Las Resoluciones 57-NQ/TW y 71-NQ/TW crean un nuevo marco para que las universidades sean centros de formación de recursos humanos altamente cualificados y centros de investigación, maestría y transferencia de tecnología. Para la Universidad Tecnológica (Universidad Nacional de Vietnam, Hanói), esta es una oportunidad para acelerar las líneas estratégicas que se han seguido durante muchos años.
El profesor Dr. Chu Duc Trinh, rector de la Universidad Tecnológica, afirmó que los tres pilares mencionados en las recientes Resoluciones Centrales deben implementarse de forma sincronizada en la práctica. La Resolución 57-NQ/TW exige que la ciencia y la tecnología se impregnen en cada organización, unidad y etapa de la vida, la producción y la gestión, y no se limiten a los temas de investigación y los productos.
La Resolución 68-NQ/TW enfatiza que, para que la economía privada se convierta en un motor importante, es necesario primero construir un mercado laboral y desarrollar sólidamente un ecosistema empresarial. Para lograr este objetivo, es necesario contar con un recurso humano con alta capacidad, conocimientos y habilidades para satisfacer las necesidades del futuro mercado laboral.
La Resolución 71-NQ/TW exige prestar atención al desarrollo de la educación en todos los niveles y a mejorar la calidad de los recursos humanos para contar con un equipo con capacidad suficiente para llegar lejos, atendiendo los requerimientos de desarrollo en el nuevo período.
En consecuencia, la Universidad Tecnológica ha implementado muchas políticas sólidas para mejorar la calidad de la formación de los estudiantes y aumentar el valor de los productos científicos y tecnológicos; reformar el sistema de gestión, construir un modelo de "universidad digital" con todo el proceso de operación, enseñanza y apoyo al estudiante en una plataforma digital.
El centro de gestión de la transformación digital de la escuela es un modelo con una escala y un nivel de conectividad que no muchas escuelas han alcanzado. En la transformación digital, el sistema Canvas LMS es el núcleo; todo el currículo, el esquema, los estándares de resultados, las actividades de clase y las evaluaciones se implementan en esta plataforma.
La Dra. Nguyen Thi Thanh Van, Jefa del Departamento de Capacitación, afirmó que todo el programa de capacitación de la escuela ha sido revisado y diseñado con un mayor nivel de dificultad que antes, acercándose a los estándares internacionales de capacitación. Asimismo, los estándares de rendimiento se diseñan según el marco ABET, con un sistema de índice de evaluación claro. Todo el programa se digitaliza sincronizadamente en el sistema Canvas LMS para ayudar a los estudiantes a comprender claramente su progreso de aprendizaje; los profesores pueden monitorear fácilmente el nivel de los estándares de rendimiento; el Departamento de Capacitación cuenta con datos para crear horarios, abrir clases y asignar aulas; y los directores escolares pueden monitorear la calidad de la enseñanza de cada clase y asignatura, y los padres pueden conocer el estado de aprendizaje de los estudiantes en tiempo real.
El profesor Dr. Chu Duc Trinh afirmó que el objetivo de integrar la tecnología y la transformación digital en todo el proceso de capacitación es garantizar la transparencia en la calidad de la misma. Una dirección importante que la escuela está implementando es integrar directamente a las empresas en esta plataforma para que puedan evaluar la capacidad de sus futuros empleados, brindar retroalimentación sobre la calidad o solicitar capacitación en recursos humanos para satisfacer sus necesidades.
El profesor asociado Dr. Nguyen Hoai Son, jefe del Departamento de Ciencia, Tecnología y Cooperación para el Desarrollo de la Universidad Tecnológica, afirmó que muchos estudiantes sienten pasión por la investigación, participando en temas con profesores de primero y segundo año y han publicado artículos en revistas prestigiosas. Cada artículo o tema internacional se convierte en horas de investigación y se aplican sanciones a los profesores que no cumplen con los KPI. Este método obliga a los grupos a mantener la calidad de la investigación de forma sustancial. Además, recientemente, los estudiantes de la escuela también participaron en el apoyo a la operación de plataformas de transformación digital de gobiernos de dos niveles en algunas localidades, demostrando su espíritu de aprendizaje práctico.
La Resolución 57-NQ/TW y la Resolución 71-NQ/TW crean un nuevo marco para que las universidades sean a la vez centros de formación de recursos humanos altamente calificados y sujetos de investigación, maestría y transferencia de tecnología.
Recientemente, la escuela ha sido pionera en la aplicación de un mecanismo de matrícula gratuita para estudiantes de posgrado y doctorado, apoyando con 5 millones de VND/mes para estudiantes de posgrado y 7 millones de VND/mes para estudiantes de doctorado, y organizando espacio de trabajo en el laboratorio.
Las actividades de cooperación con unidades, empresas y localidades se centran en vincular la capacitación con las necesidades del mercado laboral y aplicar la ciencia y la tecnología a las prácticas de producción. Se sabe que la escuela está implementando programas intensivos de capacitación con grandes corporaciones como Samsung Vietnam y LG, y coordinando con Samsung Electronics (Corea) la capacitación de maestros en semiconductores. Algunas empresas nacionales, como Viettel, también participan directamente en los programas de capacitación.
La escuela colabora en investigación y transferencia de tecnología con numerosas empresas extranjeras de Japón y Corea, así como con empresas nacionales como FPT, Giao Hang Tiet Kiem (GHTK) y Viettel. Los ingresos anuales derivados de las actividades de cooperación con estas empresas ascienden a decenas de miles de millones de dongs.
El Dr. Do Quang Loc, miembro del grupo de investigación del Departamento de Microelectromecánica y Microsistemas de la Facultad de Electrónica y Telecomunicaciones, dijo que en el campo biomédico, el grupo coopera con hospitales para crear productos de alto valor, típicamente un dispositivo portátil para monitorear la función respiratoria que se está probando en colaboración con varios hospitales grandes para ser utilizado pronto en el cuidado de los pacientes.
Fuente: https://nhandan.vn/xay-dung-dai-hoc-so-nang-cao-chat-luong-dao-tao-post925851.html
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