Ayer, 19 de mayo, el Ministerio de Educación y Formación emitió las Directrices de Admisión a Universidades y Colegios 2025 con muchos puntos nuevos sobre las técnicas de admisión. Cabe destacar la normativa sobre métodos de admisión y combinaciones de admisión.
Los estudiantes de 12.º grado se inscriben para el examen de graduación de la escuela secundaria en 2025
FOTO: DAO NGOC THACH
NO HAGA REQUISITOS QUE CAUSEN MOLESTIAS A LOS CANDIDATOS
Según el Ministerio de Educación y Formación, en el proceso de admisión a la universidad de 2025, el Ministerio proporcionará apoyo técnico a las instituciones de formación (en adelante, universidades) sobre el sistema general de apoyo a la admisión con respecto a: información de admisión, deseos de registro de admisión de los candidatos, puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria, puntajes del examen de graduación, puntajes de la prueba de evaluación de competencias, pensamiento, V-SAT (si corresponde), puntajes de desempeño académico de la escuela secundaria (para candidatos que estudian el grado 12 en 2025), evidencia de prioridad y software de admisión...
El Ministerio de Educación y Capacitación señaló que el sistema de procesamiento de solicitudes de admisión no considera las solicitudes de admisión en nombre de las universidades, sino que solo filtra a los candidatos que han aprobado solicitudes de admisión más altas a otras universidades de la lista de admisión esperada que las universidades envían al sistema. El sistema no tiene la función de ajustar los criterios y puntos de referencia que la universidad ha determinado.
Las universidades recibirán información prioritaria completa de los candidatos después de que se registren para la admisión en el sistema. Las universidades que organizan exámenes de admisión no pueden establecer requisitos que causen inconvenientes a los candidatos, en contra de las regulaciones del Gobierno sobre la abolición del requisito de presentar o presentar libros de registro de hogar y certificados de información de residencia al realizar procedimientos administrativos. Debe cumplir estrictamente y aplicar de manera uniforme las regulaciones sobre la lista de candidatos seleccionados. La lista oficial de candidatos admitidos en la universidad es la lista enviada a la universidad por el sistema de procesamiento de solicitudes (basada en la lista de candidatos admitidos esperados cargada por la universidad al sistema) después del procesamiento final de la solicitud el 20 de agosto. Las universidades no tienen permitido en absoluto ajustar esta lista oficial de admisión.
Las universidades que utilizan simultáneamente múltiples combinaciones, métodos y certificados de idioma extranjero para una especialidad o grupo de especialidades para la admisión (en adelante denominadas especialidades) deben determinar y anunciar públicamente las reglas de conversión equivalentes al umbral de entrada y la puntuación de admisión, y las condiciones para recibir los documentos de solicitud de admisión de acuerdo con las instrucciones del Ministerio de Educación y Formación.
Los candidatos sólo solicitan admisión por especialidad. Por lo tanto, las universidades que utilizan muchos métodos y combinaciones para la admisión deben considerar todos los métodos y combinaciones para la admisión de los candidatos (si los candidatos cumplen con las regulaciones) de acuerdo con la información de admisión anunciada.
Para los certificados de idioma extranjero utilizados para eximir los exámenes de graduación de la escuela secundaria de acuerdo con las regulaciones actuales de exámenes de graduación de la escuela secundaria, las universidades pueden convertirlos en puntajes de materias de idioma extranjero para incluirlos en el grupo de materias de admisión con una ponderación del puntaje que no exceda el 50%. La conversión debe garantizar que los diferentes niveles de competencia en una lengua extranjera tengan diferentes puntuaciones de conversión.
Los candidatos completan los procedimientos para tomar la primera ronda del examen de evaluación de capacidad de la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh en 2025.
Fotografía: Dao Ngoc Thach
REQUISITOS PARA LAS ASIGNATURAS BASE EN LA COMBINACIÓN DE ADMISIÓN
El nuevo contenido añadido en comparación con el borrador de la guía es que el Ministerio de Educación y Formación establece requisitos para las universidades en el desarrollo de métodos de admisión (combinaciones, exámenes independientes). En consecuencia, las combinaciones de asignaturas o pruebas de evaluación independientes utilizadas para la admisión deben desarrollarse de forma científica y práctica, garantizando la selección de candidatos con conocimientos básicos y competencias esenciales adecuadas para el programa de formación, que debe cumplir una serie de requisitos.
En concreto, en los casos en que los programas de formación universitaria y de nivel superior exigen conocimientos básicos en una determinada materia, las universidades deben especificar un umbral de entrada para esa materia a fin de garantizar que los candidatos hayan estudiado esa materia en la escuela secundaria. Por ejemplo, un programa de formación médica que requiere conocimientos básicos de biología debe especificar requisitos para las calificaciones de biología de la escuela secundaria o los exámenes de graduación de la escuela secundaria.
La universidad debe especificar el porcentaje mínimo de contenido central (relacionado con la especialidad) que el candidato debe alcanzar en la puntuación total del examen. Por ejemplo, al reclutar estudiantes de matemáticas mediante una prueba de evaluación independiente, las universidades deben especificar claramente el porcentaje de puntuaciones de matemáticas en la prueba.
El Ministerio de Educación y Formación también permite excepciones, como por ejemplo no exigir que los requisitos anteriores se apliquen a las especializaciones en formación en idiomas donde los estudiantes comienzan desde un nivel básico (por ejemplo, aprender francés desde cero). O campos como la pedagogía de la tecnología o la pedagogía de la tecnología de la información también pueden tener ajustes apropiados.
Puntos de bonificación, puntos de prioridad
Con los puntos de bonificación para los candidatos que las escuelas basan en los logros en la solicitud de admisión, el Ministerio de Educación y Capacitación requiere una bonificación máxima del 10% de acuerdo con la escala de revisión y se agrega antes de sumar los puntos de prioridad (prioridad regional, prioridad de materia).
Las escuelas deben implementar puntajes de prioridad unificados y sincronizados (prioridad regional, prioridad de materia) de acuerdo con las regulaciones de admisión emitidas por el Ministerio de Educación y Capacitación. En caso de admisión con base en una escala distinta a la de 30 puntos, la universidad deberá determinar el puntaje de prioridad correspondiente como la escala de 30 puntos de acuerdo a la normativa de admisión. La Universidad estipula que los criterios adicionales para los candidatos con habilidades sobresalientes (si las hubiera) deben garantizar que el puntaje de admisión no sea mayor que el puntaje máximo, incluidos los puntos de prioridad y los puntos de bonificación (si los hubiera).
Fuente: https://thanhnien.vn/xet-tuyen-dh-2025-thi-sinh-chi-can-dang-ky-xet-tuyen-theo-nganh-185250519230328955.htm
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