Ciudad Ho Chi Minh solicita opiniones a dos ministerios sobre la decisión sobre escuelas superiores e integración internacional.

(NLDO) - La abolición de la Decisión 07/2022/QD-UBND del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh ha provocado que muchas escuelas enfrenten problemas legales.

El 17 de febrero, la vicepresidenta del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh, Tran Thi Dieu Thuy, firmó un documento para enviar al Ministerio de Justicia y al Ministerio de Educación y Capacitación para solicitar opiniones sobre la redacción de una decisión para promulgar un conjunto de normas para las escuelas que implementan una educación de alta calidad, avanzada e integrada a nivel regional e internacional (abreviado como escuelas avanzadas e internacionalmente integradas) en Ciudad Ho Chi Minh.

Según el Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh, hasta ahora, el programa de alta calidad en escuelas avanzadas e integradas internacionalmente se ha implementado durante más de 10 años, generando muchos resultados positivos.

El programa de alta calidad ha recibido un fuerte apoyo de padres y estudiantes, con un número creciente de inscripciones, que no satisface toda la demanda. Las instituciones educativas que implementan modelos educativos avanzados e integración internacional reciben especial atención por parte de las localidades, priorizando la inversión en instalaciones y equipos modernos, así como en un equipo de directivos y docentes competentes, dinámicos e innovadores.

Los estudiantes de estas escuelas son todos de alta calidad, no solo tienen un alto porcentaje de estudiantes buenos y excelentes, sino que también son muy activos, creativos, proactivos en sus estudios, tienen muchos logros en deportes , movimientos, etc., especialmente sobresalientes en TI y habilidades en idiomas extranjeros, y tienen mucha confianza en la comunicación.

Actualmente, Ciudad Ho Chi Minh cuenta con 69 escuelas (jardín infantil, primaria, secundaria y preparatoria) aprobadas en principio para implementar el proyecto, de acuerdo con la Decisión 07/2022/QD-UBND sobre el conjunto de estándares para la implementación de escuelas avanzadas e integradas internacionalmente. De estas, 39 escuelas han sido evaluadas y reconocidas por cumplir con los criterios para escuelas modernas avanzadas e integradas internacionalmente; 30 escuelas han sido aprobadas en principio, pero no han sido reconocidas (al 31 de octubre de 2024).

Escuela primaria Nguyen Thai Hoc (Distrito 1), una de las escuelas que implementan el modelo de una escuela avanzada e integrada internacionalmente

Sin embargo, el 2 de octubre de 2024, el Departamento de Inspección de Documentos Legales del Ministerio de Justicia emitió la Conclusión 77 sobre la inspección de documentos legales por localidad en Ciudad Ho Chi Minh. En la misma, se afirmaba: «La Decisión 07/2022 del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh, que regula las escuelas superiores y la integración internacional, y las normas sobre apoyo a la implementación y los procedimientos de reconocimiento, carece de fundamento jurídico y no se ajusta a la autoridad reguladora».

Implementando esta conclusión, el Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh emitió una decisión para abolir completamente la Decisión 07/2022.

Sin embargo, Ciudad Ho Chi Minh se dio cuenta de que la derogación de la decisión anterior causaría numerosas dificultades a las escuelas que implementan el programa. Las escuelas enfrentarían problemas legales en la recaudación y el desembolso de fondos, la matrícula y la gestión estudiantil, lo que reduciría la confianza de los padres y la sociedad en la calidad de las actividades educativas. Además, la derogación de esta decisión ha afectado la implementación de los objetivos de la Resolución de los Congresos del Partido en todos los niveles para el período 2020-2025 en Ciudad Ho Chi Minh.

De conformidad con el Decreto 81/2021/ND-CP y el Decreto 84/2024/ND-CP, que estipulan que el Comité Popular de la Ciudad tiene la autoridad de probar la innovación de los mecanismos operativos para una serie de instituciones educativas bajo su gestión para mejorar la calidad de la educación en la ciudad, la ciudad de Ho Chi Minh solicitó opiniones del Ministerio de Justicia y del Ministerio de Educación y Capacitación para emitir una decisión.

Esto busca crear las condiciones para que las instituciones educativas desarrollen y mejoren cada vez más la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. Ciudad Ho Chi Minh ha elaborado un conjunto de estándares escolares para implementar una educación de alta calidad, avanzada e integrada a nivel regional e internacional en la zona, con regulaciones para cada nivel educativo.

Se sabe que muchas escuelas que implementan el modelo de escuela avanzada de integración internacional en Ciudad Ho Chi Minh han suspendido algunas de las actividades educativas específicas del modelo debido a la falta de una nueva decisión. Muchos padres se muestran pasivos cuando la escuela tiene que reorganizar el horario.

Fuente: https://nld.com.vn/tp-hcm-xin-y-kien-2-bo-lien-quan-quyet-dinh-truong-tien-tien-hoi-nhap-quoc-te-196250217153937938.htm