
Estudiantes de la escuela primaria Hiep Tan, HCMC (Foto: Huyen Nguyen).
En la mañana del 12 de septiembre, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh emitió un programa de estudio diario para jardines de infancia, escuelas primarias, escuelas secundarias y escuelas preparatorias para el año escolar 2025-2026.
En consecuencia, el Departamento recomienda que los centros educativos revisen y ajusten los horarios de organización de las actividades educativas durante la jornada con los horarios de inicio y fin de clases de cada nivel.
Para la educación preescolar, el horario de apertura de la escuela es a partir de las 6:30, la recogida de los niños a partir de las 7:00, no más tarde de las 8:00, la hora de entrega es a partir de las 16:00.
El Departamento exige que los centros preescolares dispongan de profesores y personal adecuados para garantizar la absoluta seguridad de los niños durante su tiempo de estudio y estancia en la escuela.
Para la educación general, el primer período de la mañana comienza a las 7:00 a.m. y no más tarde de las 8:00 a.m. La clase de la mañana termina no antes de las 10:30 a.m.
Por la tarde, el primer periodo comienza no antes de la 1:00 p. m. ni después de la 1:30 p. m. La hora de finalización de la clase de la tarde es no antes de las 4:00 p. m. ni después de las 5:00 p. m.
La escuela planea abrir las puertas de la escuela para recibir a los estudiantes a partir de las 6:30 a.m., no permitiendo que los estudiantes que lleguen tarde o salgan temprano se reúnan en el área frente a la puerta de la escuela.
La disposición de las franjas horarias debe garantizar un tráfico fluido delante de la puerta y alrededor de la escuela durante las horas pico.
El Departamento de Educación y Capacitación también señaló que las escuelas ubicadas cerca una de otra en la misma carretera deberían coordinarse para organizar horarios de salida escalonados (al menos 15 minutos) para reducir la congestión del tráfico en la zona.
En las directrices sobre la implementación del horario escolar, los líderes del Departamento de Educación y Capacitación requieren que las escuelas organicen de manera proactiva los planes escolares, creen horarios flexibles y adecuados, aseguren el horario correcto; aseguren la salud de los niños, estudiantes y trabajadores de la unidad.
Los Comités Populares de barrios, comunas y zonas especiales supervisan, inspeccionan e impulsan la implementación en los centros educativos bajo su administración; denuncian con prontitud y sancionan rigurosamente a las unidades infractoras. La Oficina Departamental, el Departamento de Educación Preescolar, el Departamento de Educación General y los departamentos dependientes se coordinan para supervisar, inspeccionar e informar a los líderes del Departamento.
El Departamento de Educación y Capacitación requiere que los directores implementen seriamente y difundan completamente los contenidos a todos los cuadros, maestros, empleados y padres; revisen de manera proactiva, hagan ajustes oportunos y coordinen estrechamente con los departamentos relevantes para garantizar la implementación adecuada de las regulaciones y lograr la mayor eficiencia en términos de horarios de entrada y salida de la escuela.
Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-chot-khong-tan-hoc-truoc-16h-20250912103635782.htm
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