La admisión a la facultad de medicina utilizando la materia Literatura provoca reacciones mixtas

Muchas opiniones apoyan añadir la Literatura al examen de admisión porque creen que los médicos necesitan saber expresar y compartir además de su experiencia, pero los médicos dicen que esto es absurdo.

Entre las 27 universidades que forman Medicina a nivel nacional, cuatro escuelas utilizan una combinación de materias de Literatura para el ingreso, además de otras tres combinaciones, pudiendo elegir entre Matemáticas, Química, Biología, Lenguas Extranjeras y Ciencias Naturales.

En concreto, la Universidad Van Lang utilizó por primera vez la combinación D12 (Literatura, Química, Inglés) para considerar la admisión a la carrera de Medicina, basándose tanto en las calificaciones de los exámenes de graduación como en el expediente académico. Por otro lado, la Universidad Duy Tan de Da Nang utilizó la combinación A16 (Matemáticas, Ciencias Naturales, Literatura); la Universidad Vo Truong Toan de Hau Giang y la Universidad Tan Tao de Long An utilizaron la combinación B03 (Matemáticas, Literatura, Biología), basándose únicamente en las calificaciones de graduación.

El Dr. Vo Thanh Hai, vicepresidente permanente de la Universidad Duy Tan, dijo que la escuela incluirá Literatura en el grupo de admisiones para la especialización de Medicina a partir de 2022, después de consultar con empleadores y experiencia en capacitación.

Según el Sr. Hai, los directivos del hospital encuestados esperan contratar médicos que no solo sean competentes en su profesión, sino también empáticos y comprensivos con los pacientes. Esta es también la necesidad de las personas que acuden al hospital para recibir exámenes y tratamientos médicos.

La escuela identificó dos asignaturas importantes para la profesión médica: Matemáticas y Biología. Sin embargo, en lugar de solo considerar la calificación de Biología, la escuela utilizó el examen de Ciencias Naturales, que incluía tres asignaturas: Biología, Química y Física. Tras considerarlo, el consejo añadió Literatura a la combinación.

Se suele decir que la Literatura es la persona. Quienes son buenos en Literatura suelen ser empáticos, generosos y compasivos. Creo que la combinación de Matemáticas, Ciencias Naturales y Literatura evalúa la capacidad del candidato de forma bastante completa, afirmó.

Otra razón es que, anteriormente, la carrera de Enfermería reclutaba a estudiantes utilizando tres combinaciones de asignaturas de Literatura: A16, B03 y C02 (Literatura, Química, Matemáticas). Según el Sr. Hai, los empleadores evaluaban a los graduados como idóneos, con rápida adaptación y competentes en el desempeño de sus tareas.

El Dr. Nguyen Hung Vi, decano de la Facultad de Medicina de la Universidad Van Lang, coincidió al afirmar que la sociedad exige cada vez más a los médicos. Además de su experiencia, necesitan una buena actitud, capacidad de escucha y de compartir. Por lo tanto, necesitan habilidades de comunicación para generar confianza en los pacientes.

"Las cualidades de un buen estudiante de Literatura son esenciales para este trabajo", afirmó el Sr. Vi.

La Ley de Educación Superior permite a los centros educativos decidir y ser responsables de sus propias admisiones. Según el Reglamento del Ministerio de Educación y Formación , los centros educativos pueden elegir sus propias asignaturas en el grupo de admisión, siempre que cada grupo incluya tres exámenes, incluyendo Matemáticas o Literatura. Los exámenes incluidos en el grupo deben estar relacionados con los requisitos del sector de formación, y no se pueden utilizar más de cuatro grupos para considerar las admisiones en un sector.

Aunque no es contrario a la normativa, el uso de las puntuaciones de Literatura para seleccionar a los estudiantes de medicina ha generado opiniones contradictorias. Muchos expertos en formación médica creen que las escuelas tienen razones convincentes, mientras que muchos médicos se oponen.

Estudiantes de la Universidad Van Lang en una clase. Foto: VLU

En 2014, el Ministro de Salud respondió a la propuesta de algunos directores médicos y farmacéuticos de incluir la Literatura en el examen de admisión. Los líderes del sector salud en aquel entonces creían que la Literatura ayudaba a los profesionales a hablar con fluidez y a expresarse por escrito con claridad y gramática.

El ex director de una gran universidad médica de Ciudad Ho Chi Minh cree que la elección de qué materias incluir en el examen de ingreso a la medicina depende del punto de vista y la orientación formativa de cada escuela, no necesariamente las tres materias tradicionales de matemáticas, química y biología.

"La literatura también es necesaria porque los médicos también necesitan comunicarse bien", dijo.

El profesor asociado, Dr. Dau Xuan Canh, presidente de la Asociación de Medicina Oriental de Vietnam y exdirector de la Academia de Medicina Tradicional, coincidió en que algunas facultades de medicina incluyen la asignatura de Literatura en sus admisiones. Señaló que la capacidad de algunos profesionales médicos para asesorar, explicar y comunicarse aún es limitada, lo que genera malentendidos y dificulta la relación entre pacientes y médicos.

"Desde esta perspectiva, incluir Literatura en el examen de admisión resulta bastante apropiado", comentó el Sr. Canh. Sin embargo, las dos asignaturas restantes de la combinación deben utilizarse para evaluar adecuadamente la capacidad del candidato y determinar si es apto para seguir una carrera en medicina.

Según el Sr. Canh, al incluir Literatura en la combinación de admisión, las escuelas deberían mantener Biología y la asignatura restante Química o Matemáticas. Una mejor opción es usar la puntuación en Literatura como criterio secundario, es decir, si dos candidatos tienen la misma puntuación en la combinación B00, se priorizará al que tenga la mejor puntuación en Literatura.

Sin embargo, el exdirector de la Facultad de Medicina de Ciudad Ho Chi Minh consideró que la combinación sin Biología "no tiene un gran impacto". Según él, una base de Biología en la secundaria es necesaria, pero no un factor fundamental. En la universidad, los estudiantes recibirán formación desde el nivel básico hasta el avanzado. Esta persona comentó que el inglés es actualmente la asignatura más importante para los estudiantes de medicina, ya que los libros especializados y los seminarios profesionales utilizan principalmente este idioma.

En cuanto a los beneficios de la matrícula, ambos expertos consideran que la elección de las propias combinaciones de asignaturas por parte de las escuelas al reclutar para la carrera de medicina es más estratégica que la necesidad de formación. Si solo reclutan utilizando las combinaciones tradicionales B00 y A00, las escuelas tendrán que competir fuertemente con instituciones de formación reconocidas. El umbral de admisión para la carrera de medicina, según la combinación de tres asignaturas, suele ser de 22 puntos en el examen de graduación o 24 puntos en el expediente académico, o superior. Si los candidatos con altas calificaciones han ingresado a las principales escuelas de medicina y aún consideran utilizar la combinación A00 y B00, las escuelas privadas tendrán un número limitado de candidatos.

"Al ofrecer una combinación separada, un solo caballo, las escuelas pueden reclutar fácilmente más candidatos", comentó una persona.

Estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad Vo Truong Toan realizan prácticas en el Hospital de Obstetricia y Ginecología de Can Tho, 2020. Foto: VTTU

El doctor Truong Huu Khanh, exjefe del Departamento de Enfermedades Infecciosas y Neurología del Hospital Infantil I de Ciudad Ho Chi Minh, cree que las cualidades más importantes de un estudiante de medicina son la precisión y la lógica, además de una buena base de conocimientos de biología.

Compartiendo la misma opinión, un médico general, ex estudiante de la Universidad Médica de Hanoi, dijo que la medicina es una ciencia que requiere alta precisión, por lo que la primera condición es tener un buen conocimiento de las ciencias naturales (matemáticas, física, química, biología).

"Ser bueno en literatura no significa que puedas comunicarte, analizar y explicar bien", dijo, reconociendo que la comunicación es una habilidad blanda que todos en cualquier profesión deben cultivar, no solo en medicina.

Por otro lado, el Dr. Khanh cree que la compasión y el compartir son el resultado de un proceso educativo a largo plazo de la escuela, la familia y la sociedad, no que aquellos que son buenos en literatura sean más compasivos.

"Los médicos que antes no eran buenos en literatura, ¿cómo podrían no amar a la gente?", preguntó el Sr. Khanh.

Por lo tanto, los exalumnos de la Universidad Médica de Hanói creen que, para diversificar las combinaciones de admisión, las facultades pueden crear nuevas combinaciones, como Biología-Física-Química o Biología-Química-Inglés. Estas combinaciones son más adecuadas para evaluar la capacidad de los candidatos en el campo de la medicina.

Según el Sr. Canh, las escuelas deben armonizar intereses dejando un porcentaje muy pequeño de cupos basados en la combinación de asignaturas, incluyendo Literatura, en los primeros años. Si las escuelas reservan grandes cupos, puede generar confusión, afectar a los candidatos y generar mala imagen pública.

De hecho, durante el primer año que la Universidad Duy Tan reclutó estudiantes para el programa de Medicina con una combinación de asignaturas de Literatura, se admitieron menos de 10 candidatos. La razón, según la dirección de la escuela, fue la dificultad de los estudiantes para obtener altas calificaciones en Literatura cuando habían estudiado principalmente ciencias naturales.

Le Nguyen-Duong Tam

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