TP - Este año, las admisiones universitarias tienen muchos ajustes y cambios en comparación con 2024. Los candidatos deben prestar atención para evitar errores desafortunados.
TP - Este año, las admisiones universitarias tienen muchos ajustes y cambios en comparación con 2024. Los candidatos deben prestar atención para evitar errores desafortunados.
No hay proporción de objetivos
Hasta ahora, algunas universidades de primer nivel no dividen la proporción de cuotas para cada método de admisión como en años anteriores. Por ejemplo, en la Universidad Nacional de Economía, el Dr. Le Anh Duc, Jefe del Departamento de Gestión de Capacitación de la escuela, dijo que debido a que el Ministerio de Educación y Capacitación requiere que todos los métodos tengan una escala de puntuación común, la escuela no divide la proporción de cuotas como se anunció previamente. El Sr. Duc afirmó que, en principio, al cambiar, debe ser más beneficioso para los candidatos. En años anteriores, los candidatos con certificados / resultados de pruebas de evaluación de competencias se consideraron muchas veces, ahora pueden elegir el método más alto para la admisión. El Sr. Duc dio un ejemplo, un candidato con una puntuación de 1,500 en el SAT, en el 5% superior de los candidatos en ese examen. Al convertir la escala de puntuación común, la escuela tendrá una forma de calcular adecuadamente y no perjudicar a los candidatos.
La Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi tampoco dividió la proporción de los tres métodos de admisión, aunque previamente anunció que el método de admisión de talentos representó alrededor del 20% del objetivo; considerando los resultados de la prueba de evaluación de pensamiento (organizada por esta universidad 40%); considerando los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria 40%.
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Los candidatos reciben información sobre la admisión para 2025. Foto: NGHIEM HUE |
El objetivo de unificar los métodos de admisión en una universidad es evaluar la capacidad relativa de los grupos de candidatos. Sin embargo, debido a las diferentes escalas (la evaluación de habilidades difiere de la evaluación del pensamiento, del examen de graduación de secundaria, del certificado internacional de evaluación ACT/SAT, etc.), al considerar diversos métodos, una institución educativa necesita una solución para reclutar a los candidatos deseados. Por lo tanto, aunque se encuentren en la misma escala, el coeficiente de evaluación será diferente.
El viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, dijo que, a más tardar esta semana, el Ministerio emitirá el Reglamento sobre Admisiones en Universidades y Facultades de Educación en 2025.
El profesor asociado Nguyen Phong Dien, vicepresidente de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói, afirmó que el "oro" tendrá un coeficiente diferente al de "diamante" o "plata". En general, aunque existe una escala de puntos, en realidad, las universidades siguen seleccionando a los candidatos con la capacidad adecuada según la proporción de cupos deseada. Por lo tanto, la batalla para ingresar a las mejores universidades, aunque no se divide en proporciones, no es más fácil que en años anteriores para los candidatos que consideran los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria. Esto se debe a que este método no es una prioridad para las universidades.
Muchas escuelas aún utilizan el método de evaluación de expedientes académicos. Algunas utilizan estos resultados como anexos. La Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh) estipula que los expedientes académicos son un requisito para el método de admisión directa y priorizan la admisión: admisión para candidatos con excelentes resultados, especialmente en actividades sociales, artes y deportes ; admisión combinada con certificados IELTS, TOEFL iBT o dominio del idioma vietnamita para candidatos graduados de programas de educación secundaria extranjeros.
Muchas combinaciones nuevas
La diferencia entre el programa de educación general de 2018 y el anterior radica en que, en bachillerato, además de las cuatro asignaturas obligatorias (Matemáticas, Literatura, Historia y Lengua Extranjera), los candidatos pueden elegir algunas de las restantes. En segundo lugar, el examen de graduación de bachillerato solo consta de cuatro asignaturas, en lugar de seis.
Con esta normativa, se ofrecen 36 opciones para elegir las combinaciones de asignaturas del examen de graduación de bachillerato de 2025, lo que crea nuevas combinaciones de admisión en el examen de acceso a la universidad. Cabe destacar que el Ministerio de Educación y Formación permite a los candidatos utilizar certificados de inglés en lugar de inglés en la combinación de admisión. De esta forma, los candidatos que ya poseen un certificado de inglés no necesitan presentar el examen de graduación de inglés, sino que pueden elegir otras dos asignaturas optativas, lo que aumenta el número de combinaciones de admisión y las posibilidades de admisión.
Este año, la Universidad de Transporte añadió una nueva combinación, GT1 (Matemáticas, Física, Informática). Esta combinación se utiliza para reclutar estudiantes para las carreras de Informática, Tecnología de la Información, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Robótica, Ingeniería de Control y Automatización. La Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói también recluta con la nueva combinación K01 (Matemáticas, Literatura y una combinación de 1 de 4 asignaturas: Física, Química, Biología, Informática). Esto significa que con la combinación K01, los candidatos pueden elegir entre Matemáticas, Literatura, Física o Matemáticas, Literatura, Biología o Matemáticas, Literatura, Informática, o Matemáticas, Literatura, Química.
La Universidad Tecnológica (Universidad Nacional de Vietnam, Hanói) aumentó el número de combinaciones de asignaturas de 4 a 6 con la incorporación de dos nuevas: Matemáticas, Inglés e Informática y Matemáticas, Física e Informática. Estas dos combinaciones se utilizan en todas las especializaciones y programas de formación de la institución.
En el plan de matriculación de 2025, la Universidad Industrial de Hanói abrirá cinco nuevos grupos de admisión con asignaturas de Tecnología de la Información y Tecnología: A0C (Matemáticas, Física, Tecnología), A0T (Matemáticas, Física, Tecnología de la Información), B0C (Matemáticas, Química, Tecnología), D0C (Matemáticas, Inglés, Tecnología) y D0G (Matemáticas, Inglés, Educación Económica y Derecho). Este año, la Academia de Periodismo y Comunicación añadirá tres grupos con asignaturas de Tecnología de la Información: Literatura, Inglés, Tecnología de la Información; Literatura, Matemáticas, Tecnología de la Información; Literatura, Historia, Tecnología de la Información.
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Fuente: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dh-nam-2025-nhung-dieu-chinh-moi-post1724496.tpo
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