Habiendo faltado a la escuela durante un mes en el primer grado de 10 años pero sin ser castigado por los profesores, Minh pensó por un largo tiempo y luego decidió optar por estudiar Pedagogía para enseñar a los estudiantes a amar.
Con camiseta y zapatillas deportivas , el Sr. Nguyen Van Minh, director de la Universidad Nacional de Educación de Hanói, apareció en el estadio. Al meter el balón en la portería para que el estudiante de tercer año, Khuat Van Nam, calentara, tanto el profesor como el alumno sonrieron radiantemente. El Sr. Minh animó a todo el equipo a jugar con dedicación.
"No muchos estudiantes tienen la oportunidad de hacer eso. Ese fue probablemente el momento que más aprecié con el respetado profesor de toda la escuela", compartió Nam.
Para los estudiantes de Pedagogía, la imagen de un simple director dando palmaditas en el hombro a los alumnos en el patio de la escuela, o estando presente en el dormitorio la primera tarde de matrícula, resulta demasiado familiar. En cuanto al Sr. Minh, así es como les enseña a sus alumnos sobre el amor: lo más importante para todo profesor, y también lo que ha tenido presente desde que dejó la escuela sin ser castigado.
Profesor Nguyen Van Minh, rector de la Universidad Nacional de Educación de Hanói . Foto: Duong Tam
El maestro Minh cumple 60 años este año y es de Quang Tri . En 1978, tras terminar la secundaria, tuvo que presentar el examen de ingreso a la escuela secundaria Dong Ha, a 24 km de su casa, porque no había ninguna escuela más cerca. Las dificultades lo rodeaban: el hambre, la falta de ropa y la escasez de libros eran comunes. Debido a la lejanía y las dificultades económicas de su casa, Minh faltó un mes a la escuela.
Solo en casa mientras sus amigos estaban en la escuela, Minh pensó: «Para superar la pobreza, hay que estudiar», así que decidió ir. Al regresar a la escuela, Minh pensó que sus maestros no lo dejarían estudiar más.
Durante las semanas siguientes, los profesores lo llamaban constantemente para que fuera a la pizarra. A veces Minh podía hacer algo, a veces simplemente se quedaba allí parado como una estatua. Le sorprendía que los profesores no lo criticaran, sino que intentaran guiarlo para que se pusiera al día con sus amigos. Minh tenía curiosidad: "¿Por qué son tan buenos los profesores?".
"Eso me motivó a presentarme al examen de Pedagogía, aunque no tenía ni la menor idea de amar la profesión", recordó el Sr. Minh.
Graduado de la Universidad de Educación de Hue en 1985, el Sr. Minh viajó a las Tierras Altas Centrales para enseñar Física en la Facultad de Educación. Sus alumnos fueron Ede, Xe Dang, Mo Nong e incluso estudiantes del norte que siguieron a sus familias para trabajar en la nueva economía.
Allí, la vida era difícil, los compañeros tenían dificultades con los estudiantes. El Sr. Minh se dio cuenta de que solo por amor aceptaban todo. Se dijo a sí mismo que trataría a sus estudiantes de la misma manera.
Después de eso, el Sr. Minh fue enviado a estudiar una maestría y luego un doctorado. Cuando regresó a la universidad, tras pasar suficiente tiempo en la zona montañosa como era necesario, la escuela tenía exceso de personal, por lo que el Sr. Minh fue transferido. Decidió ir a la capital y enseñar en el Departamento de Física de la Universidad Nacional de Educación de Hanói desde 1996.
Dos años después, el Sr. Minh realizó unas prácticas breves en Francia, y posteriormente realizó prácticas y trabajó regularmente en el extranjero. A lo largo de casi diez años, visitó India, Taiwán, Corea del Sur, Indonesia y, finalmente, Estados Unidos.
"Siempre digo que trabajo por encargo y utilizo mi experiencia para ganarme la vida. Hubo momentos en que me pregunté si debía volver a casa porque estaba acostumbrado al ambiente laboral en el extranjero", recordó el Sr. Minh.
En ese momento, su madre campesina le dijo: «La sociedad te ha criado así, si te vas, ¿qué pensarán los vecinos?». Las palabras de su madre le recordaron el amor y el cariño que lo llevaron a quedarse en Vietnam y seguir enseñando.
Como profesor de una prestigiosa universidad pedagógica, el Sr. Minh cree que, de muchas maneras, debe cultivar el amor por sus estudiantes para luego adquirir experiencia. Para él, odiarse es simple y puede ocurrir al instante, pero construir el amor y los valores humanos es un largo camino que requiere perseverancia.
"Si logran cultivar el amor y el deseo de seguir con la profesión, los estudiantes encontrarán maneras de mejorar sus conocimientos, basándose en las bases que aprenden en la escuela", afirmó.
El Sr. Minh se tomó una foto con los estudiantes en la ceremonia de graduación de junio. Foto: Minh Hang
En 2012, el Sr. Minh fue nombrado director. En aquel entonces, las escuelas secundarias semipúblicas debían convertirse en escuelas privadas o públicas. La Escuela Secundaria Nguyen Tat Thanh, un centro de prácticas de la Universidad Nacional de Educación de Hanói, era una de ellas.
Ese mismo año, un estudiante de 12.º grado de la escuela sufrió una enfermedad cardíaca y falleció tras correr durante una clase de educación física. Al asistir al funeral del estudiante, la imagen del joven alto y saludable atormentó al maestro durante varios meses. La pregunta "¿Por qué un niño inocente tuvo que morir de forma tan dolorosa?" atormentaba al director de la Escuela Pedagógica.
A raíz de esa preocupación, al redactar el proyecto para convertir la escuela Nguyen Tat Thanh en una escuela pública autofinanciada —un modelo muy novedoso en Vietnam por aquel entonces—, el Sr. Minh solicitó a sus colegas que no se exigiera a los estudiantes estudiar Educación Física y Música por igual. Se les permitía elegir el contenido según su fuerza física e intereses.
La idea de desarrollar las habilidades de los estudiantes de forma personalizada era muy extraña en aquella época. Posteriormente, la escuela también estipuló que los estudiantes tenían derecho a adelantarse en sus estudios y a organizar clubes para superdotados. El modelo escolar Nguyen Tat Thanh contó con el apoyo del Ministerio y del Departamento de Educación y Formación de Hanói. Hoy, la escuela se ha convertido en un lugar de práctica para los estudiantes y un lugar de confianza para estudiantes y padres.
Para los estudiantes de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi, el Sr. Minh y sus profesores se centran en crear un programa de formación adecuado a los nuevos tiempos, consolidando clases de alta calidad, donde se reúnen los mejores estudiantes, y abriendo cursos en inglés para ciencias naturales como Pedagogía de las Matemáticas, Física, Química, Biología y Tecnología de la Información.
Los estudiantes de estas clases pueden adelantar sus estudios, sin límite de créditos por año. Quienes tienen capacidad de investigación disfrutan de políticas especiales, como la exención de horas de clase si deben centrarse en publicaciones científicas o informes en congresos internacionales. Los estudiantes excelentes pueden cursar asignaturas equivalentes a títulos de posgrado para ahorrar tiempo al cursar estudios superiores.
Para los profesores, la mayor preocupación del Sr. Minh es el estado de sus ingresos. Como institución que se autoabastece parcialmente en sus gastos regulares, los estudiantes reciben subsidios para la matrícula y su principal fuente de ingresos proviene de la formación de posgrado y la capacitación externa, la institución siempre destina la mayor parte de sus recursos a la docencia.
El Sr. Minh cree que, "aunque tengamos que arreglárnoslas, no permitiremos que el bienestar del profesorado disminuya". Durante sus dos mandatos como director, el bienestar del personal y del profesorado de la Universidad Pedagógica mejoró cada año. Los ingresos adicionales se distribuyen según la capacidad, creando igualdad, no un promedio.
La Universidad Nacional de Educación de Hanoi también estableció fondos para apoyar la investigación científica y premios para los profesores que enseñan e investigan bien para promover su espíritu de trabajo.
El Sr. Minh ayuda a los estudiantes a calentar para el torneo de fútbol de la escuela a finales de octubre. Video: Khuat Van Nam
Al recordar sus 10 años como director, el Sr. Minh piensa que lo que ha hecho no es demasiado especial.
"El desarrollo y la confianza de la Universidad Pedagógica son fruto del esfuerzo de todo el personal, profesores y estudiantes. Lo que más me alegra es que los estudiantes me aprecian", afirmó el Sr. Minh, añadiendo que hay meses en los que recibe decenas de correos electrónicos de estudiantes, desde inquietudes sobre su carrera profesional hasta asuntos familiares.
A los 60 años, preparándose para terminar dos mandatos como director, el Sr. Minh regresará a enseñar en el Departamento de Física para seguir estando cerca de los estudiantes, para ver los papeles con forma de corazón felicitando el 20 de noviembre colgados en la puerta del aula y para ver crecer a los estudiantes, llevando amor a las escuelas de todo el país.
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