Los estudiantes aprenden información en el Festival de Confianza de Décimo Grado 2025 organizado por la publicación Muc Tim (periódico Tuoi Tre) - Foto: DUYEN PHAN
El 2 de abril, los periodistas del periódico Tuoi Tre entrevistaron al Sr. Nguyen Bao Quoc, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh, sobre el examen de ingreso al décimo grado para el año escolar 2025-2026.
El Sr. Quoc dijo: El examen de ingreso al décimo grado para el año escolar 2025-2026 se mantendrá básicamente estable en términos de tecnología, incluidos los pasos de registro y el proceso de inscripción.
Los candidatos deben tener en cuenta lo siguiente: El registro y el ajuste de los deseos de admisión al décimo grado se realizan en línea, a través del portal de información en https://ts10.hcm.edu.vn.
En esta dirección dispondrá de información completa sobre objetivos de matriculación, programas educativos escolares, planes de actividades educativas de 2 sesiones/día, características, logros... de cada instituto.
En particular, se revisará la normativa y la organización de las asignaturas optativas de las escuelas secundarias al implementar el Programa de Educación General de 2018. Es decir, el portal informativo proporcionará toda la información necesaria a los estudiantes de 9.º grado antes de registrar su solicitud para ingresar a 10.º grado público.
Este año, los candidatos podrán inscribirse en un máximo de ocho opciones de décimo grado: tres opciones regulares, dos especializadas y tres integradas.
Determinar objetivos de acuerdo a la nueva normativa
* Se sabe que la determinación de los cupos para 10.º grado no dependerá del plan de distribución de estudiantes después de la secundaria, como en años anteriores. ¿Podría explicarnos más sobre este tema?
- En años anteriores, la determinación de los cupos para el grado 10 tuvo que basarse en la Decisión No. 522/QD-TTg sobre la distribución de estudiantes para el período 2018 - 2025. En la cual, los graduados de la escuela secundaria solo fueron asignados entre el 60 y 70% a las escuelas secundarias públicas, y el 30 - 40% restante a estudiar en otros tipos de escuelas.
A partir del año escolar 2025-2026, la determinación de los cupos de grado 10 se basará en la Decisión No. 1705/QD-TTg del 31 de diciembre de 2024 que aprueba la estrategia de desarrollo educativo hasta 2030, con visión al 2045.
En particular, el punto b, cláusula 2, sección II, permite a las localidades mantener la tasa de estudiantes desde la secundaria hasta el bachillerato y otros niveles en el 95 %. Esto generará flexibilidad, adaptada a las condiciones y estrategias de desarrollo específicas de cada región, facilitando la matriculación.
Actualmente, el Departamento de Educación y Capacitación está realizando activamente una revisión exhaustiva de las instalaciones, el personal y las estrategias de desarrollo de cada institución educativa con el fin de elaborar un plan razonable para la asignación de cuotas.
* Este año es el primer año en que los alumnos de 9.º grado presentarán el examen de admisión a 10.º grado según el Programa de Educación General de 2018. ¿Cómo planea el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh configurar las preguntas del examen? ¿Qué porcentaje representarán las preguntas de solicitud de alto nivel, señor?
2025 es el primer año en que los estudiantes de 9.º grado presentarán el examen de ingreso a 10.º grado, según el Programa de Educación General de 2018. Por lo tanto, la distribución de los niveles de conocimiento en el examen también se ajustará, reduciendo el nivel de reconocimiento y comprensión, y aumentando la tasa de solicitud.
De hecho, el Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad ha incluido desde hace muchos años preguntas que requieren que los candidatos apliquen los conocimientos adquiridos para resolver problemas prácticos en el examen de ingreso al décimo grado.
En concreto, para los exámenes de admisión a partir de 2024, debido a la aplicación del Programa de Educación General de 2006, las preguntas de reconocimiento y comprensión representarán entre el 70 % y el 75 % de los conocimientos del examen. El resto son preguntas de aplicación.
A partir de 2025, el número de preguntas que requieren reconocimiento y comprensión se reducirá al 60%, y el número de preguntas que requieren aplicación aumentará al 40%. Este ajuste busca evaluar la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas prácticos, de acuerdo con la orientación del Programa de Educación General de 2018.
Ya en octubre de 2024, anunciamos la estructura del examen de ingreso al décimo grado junto con preguntas de muestra para que los profesores y los estudiantes puedan consultarlas.
Con la orientación anterior, los profesores necesitan innovar los métodos de enseñanza para desarrollar la capacidad de los estudiantes; equiparlos y capacitarlos con habilidades de autoaprendizaje y resolución de problemas, evitando la situación de aprendizaje de memoria.
Estudiantes de la escuela secundaria Nguyen Du (HCMC) en la presentación escolar en el Festival de la Confianza del décimo grado organizado por Muc Tim Publishing Group (periódico Tuoi Tre) - Foto: DUYEN PHAN
El ingreso al décimo grado especializado no es tan estresante como se temía
* En el año escolar 2025-2026, cuatro escuelas secundarias, Nguyen Thuong Hien, Gia Dinh, Mac Dinh Chi y Nguyen Huu Huan, dejarán de matricular a estudiantes en décimo grado especializado. Además, la Escuela Secundaria para Dotados Tran Dai Nghia matriculará a estudiantes de todo el país. Mucha gente considera que el examen de admisión para décimo grado especializado de este año es extremadamente estresante. ¿Qué opina de este tema?
Este año, el examen de ingreso a las escuelas especializadas de décimo grado en Ciudad Ho Chi Minh no es tan estresante como muchos temen. Esto se debe a que se aumentará el cupo de dos escuelas secundarias especializadas, Le Hong Phong y Tran Dai Nghia, para satisfacer las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y crear las condiciones para que los estudiantes con habilidades sobresalientes tengan un entorno donde desarrollar sus fortalezas.
La Escuela Secundaria para Talentosos Tran Dai Nghia recluta estudiantes en todo el país sin afectar los derechos de los estudiantes de la ciudad. La experiencia del modelo de reclutamiento de la Escuela Secundaria para Talentosos Le Hong Phong demuestra que los derechos de todos los estudiantes siguen garantizados.
Además, esta diversidad también enriquece la fuente de formación de excelentes estudiantes, crea una sana competencia entre escuelas especializadas y cumple el objetivo estratégico de desarrollar recursos humanos de alta calidad de la ciudad.
Además, este año también es el primero en el que el Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh permite que las clases especializadas de décimo grado inscriban un 20 % más de estudiantes que el cupo inicial. Esto también representa un nuevo punto positivo en la temporada de matrícula de este año.
Además, las escuelas que anteriormente contaban con clases especializadas, aunque ya no las matriculan, mantienen la calidad de la enseñanza. Asimismo, se les permite aumentar los cupos de matrícula para el décimo grado regular para compensar los cambios en la estructura de las clases.
De hecho, los estudiantes todavía priorizan estas escuelas como sus primeras opciones entre sus tres opciones regulares, lo que demuestra que sus oportunidades de aprendizaje no se han visto limitadas.
*Según usted, ¿a qué deben prestar atención los estudiantes de 9º grado durante el proceso de registro de sus deseos y revisión para prepararse para el examen de ingreso de 10º grado?
- Antes de inscribirse para el grado público 10, los estudiantes necesitan averiguar las siguientes cuestiones:
Lo primero es ver si tus propias habilidades son adecuadas para qué escuelas secundarias tienen puntuaciones estándar.
En segundo lugar, es necesario considerar la ubicación geográfica. Padres y estudiantes deben priorizar las escuelas cercanas para facilitar el desplazamiento y garantizar la salud.
En tercer lugar, es necesario averiguar si las combinaciones de asignaturas seleccionadas según el Programa de Educación General de 2018 de las escuelas secundarias son adecuadas para la orientación profesional de los estudiantes o no.
Por último, la escuela en la que se inscriba el estudiante para la primera opción debe tener un puntaje de admisión claramente diferente al de la escuela secundaria en la que se inscribirá el estudiante para la segunda opción; la escuela en la que se inscribirá el estudiante para la segunda opción debe tener un puntaje de admisión claramente diferente al de la escuela secundaria en la que se inscribirá el estudiante para la tercera opción.
Registrarse de esta manera aumenta la posibilidad de ser admitido al grado 10 de forma “simple”.
Equilibrio entre estudio y deporte
El Sr. Nguyen Bao Quoc añadió: «En cuanto a los métodos de estudio y preparación para los exámenes, recomiendo a los estudiantes tener un plan específico, elaborar un cronograma razonable para cada asignatura y priorizar la mejora de las materias en las que no son fuertes».
Durante el proceso de preparación para los exámenes, debes centrarte en los conocimientos básicos del programa de secundaria; si es posible, debes formar y estudiar en grupos para intercambiar conocimientos y apoyarse mutuamente en la resolución de ejercicios difíciles.
Finalmente, lo más importante al estudiar es la autodisciplina y la concentración. Los estudiantes deben implementar con seriedad el plan de estudios que han establecido, encontrar un equilibrio entre el tiempo de estudio y el deporte, y mantener una buena salud y un buen estado de ánimo hasta el día oficial del examen.
El número de estudiantes de 9º grado disminuyó en 25.605 estudiantes
Según el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, se espera que el número de estudiantes de 9.º grado se gradúe en el año escolar 2024-2025: 88.772 (una disminución de 25.605 estudiantes en comparación con el año escolar anterior). Esta disminución se debe a que los estudiantes de 9.º grado nacieron en 2010 (el Año del Tigre), por lo que este año la tasa de natalidad es mucho menor.
El número de estudiantes de 12.º grado que se graduarán de escuelas secundarias públicas en el año escolar 2024-2025 es de 64.765 estudiantes, una diferencia de 24.007 estudiantes en comparación con el número de estudiantes de 9.º grado que se preparan para ingresar a 10.º grado (públicas, privadas y otras) en el año escolar 2025-2026. Esto garantizará una reducción de la presión entre la entrada y la salida de todos los tipos de escuelas secundarias en general, y de las públicas en particular.
Fuente: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-lop-10-o-tp-hcm-nam-nay-se-nhe-nhang-hon-20250403081024391.htm
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