پیش‌نویس بخشنامه جدید، عنوان دستیار آموزشی (پایه سوم، کد V.07.01.23) را حذف می‌کند. طبق گفته وزارت آموزش و پرورش، این تعدیل از پیش‌نویس قانون آموزش عالی ناشی می‌شود که تصریح می‌کند دستیار آموزشی فقط شخصی است که وظایف پشتیبانی آموزشی را انجام می‌دهد و دیگر به عنوان یک مقام آموزشی طبقه‌بندی نمی‌شود.

علاوه بر این، این پیش‌نویس نحوه‌ی نامگذاری عناوین حرفه‌ای مدرسان را نیز تغییر می‌دهد: به جای طبقه‌بندی قبلی (مدرس پایه سوم، مدرس اصلی پایه دوم، مدرس ارشد پایه اول)، اکنون فقط نام‌های مدرس، مدرس اصلی و مدرس ارشد وجود خواهد داشت.

این اصلاحات به منظور اطمینان از هماهنگی با مفاد قانون معلمان و قانون کارمندان دولت (اصلاح‌شده) در نظر گرفته شده است.

طبق پیش‌نویس بخشنامه جدید، استانداردهای آموزش و توسعه پایه مانند قبل باقی می‌ماند و تنها یک تغییر وجود دارد: به جای الزام «داشتن گواهینامه آموزشی طبق استانداردهای عنوان حرفه‌ای مدرسان»، اکنون در این آیین‌نامه «داشتن گواهینامه آموزشی طبق استانداردهای حرفه‌ای مدرسان» ذکر شده است.

استانداردهای صلاحیت و تخصص حرفه‌ای

طبق پیش‌نویس بخشنامه جدید، استانداردهای شایستگی مدرسان در سه سطح تنظیم می‌شود: مدرس، مدرس اصلی دانشگاه و مدرس ارشد دانشگاه.

ورزش‌های دانشگاهی W.jpg
نمایندگان دانشگاه در کنفرانس اخیر آموزش عالی.

که در آن، مدرسان اصلی دانشگاه باید استانداردهای زیر را داشته باشند:

سرپرستی اجرای حداقل یک وظیفه علمی و فناوری سطح پایه یا بالاتر که به عنوان موفقیت‌آمیز یا بالاتر پذیرفته شده باشد؛

سرپرستی یا مشارکت در تدوین حداقل یک کتاب آموزشی که توسط شورای علمی ارزیابی، پذیرفته و در آموزش و پرورش در سطح دانشگاه یا بالاتر مورد استفاده قرار گرفته باشد، مناسب برای صنعت، رشته تحصیلی تدریس شده یا آموزش دیده و دارای کد استاندارد بین‌المللی ISBN باشد؛

نویسنده حداقل ۳ مقاله علمی که تحقیقات علمی آن در مجلات علمی با کد استاندارد بین المللی ISSN منتشر شده باشد.

توانایی استفاده از فناوری اطلاعات و استفاده از زبان‌های خارجی در انجام وظایف یک مدرس دانشگاه را داشته باشد.

مدرسان دانشگاه در صورت احراز استانداردهای حرفه‌ای، واجد شرایط ثبت نام برای ارتقاء به سمت مدرس کامل دانشگاه هستند؛ حداقل ۶ سال (برای دارندگان مدرک کارشناسی ارشد) و ۴ سال (برای دارندگان مدرک دکترا) عنوان حرفه‌ای مدرس دانشگاه یا معادل آن را داشته باشند؛ که از این مدت حداقل ۱ سال (۱۲ ماه) باید عنوان حرفه‌ای مدرس دانشگاه را داشته باشند.

اساتید ارشد دانشگاه باید شرایط زیر را داشته باشند:

بر اجرای حداقل ۲ وظیفه علمی و فناوری سطح پایه یا ۱ وظیفه علمی و فناوری سطح بالاتر که به عنوان قبولی یا بالاتر پذیرفته شده است، نظارت داشته باشد.

راهنمایی حداقل ۲ دانشجو برای دریافت مدرک کارشناسی ارشد یا راهنمایی یا کمک به حداقل ۱ دانشجوی دکترا (برای اساتیدی که در رشته‌های گروه علوم بهداشتی تدریس می‌کنند، راهنمایی ۱ دانشجو برای دفاع موفقیت‌آمیز از پایان‌نامه یا دوره رزیدنتی به عنوان راهنمایی ۱ دانشجو برای دریافت مدرک کارشناسی ارشد محسوب می‌شود)؛

برای مدرسانی که در رشته‌های هنر تدریس می‌کنند، سرپرستی اصلی یا فرعی یک دانشجوی دکترا می‌تواند با یک کار پژوهشی یا خلاقانه که برنده جایزه معتبری در داخل و خارج از کشور شده است، جایگزین شود؛

برای مدرسانی که در راهنمایی پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد یا دکترا شرکت نمی‌کنند، تعداد موضوعات تحقیقاتی علمی پذیرفته شده باید دو برابر تعداد موضوعات تحقیقاتی علمی باشد.

سرپرستی تدوین حداقل یک کتاب آموزشی که توسط شورای علمی آموزش و پرورش از سطح دانشگاه یا بالاتر ارزیابی، پذیرفته و مورد استفاده قرار گرفته باشد، مناسب برای صنعت، رشته تحصیلی تدریس یا آموزش، با کد استاندارد بین‌المللی شابک؛

نویسنده حداقل ۶ مقاله علمی که تحقیقات علمی آن در مجلات علمی با کد استاندارد بین المللی ISSN منتشر شده باشد.

یک مدرس تمام وقت دانشگاه در صورت احراز استانداردهای حرفه‌ای، واجد شرایط درخواست ارتقاء به سمت مدرس ارشد دانشگاه است؛ باید حداقل ۴ سال عنوان حرفه‌ای مدرس تمام وقت دانشگاه یا معادل آن را داشته باشد؛ که از این مدت حداقل ۱ سال (۱۲ ماه) باید عنوان حرفه‌ای مدرس تمام وقت دانشگاه را داشته باشد.

وزارت آموزش و پرورش تا ۳۱ اکتبر از طریق اداره معلمان و مدیران آموزشی، وزارت آموزش و پرورش، شماره ۳۵ دای کو ویت، بخش باخ مای، هانوی ؛ یا ایمیل: ptsbang@moet.gov.vn، نظرات مربوط به این پیش‌نویس بخشنامه را دریافت خواهد کرد.

منبع: https://vietnamnet.vn/bo-chuc-danh-tro-giang-trong-giang-day-dh-chuc-danh-giang-vien-khong-con-hang-2448809.html