Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Apoyar la educación en zonas desfavorecidas

La educación y la formación son siempre la máxima prioridad de la política nacional. Conscientes de este espíritu, en los últimos años la provincia de Quang Ninh ha prestado especial atención a la educación en las zonas de minorías étnicas, montañosas, fronterizas e insulares, con el lema "todo por nuestros queridos estudiantes", para que cada alumno tenga la oportunidad de estudiar, progresar en sus conocimientos y contribuir a que su patria y su país sean cada vez más prósperos.

Báo Quảng NinhBáo Quảng Ninh27/09/2025

La educación y la formación son siempre la máxima prioridad de la política nacional. En consonancia con este espíritu, la provincia de Quang Ninh ha prestado especial atención a la educación en las zonas de minorías étnicas, las zonas montañosas, las zonas fronterizas y las islas, con el lema «Todo por nuestros queridos estudiantes», para que cada estudiante tenga la oportunidad de estudiar, progresar en sus conocimientos y contribuir a la construcción de una patria y un país cada vez más prósperos.

La escuela y las aulas son espaciosas. Nueva imagen del colegio de secundaria Dam Ha 1.

Cada nuevo año escolar, la apariencia de las escuelas en la provincia, especialmente en las zonas remotas, montañosas, fronterizas e insulares, parece renovarse por completo. Con la firme intención de crear las mejores condiciones de aprendizaje para los estudiantes de estas áreas, la provincia invierte anualmente en la construcción, reparación y modernización de las escuelas.

Aunque el nuevo año escolar lleva apenas dos semanas, la alegría de docentes y estudiantes de la Escuela Secundaria Dam Ha 1 (Comuna de Dam Ha) se mantiene intacta al estudiar en una nueva y espaciosa escuela con equipamiento moderno y numerosas comodidades. Este es uno de los cuatro proyectos escolares de alta calidad en los que se ha invertido en renovación y construcción, y que se han puesto en funcionamiento este año escolar, contribuyendo así a garantizar la igualdad de acceso a una educación de calidad para todos los estudiantes.

Una clase de estudiantes en la escuela secundaria Dam Ha 1. La nueva escuela ha sido renovada y modernizada, incluyendo la construcción de un nuevo edificio escolar de 4 plantas con 19 aulas; la reparación del edificio escolar de 3 plantas y del edificio de oficinas centrales de 2 plantas; la mejora de una serie de elementos auxiliares como el salón de usos múltiples, el sistema de patio de recreo, el aparcamiento, la puerta, la valla de las zonas verdes... garantizando una arquitectura armoniosa, sincronizada y moderna, que proporciona las condiciones para estudiar, enseñar, jugar y desarrollarse tanto física como mentalmente para alumnos y profesores.

Lau Thu Ha, alumna de 6ºC del Instituto de Secundaria Dam Ha 1, en la comuna de Dam Ha, declaró: «Este curso, somos la primera promoción en estudiar en un instituto nuevo y espacioso. Por ello, estamos muy contentos, honrados y orgullosos. Las aulas no solo cuentan con equipamiento inteligente, sino que el instituto también dispone de una biblioteca nueva, bonita y moderna, una sala de informática, un campo de fútbol... todo ello para ayudarnos a desarrollarnos integralmente. Nos esforzaremos por estudiar bien, cultivar constantemente la moral y entrenar activamente en el campo para convertirnos en alumnos excelentes».

El profesor Nguyen Van Cuong, director de la Escuela Secundaria Dam Ha 1, en la comuna de Dam Ha, comentó: «El año escolar 2025-2026 representa un hito importante para la escuela. Gracias al apoyo de la provincia, la industria y la localidad, se construyó una escuela con instalaciones modernas y de vanguardia, con un presupuesto de hasta 60 mil millones de VND. La nueva escuela se inauguró para satisfacer las necesidades educativas de los niños de minorías étnicas de la comuna, contribuyendo a mejorar la calidad de la educación y a reducir la brecha entre regiones. En el futuro, la escuela seguirá investigando y organizando diversas actividades prácticas, especialmente en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), para brindar conocimientos y desarrollar habilidades en los estudiantes».

Aula espaciosa de la escuela secundaria Quang Ha. No solo los alumnos de la Escuela Secundaria Dam Ha 1, sino también los de la Escuela Secundaria Quang Ha, están sumamente felices este año escolar, ya que el sueño de una escuela moderna, espaciosa y con instalaciones integradas se ha hecho realidad. Tras casi dos años de construcción, la Escuela Secundaria Quang Ha abrió sus puertas este año escolar. Es una de las cuatro escuelas de alta calidad que se inauguraron en la provincia este año escolar.

Con una inversión total de casi 200 mil millones de VND, la Escuela Secundaria Quang Ha es un proyecto moderno e integral que cumple con los estándares escolares nacionales. La escuela cuenta con una amplia superficie construida, que incluye las siguientes instalaciones principales: un edificio principal de cuatro plantas para la enseñanza teórica, con 30 aulas modernas totalmente equipadas; dos bloques de cuatro plantas para las distintas asignaturas, como Informática, Idiomas Extranjeros, Ciencias Naturales, Música y Bellas Artes; un edificio administrativo y biblioteca de cuatro plantas, con oficinas, salas tradicionales y una biblioteca amplia y confortable; y un salón de usos múltiples de más de 600 m², donde se realizan actividades físicas, culturales y extracurriculares.

Vista aérea de la escuela secundaria Quang Ha. Cabe destacar que cada aula está totalmente equipada con material didáctico y tecnología de apoyo al aprendizaje, de acuerdo con los requisitos del nuevo programa de educación general y el modelo de enseñanza de dos sesiones diarias. El sistema auxiliar incluye una pista deportiva al aire libre, caminos internos, puertas y vallas, y zonas verdes, creando un espacio de aprendizaje completo, agradable y seguro.

La Sra. Ha Hoang Giang, directora de la Escuela Secundaria Quang Ha, declaró: «Tras muchos años de uso, la antigua escuela se encuentra deteriorada, es pequeña e insuficiente para cubrir las necesidades. Por ello, tanto ella como sus alumnos están muy ilusionados con la iniciativa de la provincia, la industria y la localidad para la construcción de una nueva escuela. Este es también uno de los requisitos fundamentales para que la escuela cumpla con los criterios de reconocimiento como escuela de referencia nacional en 2026. Además de atender a los alumnos de la comuna, la escuela también reclutará a estudiantes con un expediente académico sobresaliente de otras comunas, con el objetivo de convertirse en un centro educativo clave que forme profesionales altamente cualificados para la región».

La escuela secundaria Ba Che se construyó de forma simultánea. En los últimos años, Quang Ninh ha priorizado la inversión en infraestructura educativa para zonas montañosas, fronterizas e insulares. Entre 2021 y 2025, destinó más de 3.291 billones de VND a educación, formación y capacitación profesional, 2,3 veces más que en el período anterior. De esta cantidad, más de 2.626 billones de VND se reservaron para la construcción y mejora de escuelas, especialmente en comunas montañosas y zonas de minorías étnicas. Gracias a estos importantes recursos, hasta la fecha, todos los internados y semiinternados para minorías étnicas son seguros y accesibles. El 92,07% de las escuelas cumplen con los estándares nacionales y el 95,8% cuentan con aulas en buen estado. En localidades de difícil acceso como Ba Che, Ky Thuong, Luong Minh y la zona especial de Co To, el 100% de las escuelas cumplen con los estándares nacionales. Se han construido, reparado y puesto en funcionamiento muchas escuelas, como por ejemplo: la escuela primaria Ba Che, la escuela secundaria Tien Yen, la escuela secundaria Quang La, la escuela secundaria Quang Ha, la escuela primaria Dong Tien, la escuela secundaria Ba Che... Esto no solo es una clara demostración de la determinación de la provincia de atender a las minorías étnicas, las zonas montañosas y fronterizas, sino también de invertir en las generaciones futuras, considerando la educación como la base para un desarrollo rápido y sostenible.

Atención integral

Con el fin de atender de manera integral la educación en las zonas de minorías étnicas, montañosas, fronterizas e insulares, la provincia de Quang Ninh ha implementado recientemente numerosas soluciones simultáneas.

Los alumnos del jardín de infancia Quang Thinh experimentan cuidando un jardín de flores.

Los alumnos del jardín de infancia Quang Thinh experimentan cuidando un jardín de flores.

En particular, la provincia considera que garantizar la alimentación de los estudiantes internos en zonas de minorías étnicas es una de las soluciones importantes para mejorar la salud física y mental de la juventud, contribuyendo así a una educación integral. Según la política provincial, los estudiantes internos reciben un apoyo de 720.000 VND al mes para ayudar a aliviar la carga económica de las familias.

Quang Ninh también invierte alrededor de 31.300 millones de VND anuales en subsidios para el almuerzo escolar, cursos de verano y alimentación para niños en edad preescolar, así como en alimentación y manutención de estudiantes internos en zonas de minorías étnicas, montañosas, fronterizas e insulares. Esta política tiene un impacto positivo en la mejora de la calidad de la educación en dichas zonas.

Estudiantes del colegio Tien Yen de secundaria y preparatoria para estudiantes étnicos internos en clase de educación física. Desde julio de 2023, el Comité Popular Provincial aprobó el Proyecto de propaganda y movilización para mejorar la nutrición y la fortaleza física de los niños en las zonas montañosas, de minorías étnicas y fronterizas de la provincia de Quang Ninh, para el período 2022-2025. El proyecto se implementa en 64 comunas de estas zonas. En particular, la provincia se ha fijado la meta de reducir la tasa de bajo peso en niños menores de 5 años a menos del 11 % y la de retraso en el crecimiento a menos del 17 % para 2025.

Desde el lanzamiento del proyecto, todos los niveles, sectores y localidades han participado de forma más activa y coordinada en el cuidado de los niños en edad preescolar. En el sector de Educación y Formación, se ha instruido a los centros de educación preescolar para que presten atención a la correcta nutrición de los niños, mejorando la calidad de las comidas, garantizando el equilibrio, la ración y la suficiencia, la higiene y la seguridad alimentaria, y fomentando la actividad física en la escuela.

En este sentido, las instituciones educativas mejoran constantemente la calidad de las comidas, diversifican los menús, refuerzan la educación nutricional y movilizan recursos sociales para mejorar la alimentación de los estudiantes. Asimismo, se llevan a cabo simultáneamente actividades de comunicación sobre nutrición, se establecen vínculos con filántropos y se incentiva a los padres a que envíen a sus hijos a la escuela con regularidad.

El cuidado y la alimentación de los niños internados no solo garantizan la salud física de los niños de minorías étnicas, sino que también constituyen una solución importante para reducir la brecha educativa entre las zonas montañosas y las de tierras bajas, logrando gradualmente los objetivos de desarrollo sostenible de la provincia en el nuevo período.

La maestra Nguyen Thi Nguyet, directora del Jardín de Niños Quang Thinh, en la comuna de Quang Duc, declaró: “Siguiendo el enfoque de la provincia para mejorar la calidad de la atención, garantizar la nutrición y brindar una educación de calidad, la escuela ha implementado un sistema informático para el cálculo de las porciones de alimentos de los niños, asegurando así un equilibrio nutricional óptimo. Además, se implementan rigurosamente los procesos de procesamiento para garantizar la higiene y seguridad alimentaria, y se movilizan recursos sociales para mejorar la alimentación infantil. En particular, el 100% de los niños recibe revisiones médicas periódicas y un seguimiento de su crecimiento, lo que garantiza su desarrollo integral”.

La escuela primaria Ky Thuong organizó un torneo de fútbol tradicional. Además, la provincia y el sector educativo prestan especial atención a la universalización de la educación y la impulsan activamente. En este sentido, las escuelas han implementado diversas estrategias para facilitar la asistencia de los estudiantes al inicio del ciclo escolar; han fortalecido las medidas de gestión para minimizar la deserción escolar y han mejorado la calidad de la educación para reducir la repetición de curso; y han movilizado a la mayoría del profesorado para realizar encuestas domiciliarias, recopilar estadísticas, clasificar a los estudiantes según su edad y nivel educativo. El personal docente y administrativo encargado de la universalización se muestra entusiasta, responsable y comprometido con la tarea; además, se promueve el uso de las tecnologías de la información en la gestión, la planificación y la organización de las actividades de enseñanza y aprendizaje.

En particular, con el fin de mejorar la calidad de la educación superior y reconocer, incentivar y motivar a los estudiantes de minorías étnicas, zonas montañosas y fronterizas con logros sobresalientes, el Consejo Popular Provincial emitió la Resolución 63/2021/NQ-HDND. Esta resolución estipula el régimen de premios y apoyo para la formación de estudiantes destacados de la provincia de Quang Ninh y una serie de políticas preferenciales para estudiantes de escuelas especializadas desde el año escolar 2021-2022 hasta el año escolar 2025-2026. En concreto, los estudiantes o grupos de estudiantes que obtengan premios a nivel provincial recibirán entre 500.000 y 2 millones de VND; a nivel nacional, entre 20 y 50 millones de VND; a nivel regional internacional, entre 100 y 500 millones de VND; y a nivel internacional, entre 200 y 700 millones de VND. Los estudiantes premiados que pertenezcan a minorías étnicas y vivan en comunas, pueblos y aldeas de zonas montañosas, fronterizas e insulares, recibirán un premio equivalente a 1,5 veces el nivel de premio mencionado anteriormente.

Al mismo tiempo, se refuerza constantemente, tanto en cantidad como en calidad, el personal docente y administrativo en las zonas de minorías étnicas, montañosas, fronterizas e insulares. Cada año, la provincia implementa políticas para complementar la nómina y los contratos laborales de las unidades públicas de educación preescolar y general, con el fin de resolver gradualmente las dificultades del personal docente. Además, se organizan periódicamente cursos de formación profesional, idiomas extranjeros y habilidades pedagógicas para ayudar a los docentes de las zonas montañosas e insulares a mantenerse al día con los requisitos de actualización de los programas de educación general y los libros de texto.

La Sra. Vu Thi Mai Anh, Directora del Departamento de Asuntos Internos, declaró: «Para atender la demanda de docentes en zonas montañosas, fronterizas e insulares, el Departamento de Asuntos Internos ha coordinado con la Universidad de Ha Long la elaboración de un plan para evaluar las necesidades laborales de los estudiantes de la Facultad de Pedagogía. Justo antes del inicio del nuevo año escolar, cerca de 30 recién graduados de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Ha Long se ofrecieron como voluntarios para impartir clases en jardines de infancia, escuelas primarias y secundarias de las comunas de Ky Thuong, Vinh Thuc, Thong Nhat, Hai Son y Luong Minh. En este contexto, el Departamento ha colaborado con el Departamento de Educación y Formación para promover la vinculación entre los recién graduados y las escuelas. En cumplimiento de las políticas del gobierno central y provincial, cada docente recibe un salario, prestaciones y apoyo, con un ingreso total promedio de 10 millones de VND por persona al mes. Asimismo, se les brinda apoyo para su alojamiento y manutención». Esperamos que, próximamente, muchos recién graduados se ofrezcan como voluntarios para impartir clases en zonas de minorías étnicas, montañosas y fronterizas, cubriendo así la demanda de docentes en estas áreas y contribuyendo a mejorar la calidad de la educación general, reduciendo gradualmente la brecha entre regiones. El Departamento investigará y asesorará al Comité Popular Provincial para que implemente mecanismos y políticas que incentiven y atraigan talento docente a estas zonas.

Con la determinación de "no dejar a nadie atrás" en el camino del conocimiento, la provincia de Quang Ninh continuará dedicando enormes recursos de inversión a la causa educativa, especialmente a la educación en zonas desfavorecidas, montañosas y remotas, para lograr el objetivo de garantizar que los estudiantes de todo el mundo tengan igual acceso a la educación de la mejor manera posible.


Ha An - Thai Canh

Fuente: https://baoquangninh.vn/tiep-suc-cho-giao-duc-vung-kho-3376900.html


Kommentar (0)

No data
No data

Mismo tema

Misma categoría

La belleza del pueblo de Lo Lo Chai en la temporada de floración del trigo sarraceno
Caquis secados al viento: la dulzura del otoño
Una cafetería de lujo en un callejón de Hanói vende tazas a 750.000 VND.
Moc Chau, en plena temporada de caquis maduros, deja atónito a todo aquel que llega.

Mismo autor

Herencia

Cifra

Negocio

Canción de Tay Ninh

Actualidad

Sistema político

Local

Producto