Superando las inundaciones con espíritu de autoaprendizaje

Tuyen Quang lleva dos años implementando el modelo de Escuela Abierta de Khan Academy Vietnam (KAV), ayudando a profesores y alumnos a familiarizarse con los métodos de enseñanza digitales. Se trata de un programa conjunto entre el Departamento de Educación y Formación provincial, el Instituto de Estudios Avanzados en Matemáticas y la Fundación Vietnam para innovar en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018.

A través de KAV, se guía a estudiantes de primaria y secundaria para que usen la plataforma Khan Academy para estudiar, hacer tareas y dar seguimiento a su progreso de aprendizaje. A diferencia de estudiar por Zoom o Google Meet, los estudiantes pueden estudiar en cualquier momento y lugar; solo necesitan un teléfono o una computadora con conexión a internet.

Cuando hay un corte de energía o no es posible el aprendizaje en línea, los estudiantes aún pueden acceder a las conferencias y mantener su progreso de aprendizaje.

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Los estudiantes pueden estudiar en línea desde casa durante los días de inundación.

Al principio, muchas escuelas carecían de equipo, por lo que los profesores tuvieron que prestar computadoras personales o abrir laboratorios de informática para guiar a los estudiantes en sus prácticas. Poco a poco, los estudiantes se familiarizaron con la tecnología, estudiaron de forma independiente y entregaron sus tareas a tiempo.

La Sra. Nghiem Lan Thanh, directora de la Escuela Primaria Trung Mon (comuna de Minh Xuan), comentó: «Cuando se cortó el acceso, nos reunimos rápidamente con el profesorado, acordamos un plan de enseñanza en línea e indicamos a los padres que iniciaran sesión en el sistema. Gracias a ello, aunque no estuviéramos presenciales, los alumnos mantuvieron la disciplina sin interrupciones».

La escuela Trung Mon es una imagen común en muchas escuelas de la provincia. Cada pequeño teléfono, cada luz cuando hay electricidad, se convierte en testimonio del espíritu estudioso de los estudiantes de montaña.

Acompañar y adaptar

La Sra. Dang Thi Thuy Hang, maestra de la Escuela Primaria Trung Mon, comentó: «A pesar de las difíciles circunstancias, muchos estudiantes estudian usando teléfonos pequeños, pero aun así se esfuerzan por completar sus clases. Cuando los maestros los acompañan de cerca, los estudiantes pueden mantener su rendimiento académico».

La Sra. Le Hai Yen, profesora de la escuela secundaria Hong Thai, dijo que asignar tareas en la plataforma ayuda a los estudiantes a mantenerse al día con sus estudios y ser más proactivos.

Para los estudiantes, este aprendizaje les brinda nuevas experiencias. A Nguyen Duc Anh, estudiante de quinto grado, le encanta que el sistema le indique si está en lo cierto o no, para que sepa qué debe corregir. De vez en cuando, recibe una insignia por completar muchos ejercicios seguidos, lo que lo hace muy feliz y lo motiva a seguir estudiando.

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Los profesores asignan lecciones y tareas a los estudiantes a través de la plataforma Khan Academy.

Detrás de esa perseverancia también está el apoyo de los padres. El Sr. Phan Nghia Trong, padre de familia de la comuna de Minh Xuan, comentó: «Estábamos muy preocupados cuando nuestro hijo faltó a la escuela durante mucho tiempo. Pero al adoptar el nuevo método de aprendizaje, el aprendizaje se desarrolló con regularidad, supervisado y recordado por los profesores. Además, el niño también adquirió el hábito del autoaprendizaje y supo administrar su tiempo. Esto es algo que la familia realmente agradece».

Responder rápidamente, hacia una transformación digital integral

Hasta la fecha, el 100% de los estudiantes de la provincia tienen cuentas KAV, de los cuales más del 80% estudian regularmente. Las escuelas están conectadas a internet por fibra óptica y equipadas con salas de informática, libros de calificaciones y software de gestión electrónica.

El sector educativo provincial se propone completar la conexión de los datos del sector con el sistema LGSP de la provincia para 2025; implementar transcripciones digitales, matrícula en línea y registro de exámenes. Para 2030, se digitalizarán todos los documentos y procesos de gestión, a la vez que se promoverá la educación STEM y se aplicará la inteligencia artificial en la enseñanza.

Tuyen Quang no solo "mantiene el ritmo del aprendizaje" en medio de desastres naturales, sino que también se está poniendo gradualmente al día con la transformación digital en la educación, haciendo realidad la Resolución 71 del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la capacitación.

Fuente: https://vietnamnet.vn/tuyen-quang-giu-nhip-hoc-cho-hoc-sinh-giua-mua-lu-bang-chuyen-doi-so-2450488.html