A diferencia de los idiomas extranjeros, cuando se convierte en una segunda lengua, el inglés será una herramienta para la enseñanza de otras materias.
Esto requiere una reforma integral del currículo, de los materiales de enseñanza, de los métodos y, especialmente, de la capacidad pedagógica en inglés.
La solución a largo plazo es desarrollar una fuerza laboral de jóvenes profesores vietnamitas que sean buenos en idiomas extranjeros y hayan recibido una formación pedagógica exhaustiva, combinada con un estricto sistema de garantía de calidad y un entorno académico que fomente el uso del inglés.
Fuente: https://nhandan.vn/ video -preparando-recursos-para-profesores-para-preparar-inglés-para-ser-buenos-hablando-thu-hai-post910027.html
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