به ۱۰،۰۰۰ دانش‌آموز آموزش داده می‌شود که چگونه عزت نفس خود را بهبود بخشند.

پروژه «افزایش خودآگاهی» برای اولین بار در ویتنام اجرا می‌شود و انتظار می‌رود به ۱۰ هزار دانش‌آموز دبیرستانی کمک کند تا عزت نفس و اعتماد به نفس خود را در مورد ظاهرشان صرف نظر از قد یا وزن بهبود بخشند.

در تاریخ ۸ و ۹ دسامبر، یونیلیور ویتنام و برند داو با همکاری موسسه علوم آموزشی ویتنام و مرکز آموزش و توسعه (CED) یک دوره آموزشی برای معلمان ۵ مدرسه متوسطه در هانوی (مدرسه متوسطه بینه مین، مدرسه متوسطه کائو وین، مدرسه متوسطه نام تو لیم، مدرسه متوسطه دیچ وونگ و مدرسه متوسطه تجربی علوم تربیتی) در مورد بهبود اعتماد به نفس دانش‌آموزان در مورد ظاهرشان برگزار کردند.

پانوراما از کلاس آموزشی. عکس: یونیلیور ویتنام

این جلسه آموزشی بخشی از «پروژه عزت نفس کبوتر» است - پروژه‌ای که از سال ۲۰۰۴ در ۱۵۳ کشور در سراسر جهان اجرا شده است و برای اولین بار در ویتنام اجرا می‌شود.

در این مراسم، پروفسور دکتر لی آنه وین - مدیر موسسه علوم تربیتی ویتنام (VNIES) - گفت که آموزش کودکان در مورد ظاهرشان، یک محتوای کاربردی و در راستای اهداف کلی برنامه جدید آموزش عمومی است. این برنامه نه تنها سخنرانی‌ها و دستورالعمل‌هایی را برای معلمان در مورد آموزش دانش‌آموزان برای افزایش عزت نفس ارائه می‌دهد، بلکه از طریق فعالیت‌های آموزشی فعال و خلاقانه در مدارس، به بهبود ظرفیت معلمان برای اجرای برنامه آموزشی سال ۲۰۱۸ نیز کمک می‌کند.

پروفسور دکتر لی آنه وین - مدیر موسسه علوم آموزشی ویتنام (VNIES). عکس: یونیلیور ویتنام

از طرف یونیلیور ویتنام، خانم لی تی هونگ نهی - مدیر ارتباطات و روابط خارجی این گروه - اظهار داشت که یونیلیور همیشه در مسیر ارتقای برابری جنسیتی، پرورش اعتماد به نفس و ایجاد جامعه‌ای متنوع و فراگیر ثابت قدم است. پروژه "افزایش آگاهی از ارزش خود" به تشویق زنان و دختران کمک می‌کند تا با اعتماد به نفس به زیبایی‌های شخصی خود احترام بگذارند و از کلیشه‌های منفی جنسیتی و فشار جامعه فرار کنند.

خانم لی تی هونگ نهی - مدیر ارتباطات و روابط خارجی گروه یونیلیور. عکس: یونیلیور ویتنام

پروژه عزت نفس داو (Dove Self-Esteem Project) یک ابتکار جهانی توسط داو است که در سال ۲۰۰۴ برای ارتقای اعتماد به نفس، عزت نفس و خودآگاهی، به ویژه در میان دختران جوان، آغاز شد. این پروژه در ۱۵۳ کشور اجرا شده و از طریق معلمان، مربیان و کارشناسان، ۹۴ میلیون جوان را تحت پوشش قرار داده است.

در ویتنام، این پروژه از سپتامبر تا ژانویه ۲۰۲۴ به صورت آزمایشی اجرا شد. این پروژه مجموعه‌ای از اسناد با نام «من مطمئن هستم» را تدوین و بومی‌سازی کرد و از طریق ۳ دوره آموزشی که در ماه دسامبر برای ۱۵۰ معلم اصلی از ۱۵ مدرسه متوسطه در استان‌های هانوی، خان هوا و سوک ترانگ برگزار شد، آغاز به کار کرد. انتظار می‌رود در طول مرحله آزمایشی، ۱۰۰۰۰ دانش‌آموز دبیرستانی در ۳ استان و شهر فوق توسط این برنامه آموزش ببینند.

هدف از دوره‌های آموزشی، کمک به بهبود ظرفیت و مهارت‌های مدیران و معلمان برای استقرار و استفاده مؤثر از سند «من اعتماد به نفس دارم» در مدارس به عنوان منبع یادگیری تکمیلی برای محتوای برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ است.

مجموعه «من اعتماد به نفس دارم» شامل پنج درس است: تصویر بدنی ایده‌آل؛ پیام‌های رسانه‌ای؛ مقابله با مقایسه؛ کنار گذاشتن بحث تصویر بدنی؛ و عامل تغییر بودن. هر درس شامل سه بخش است: راهنمای معلم، ارائه دانش‌آموز و برگه فعالیت دانش‌آموز.

درس‌ها به کودکان کمک می‌کنند تا عزت نفس خود را پرورش دهند و به ارزش خود پی ببرند، صرف نظر از ظاهر، سن یا وزن، آنها آزادند تا خود را توسعه دهند و به بهترین نسخه از خودشان تبدیل شوند.

تحقیقات جهانی نشان می‌دهد که تصویر بدنی پایین، جوانان را از رسیدن به تمام پتانسیل خود باز می‌دارد، به طوری که بیش از ۸۰٪ دختران به دلیل نارضایتی از ظاهر خود از فعالیت‌هایی که از آنها لذت می‌برند، اجتناب می‌کنند. آنها از بحث‌های کلاسی اجتناب می‌کنند، نمی‌خواهند به باشگاه‌های ورزشی بپیوندند و حتی نمی‌خواهند به مدرسه بروند ( گزارش جهانی زیبایی و اعتماد به نفس داو - ۲۰۱۶).

آموزش کودکان در مورد ظاهرشان به آنها کمک می‌کند تا از نظر روانشناختی بهتر رشد کنند، مهارت‌های ارتباطی و همکاری آنها را افزایش می‌دهد، خطر مورد آزار و اذیت قرار گرفتن در مدرسه را کاهش می‌دهد یا باعث می‌شود کودکان احساس خجالت کنند و در فعالیت‌ها شرکت نکنند، یا حتی نخواهند به مدرسه بروند.

دن

لینک منبع: https://vnexpress.net/10-000-hoc-sinh-duoc-huong-dan-cach-nang-cao-gia-tri-ban-than-4689552.html