El 6 de abril, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh anunció los resultados del 24.º concurso "Buena Literatura y Buena Escritura" del curso escolar 2023-2024. El primer premio, correspondiente a los grados 8.º y 9.º, fue otorgado a la Escuela Secundaria Nguyen An Ninh (Distrito 12), mientras que el primer premio, correspondiente a los grados 6.º y 7.º, fue otorgado a la Escuela Secundaria Pham Dinh Ho (Distrito 6).
En concreto, para los grados 8 y 9, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh otorgó el primer premio a Mai Minh Tien, estudiante de la clase 9A3, de la Escuela Secundaria Nguyen An Ninh (Distrito 12).
El segundo premio fue otorgado a tres estudiantes: Nguyen My Anh, estudiante de la escuela secundaria Ngo Chi Quoc (ciudad de Thu Duc); Tran Le Khanh Linh, estudiante de la escuela secundaria Tran Quoc Toan (ciudad de Thu Duc) y Nguyen Le Minh Thu, estudiante de la escuela secundaria Dong Da (distrito de Binh Thanh).
Además, el comité organizador también otorgó 8 terceros premios y 10 premios de consolación.
En 6.º y 7.º grado, el primer premio fue para Tran Gia Linh, estudiante de 7.º A4 de la Escuela Secundaria Pham Dinh Ho (Distrito 6). Los tres segundos premios fueron para Tran Khanh An (Escuela Secundaria Práctica de Saigón); Nguyen Bao Nam (Escuela Secundaria y Preparatoria Ngoi Sao) (Distrito de Binh Tan); y Nguyen Ngoc Phuong Trang (Escuela Secundaria Nguyen Thi Hung) (Distrito de Nha Be).
Además, el comité organizador también otorgó 8 terceros premios y 10 premios de consolación a estudiantes de los grados 6 y 7.
Anteriormente, 150 estudiantes destacados de escuelas secundarias de la ciudad de Thu Duc y 21 distritos participaron en el 24º Concurso a nivel de ciudad de "Buena literatura y buena escritura", año escolar 2023-2024 organizado por el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh.
Este año, el concurso trae a los estudiantes una nueva experiencia con el tema “Inteligencia Artificial con Música, Ajedrez, Poesía y Pintura”.
Muchos profesores de Literatura comentaron que la forma en que se plantearon las preguntas y se organizó el concurso este año ayudó a los estudiantes a potenciar su pensamiento y creatividad. A través de experiencias de la vida real, los estudiantes tuvieron la oportunidad de expresar sus ideas y, al mismo tiempo, comprender la conciencia y la responsabilidad que tienen los jóvenes ciudadanos al contribuir al desarrollo del país.
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