los estudiantes.
La familia es siempre un apoyo sólido, un apoyo espiritual y material, compartiendo alegrías y tristezas, comprendiendo las dificultades y desafíos de cada edad de los estudiantes.
La sociedad es la base, creando un entorno sano en términos de derecho, cultura, ética, conocimiento, creando una sociedad del aprendizaje, especialmente en las condiciones de desarrollo de una sociedad digital y ciudadanos digitales.
El Primer Ministro dijo que el año escolar 2023-2024 marca 10 años de implementación de la innovación educativa en el espíritu de la Resolución 29/NQ/TW por parte del sector educativo. Todo el sector educativo ha realizado esfuerzos y ha logrado muchos resultados destacados.
Se sigue prestando atención al trabajo de perfeccionamiento de las instituciones y políticas para el desarrollo de la educación y la formación. El sistema de reglamentos jurídicos, directivas e instrucciones de aplicación que se ha emitido es relativamente amplio y cubre las cuestiones fundamentales y más necesarias para satisfacer los requisitos de la innovación.
La escala de la educación y la red de instalaciones de educación preescolar, general y continua se han desarrollado, garantizando los mejores derechos de aprendizaje de los estudiantes, satisfaciendo cada vez más las necesidades de aprendizaje de la gente y los requisitos de formación de recursos humanos del país.
La implementación de la innovación en los programas de educación general y en los libros de texto se ha estabilizado gradualmente y ha logrado inicialmente los objetivos establecidos.
El trabajo de universalización de la educación preescolar, primaria, secundaria y erradicación del analfabetismo continúa recibiendo atención de las localidades, creando condiciones favorables, como la construcción de escuelas semi-internado e internado para movilizar al máximo número de niños en edad escolar. Según el Primer Ministro, se trata de una política muy humana para que los estudiantes de las zonas remotas tengan igual acceso a la educación.
Delegados asistentes a la conferencia de resumen del año escolar 2023-2024 (Foto: M. Ha).
El Ministerio de Educación y Capacitación continúa coordinándose con el Ministerio del Interior para agregar cerca de 28.000 puestos para el año escolar 2023-2024. Sobre esta base, las localidades han organizado el reclutamiento de casi 20.000 docentes. Hasta ahora, el personal docente se ha desarrollado en cantidad, superando gradualmente las deficiencias estructurales, y la tasa de docentes calificados ha aumentado en todos los niveles educativos.
Además, toda la industria continúa promoviendo la transformación digital, se mejora la calidad de la educación masiva y de vanguardia, y la innovación en los programas de educación general y los libros de texto se está estabilizando gradualmente...
La educación superior continúa mejorando en calidad, centrándose en el desarrollo de recursos humanos en nuevos campos.
El examen de graduación de secundaria de 2024 se organizará de manera seria, honesta, objetiva y segura, de acuerdo con las regulaciones, garantizando la conveniencia y la equidad para todos los candidatos. Las admisiones universitarias están cada vez más mejoradas. Este es un gran esfuerzo de todo el sector educativo.
Reconociendo las deficiencias y dificultades, el Primer Ministro también describió una serie de tareas y soluciones clave para el sector educativo, tales como: una preparación exhaustiva para el año escolar 2024-2025; Organiza la ceremonia de apertura el 5 de septiembre, creando un ambiente alegre. Mejorar la calidad del personal docente para satisfacer mejor las necesidades prácticas.
El Ministerio de Educación y Formación debe centrarse en la elaboración de la Ley del Personal Docente y en el desarrollo de estrategias de desarrollo educativo; Resumen completo de la implementación de la innovación en nuevos programas y libros de texto de educación general.
2025 es el primer año en que se organiza el examen de graduación de la escuela secundaria de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018, por lo que el Primer Ministro solicitó que es necesario prepararse con cuidado, organizar el examen de manera segura, práctica, reducir la presión y los costos para los padres y candidatos.
El Primer Ministro solicitó continuar revisando la red de escuelas preescolares, de educación continua y de educación para discapacitados...
En particular, las localidades deben garantizar fondos de tierras para la educación acordes a la realidad, especialmente en el contexto de desplazamientos poblacionales.
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Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-tuong-pham-minh-chinh-lay-nha-truong-lam-be-do-gia-dinh-la-diem-tua-20240819144400001.htm
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