Final del Premio Le Quy Don, curso escolar 2024-2025: Uso del conocimiento para resolver problemas prácticos

Los estudiantes visitan Thong Nhat Hall para tomar el examen en la ronda final del premio Le Quy Don el 11 de mayo - Foto: MY DUNG

Desde temprano en la mañana del 11 de mayo, el patio de la escuela secundaria Le Quy Don, distrito 3, de la ciudad de Ho Chi Minh, estaba lleno de pasos de estudiantes de secundaria que usaban sombreros flexibles. Son como "jóvenes soldados" que se reúnen en el lugar de la marcha.

Se trata de 680 estudiantes de secundaria de la ciudad de Ho Chi Minh y otras provincias que tuvieron el honor de estar en la ronda final del Premio Le Quy Don para el año escolar 2024-2025 en la publicación Red Scarf. El programa está organizado conjuntamente por el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh y el periódico Tuoi Tre.

La alegría nunca se olvida

Para tomar el examen de la ronda final, los estudiantes pasan por dos partes del examen en dos lugares. En la escuela secundaria Le Quy Don, los estudiantes reciben materiales, leen libros, miran imágenes y miran películas para completar la parte 1 de la prueba. La parte 2 tiene diferentes requisitos y tareas, los estudiantes visitarán Thong Nhat Hall.

A cada estudiante de la ronda final se le entregó un "manual del joven soldado", que establecía claramente las tareas que el "joven soldado" debía completar durante la Campaña de Ho Chi Minh .

Después de comprender la misión, 680 "jóvenes soldados" buscaron rápidamente ubicaciones y tuvieron opciones para leer, escuchar, mirar, sumergirse en el espacio histórico y tomar sus exámenes con entusiasmo.

Mai Ngoc Anh Thy, estudiante de sexto grado de la Escuela Secundaria Tang Bat Ho (Distrito 6, Ciudad Ho Chi Minh), dijo que después de escuchar las instrucciones para realizar la prueba del comité organizador y recibir el documento "Campaña de Ho Chi Minh" (suplemento del periódico Nhan Dan) distribuido por el comité organizador, fue a consultar otros documentos en el lugar de lectura, la exposición de pinturas sobre la campaña, vio "películas históricas" proyectadas en el auditorio de la Escuela Secundaria Le Quy Don y luego eligió un rincón para sentarse y hacer su prueba.

Mi tarea consiste en utilizar los conocimientos adquiridos, principalmente matemáticas, literatura e inglés, para resolver cuatro secciones del examen del manual que me entregaron, entre ellas: La víspera de la ofensiva general, El ritmo de la marcha, Continuando la tradición de nuestros antepasados ​​y Emociones persistentes. Combinando lo que me dieron los organizadores y los valiosos documentos que vi, leí y escuché en el concurso, realicé el examen con bastante rapidez y dejé atrás muchas emociones, dijo Anh Thy.

An Chi, un estudiante de la Escuela Secundaria Nguyen Thai Binh (HCMC), decidió leer los requisitos del "manual del joven soldado" y luego elegir qué parte resolver primero. "Para mí, poder interpretar el papel de un joven soldado es una gran alegría que nunca olvidaré", compartió An Chi.

Después de 70 minutos de tomar la prueba en la Escuela Secundaria Le Quy Don, los "jóvenes soldados" en edad de escuela secundaria aprobaron la parte 1 de la prueba y se dirigieron directamente al Palacio de la Independencia para llevar a cabo las siguientes tareas requeridas por la prueba.

Después de pasar por esta última ronda, lo que queda en mí es que ser soldado es duro pero también está lleno de orgullo. Estoy agradecido a los soldados, a las generaciones de nuestros padres que sacrificaron su sangre y sus huesos por la nación, para que hoy podamos vivir en paz.

An Chi (estudiante de la escuela secundaria Nguyen Thai Binh, ciudad Ho Chi Minh)

Añade experiencia para obtener lecciones profundas

Al hablar sobre el requisito de que los estudiantes se transformen en "jóvenes soldados" en la ronda final del premio de este año, el Sr. Nguyen Bao Quoc, subdirector del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh y presidente del comité organizador, afirmó: "El Premio Le Quy Don busca fomentar el patriotismo; despertar el orgullo por la historia y la tradición de lucha resiliente de la nación; recordar a las jóvenes generaciones su responsabilidad con la patria; ayudarlas a valorar más lo que poseen e inspirar su dedicación a la sociedad y al país".

Según el Sr. Quoc, con esos requisitos, los estudiantes tendrán experiencias en las áreas de “Información de Guerra” y “Películas Históricas” y experiencia en el Palacio de la Independencia. A partir de experiencias muy ricas y diversas, los estudiantes aplican habilidades de comprensión lectora, habilidades de filtrado y procesamiento de información y la capacidad de aplicar los conocimientos aprendidos para resolver los requerimientos de la tarea, que aquí es crear un producto creativo.

Para realizar este producto creativo, los estudiantes deben tener amplios conocimientos y la capacidad de aplicarlos con flexibilidad. Además, a través de actividades experienciales, el premio Le Quy Don de este año también tiene un significado importante al complementar el conocimiento histórico de los estudiantes, el conocimiento histórico llega a ellos de una manera muy natural y suave; evocando así valores espirituales como el orgullo nacional, el patriotismo, el respeto a la historia...

El periodista Nguyen Khac Cuong, subdirector del periódico Tuoi Tre y codirector del comité organizador, añadió que el premio espera brindar a los estudiantes nuevas experiencias en formatos de exámenes y crear una competencia de "jugar mientras se aprende".

"El concurso ayudará a los estudiantes a comprender profundamente lo que necesitan aprender en la escuela, en clase y cuán necesario será ese contenido en su vida diaria, su trabajo y su vida futura.

Para ser más específicos, los estudiantes sabrán para qué sirven las matemáticas, para qué se necesita la literatura… una serie de problemas prácticos se resolverán gracias a lo que han acumulado a través de años de duro trabajo en la escuela”, dijo el Sr. Cuong.

* Sr. Nguyen Bao Quoc (Subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh):

Evaluación integral de las capacidades de los estudiantes

El Premio Le Quy Don a la publicación de Khan Quang Do es una prestigiosa y valiosa fuente de aprendizaje. A través de diversas actividades experienciales, el Premio Le Quy Don ha realizado numerosas contribuciones importantes a la innovación de la enseñanza estrechamente vinculada a la práctica.

Las preguntas del examen en el premio suelen estar diseñadas de manera abierta, estimulando la exploración y el descubrimiento de conocimientos de la vida que nos rodea. Los estudiantes deben pensar, analizar y aplicar ese conocimiento para resolver situaciones específicas.

Esto ayuda a los estudiantes a desarrollar la capacidad de conectar la teoría y la práctica, un elemento importante en los métodos de enseñanza innovadores.

El Premio Le Quy Don también crea oportunidades para que los estudiantes estudien de forma activa y proactiva. Participar en el premio ayuda a los estudiantes a formar el hábito del autoestudio y la investigación, una habilidad necesaria en el contexto de la educación moderna. El premio es una forma de probar y evaluar las capacidades de los estudiantes de manera integral.

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Fuente: https://tuoitre.vn/vong-chung-ket-giai-le-quy-don-nam-hoc-2024-2025-dung-kien-thuc-giai-bai-toan-thuc-tien-20250512080158032.htm