"Viajes en el tiempo" en las conferencias gracias a la tecnología AR

La Realidad Aumentada (RA) es una tecnología que combina el mundo real con elementos virtuales creados por ordenador, generalmente a través de la cámara y la pantalla de un teléfono, tableta o gafas de RA especializadas. A diferencia de la realidad virtual (RV), que sitúa a los usuarios en un entorno completamente virtual, la RA conserva la escena real, pero la amplía con información digital, como imágenes, sonidos, texto o modelos 3D que se muestran directamente en el campo de visión del usuario. Gracias a ello, la RA se aplica ampliamente en diversos ámbitos, como la educación , la sanidad, la arquitectura, el comercio, el turismo y el entretenimiento, ayudando a mejorar las experiencias interactivas y a facilitar una toma de decisiones más eficaz.

"Los materiales de aprendizaje que aplican tecnología de realidad aumentada (RA) para la enseñanza", elaborados por un grupo de estudiantes de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi , han abierto un gran potencial para innovar la forma en que abordamos y transmitimos el conocimiento.

Hoang Nghia Tung (portada izquierda) y Ngo Lam Truong presentan el proyecto "Materiales didácticos que aplican tecnología de realidad aumentada (RA) a la enseñanza". Foto: Mai Loan.

Materiales de aprendizaje intuitivos, vívidos y rentables.

Al compartir la idea original del proyecto "Materiales de aprendizaje que aplican tecnología de realidad aumentada (RA) para la enseñanza", Hoang Nghia Tung, miembro del equipo de investigación, dijo que la idea surgió de experiencias de la vida real mientras estudiaba.

Por ejemplo, Ingeniería Eléctrica, una asignatura introductoria, resulta bastante difícil para muchos estudiantes. Escuchamos sus opiniones y nos dimos cuenta de la fuerte tendencia de desarrollo de la tecnología de RA en el mundo y sus posibles aplicaciones en Vietnam. A partir de ahí, se nos ocurrió la idea de crear un material de aprendizaje más intuitivo y vívido para apoyar la enseñanza y el aprendizaje, compartió Tung.

Al explicar el funcionamiento del producto, Ngo Lam Truong, miembro del equipo, explicó que cuando un usuario escanea una imagen con el software, el sistema muestra un modelo 3D del objeto, como un circuito eléctrico, junto con información detallada sobre su estructura, parámetros técnicos y principios de funcionamiento. El contenido se puede ver tanto en inglés como en vietnamita, lo cual resulta muy práctico.

Esta aplicación no sólo ayuda a los estudiantes de ingeniería a obtener una comprensión más profunda de conocimientos difíciles y complejos, sino que también aporta beneficios prácticos al ahorrar costos en la producción de materiales de aprendizaje y la compra de equipos de práctica para las instituciones de capacitación.

“Los profesores ya no necesitan comprar demasiados dispositivos externos, sino que pueden usar nuestros productos completamente en la enseñanza”, enfatizó Truong.

A partir de esos éxitos, el grupo se expandió audazmente al campo de la educación general al probar la aplicación de esta tecnología de realidad aumentada en la enseñanza de inglés a estudiantes de séptimo grado en una escuela secundaria en Hanoi.

Experimente la sensación de "viajar a través del tiempo" al utilizar el producto.

Así, en una lección sobre el mundo de los dinosaurios, el producto de realidad aumentada (RA) del grupo permite a los estudiantes simplemente apuntar la cámara de su teléfono o tableta a una imagen predeterminada, y un vívido modelo 3D de dinosaurio aparecerá inmediatamente en la pantalla. Los estudiantes sienten que están "trascendiendo el tiempo" desde el espacio real del aula. Pueden rotar, acercar y alejar el modelo, mientras visualizan vocabulario en inglés relacionado junto a él.

“Los resultados experimentales muestran que tanto los estudiantes como los profesores tienen una respuesta muy positiva sobre el producto, valorando altamente su novedad, atractivo y eficacia para estimular el interés en aprender y memorizar vocabulario”, afirmó Tung.

La innovación y la comercialización de productos son las claves del crecimiento

El Dr. Truong Viet Anh, profesor asociado y director del Departamento de Ciencia y Tecnología de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói, elogió el espíritu investigador y la capacidad de los estudiantes para aplicar la tecnología. La Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói cuenta con una larga tradición de investigación científica, especialmente en el campo de la ingeniería y la tecnología. La necesidad de innovación en el aprendizaje y la investigación, así como la búsqueda de nuevos conocimientos, se han convertido en una tradición de la institución.

La dirección de la escuela es siempre consciente de ello y se expande constantemente para crear un entorno y un ecosistema propicios para la investigación científica y la innovación, tanto para estudiantes como para profesores. El objetivo es crear el mejor entorno creativo dentro de sus condiciones, para que puedan investigar e inventar libremente nuevas ideas y productos.

Cuando un usuario escanea una imagen específica con el software, el sistema muestra un modelo 3D del objeto. Foto: Mai Loan.

Según el Profesor Asociado Dr. Viet Anh, en la actualidad, promover la innovación siempre va de la mano con la mejora de la calidad de la formación de los recursos humanos, especialmente en las áreas de STEM y ciencia y tecnología. El Gobierno y el Ministerio de Ciencia y Tecnología, así como organismos pertinentes como el Ministerio de Educación y Formación, han insistido en que la ciencia y la tecnología deben ser la clave para el avance del desarrollo socioeconómico.

Recientemente, el Ministerio de Ciencia y Tecnología también ha ordenado la elaboración de una lista de tecnologías estratégicas con un fuerte impacto en el desarrollo económico del país en diversos sectores manufactureros e industriales. A partir de los resultados de investigaciones anteriores y actuales, Bach Khoa ha preparado una lista de casi 100 productos tecnológicos que pueden comercializarse y en los que las empresas pueden colaborar para contribuir al desarrollo de la economía nacional. Esta información es muy reciente y no se ha difundido ampliamente, informó.

Para promover aún más la investigación y la aplicación de la ciencia y la tecnología, según el Profesor Asociado Dr. Viet Anh, es fundamental aprovechar al máximo el modelo de cooperación tripartita: Estado, Escuela y Empresa. El desarrollo de la ciencia y la tecnología, así como la comercialización de productos que contribuyen a la vida y la economía del país, deben basarse en este principio. Esta es una fórmula común que los países desarrollados ya han adoptado. Actualmente, las universidades cuentan con el mayor equipo de investigación del país, en cuanto a número de doctores y profesores. Cada año, casi un millón de estudiantes se matriculan en universidades de todos los ámbitos, tanto tradicionales como de nueva creación.

“Este es un recurso humano sumamente importante. Los docentes desempeñan un papel fundamental en el fomento de la pasión y la creatividad de los estudiantes. El papel de las universidades es fundamental en este ecosistema para impulsar la fuerza laboral, desarrollar la capacidad creativa y nuevas ideas, y sentar las bases para incorporar tecnologías centrales y avanzadas al servicio de la sociedad”, enfatizó el Prof. Asociado Viet Anh.

Fuente: https://khoahocdoisong.vn/xuyen-khong-vao-bai-giang-nho-cong-nghe-ar-post1544018.html