این آمار نشان دهنده سالی پر فراز و نشیب برای نظام آموزش عالی است.
طبق دادههای رتبهبندی دانشگاههای جهان QS در سال ۲۰۲۵، ۲۵ دانشگاه از ۳۶ دانشگاه استرالیا، یا ۷۰٪، در رتبهبندی سقوط کردهاند. این سومین نرخ بالای سقوط در جهان است که تنها پس از اتریش (۸۸٪) و روسیه (۸۵٪) قرار دارد. دانشگاه ملبورن، دانشگاه برتر استرالیا، از رتبه دوازدهم به نوزدهم سقوط کرد. دانشگاه سیدنی از رتبه هجدهم به بیست و پنجم و دانشگاه نیو ساوت ولز از رتبه نوزدهم به بیستم سقوط کردند.
شایان ذکر است که کاهش رتبهبندیها عمدتاً به دلیل اعتبار دانشگاهی و کارفرمایی است، دو عاملی که مستقیماً منعکسکننده برداشتهای بینالمللی از کیفیت و نفوذ سیستم آموزشی استرالیا هستند. در دسته اعتبار، به ترتیب ۲۰ و ۳۰ موسسه رتبه پایینتری کسب کردند. با این حال، استرالیا در سایر شاخصها مانند استناد به ازای هر عضو هیئت علمی و بینالمللیسازی، عملکرد پایداری را حفظ کرده است.
این فقط یک افت رتبهبندی نیست، بلکه زنگ خطری در مورد اعتبار علمی، استراتژی توسعه و جایگاه جهانی دانشگاههای استرالیا در رقابت شدید با منطقه آسیا و اقیانوسیه است.
دانشگاههای استرالیا همچنین با تأثیر سیاستهای آموزشی ایالات متحده، بزرگترین شریک تحقیقاتی خود، روبرو هستند. برنامههای تحقیقاتی حداقل هفت دانشگاه استرالیایی توسط دولت ترامپ به حالت تعلیق درآمده و از بسیاری دیگر خواسته شده است که «منافع خود در ایالات متحده» را بررسی کنند. در شرایطی که عدم قطعیت جهانی وجود دارد، فقدان پیامرسانی واضح از سوی شرکای سنتی، توانایی دانشگاهها را در انجام مأموریتهای آموزشی و تحقیقاتی خود تهدید میکند.
با وجود تصویر کلی تیره و تار، استرالیا همچنان از نظر نسبت دانشگاههایش در بین ۱۰۰ دانشگاه برتر، با ۹ دانشگاه در رتبه پنجم جهانی قرار دارد. با این حال، پنج دانشگاه از دانشگاههای Go8 (گروه هشت) این کشور در رتبهبندی سقوط کردهاند. کارشناسان آموزش محلی خواستار یک استراتژی ملی واضحتر برای حفاظت و توسعه دانش هستند.
ویکی تامسون، مدیرعامل Go8، هشدار داد که سیگنالهای رتبهبندیهای جهانی، یادآوری آشکاری بر نیاز به سیاستهای پایدار تحقیق و تأمین مالی است. او همچنین تأکید کرد که علیرغم چالشها، داشتن دو دانشگاه استرالیایی در بین 20 دانشگاه برتر و شش دانشگاه در بین 50 دانشگاه برتر، دستاورد قابل توجهی است که باید حفظ و ارتقا یابد.
رتبهبندی QS 2025 فقط رقابتی برای جایگاهها نیست، بلکه آزمونی واقعی برای سازگاری، جهتگیری استراتژیک و اعتبار جهانی دانشگاههای استرالیا است. بدون سرمایهگذاری مناسب و حمایتهای سیاستی مناسب، جایگاه آموزشی استرالیا همچنان متزلزل خواهد بود، در حالی که رقبای منطقهای به شدت در حال پیشرفت هستند.
وقت آن رسیده است که دانشگاههای استرالیا نه تنها برای دفاع از رتبهبندیهای خود اقدام کنند، بلکه نقش خود را در مشارکت در توسعه دانش جهانی نیز برجسته سازند.
آنجل کالدرون، متخصص موسسه سلطنتی فناوری RMIT و عضو هیئت مشاوره رتبهبندی QS، گفت: «تشدید سیاستهای دانشجویان بینالمللی، بازسازی و کاهش بودجه، به شدت به وجهه دانشگاههای استرالیا آسیب رسانده است. از سال ۲۰۲۳، دولت استرالیا به طور مداوم اصلاحات مهاجرتی مانند افزایش هزینههای ویزا و افزایش الزامات زبان انگلیسی را اعمال کرده است. این تغییرات اعتماد دانشجویان بینالمللی و رقابتپذیری جهانی را تضعیف کرده است.»
منبع: https://giaoducthoidai.vn/australia-doi-mat-khung-hoang-uy-tin-dai-hoc-toan-cau-post738055.html
نظر (0)