Se necesitan 20 años para que el inglés se convierta en una segunda lengua en las escuelas.

El proyecto para convertir el inglés en segunda lengua en las escuelas tiene un periodo de implementación de 20 años y se desarrolla en 3 fases.

El Primer Ministro acaba de emitir la Decisión No. 2371/QD-TTg de fecha 27 de octubre, por la que se aprueba el Proyecto "Hacer del inglés la segunda lengua en las escuelas para el período 2025 - 2035, con una visión a 2045".

El inglés es obligatorio desde el primer grado.

El objetivo del proyecto es convertir el inglés en la segunda lengua en las escuelas de Vietnam; el inglés se utiliza en la enseñanza, la comunicación, la gestión y las actividades educativas de las escuelas, formando un ecosistema de uso del inglés en las instituciones educativas desde el nivel 1 hasta el nivel 3.

El inglés se impartirá como asignatura obligatoria desde el primer grado en lugar del tercer grado como ocurre actualmente.

FOTO: HN

El proyecto se aplica en todos los centros de educación infantil, general, universitaria, de formación profesional y de formación continua a nivel nacional.

Según estimaciones del Ministerio de Educación y Formación, el proyecto afectará a unas 50.000 instituciones educativas con cerca de 30 millones de niños y alumnos, y a aproximadamente 1 millón de directivos y docentes de todos los niveles, campos de estudio y sectores de formación.

El proyecto tiene una duración de 20 años (2025-2045) y se desarrolla en 3 fases principales. La fase 1 (2025-2030) sentará las bases y estandarizará el uso regular y sistemático del inglés en el ámbito educativo.

Esta fase tiene como objetivo que el 100% de los centros de educación general impartan inglés obligatoriamente desde el primer grado (actualmente esta normativa se aplica desde el tercer grado, pero muchas localidades aún carecen de profesores); y que el 100% de los centros preescolares en ciudades y zonas urbanas... introduzcan a los niños al inglés...

La fase 2 (2030-2035) se amplía y fortalece, promoviendo un uso más frecuente del inglés...

La fase 3 (2035-2045) se completará y mejorará, el inglés se utilizará de forma natural, desarrollando un ecosistema de uso del inglés en el entorno educativo, la comunicación y la administración escolar...

Se necesitan unos 22.000 profesores de inglés.

En lo que respecta a las condiciones de los recursos, según el Ministerio de Educación y Formación, una vez emitido el proyecto, los organismos y organizaciones centrales y locales son responsables de su ejecución.

En particular, la educación preescolar necesita un profesor de inglés en cada institución educativa; se espera que haya 12.000 profesores de inglés en las instituciones públicas de educación preescolar.

Para que la enseñanza del inglés sea obligatoria en la escuela primaria desde el primer grado, se necesitarán casi 10.000 profesores de inglés adicionales.

Además, es necesario capacitar y fomentar las habilidades profesionales y pedagógicas, así como el dominio del inglés, de al menos 200.000 profesores de inglés desde ahora hasta 2035.

El Ministerio de Educación y Formación informó que en el mundo , el inglés es idioma oficial o segundo idioma en 54 países y 27 territorios como el Reino Unido, Estados Unidos, Canadá, Australia, India, Singapur, Malta, Hong Kong, Taiwán...

Fuente: https://thanhnien.vn/can-20-nam-de-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-185251029162405438.htm