وزارت آموزش و پرورش شرایطی را برای بررسی ارتقاء عناوین حرفه‌ای معلمان تعیین می‌کند.

TPO - حداکثر نسبت عناوین حرفه‌ای درجه یک بیش از 10٪ نیست، حداکثر نسبت عناوین حرفه‌ای درجه دو و معادل آن بیش از 50٪ نیست تا انتخاب معلمان شایسته‌ای که سهم آنها به رسمیت شناخته شده و در طول مدت تصدی این عنوان برای توسعه شغلی خود تلاش کرده‌اند، تضمین شود.

TPO - حداکثر نسبت عناوین حرفه‌ای درجه یک بیش از 10٪ نیست، حداکثر نسبت عناوین حرفه‌ای درجه دو و معادل آن بیش از 50٪ نیست تا انتخاب معلمان شایسته‌ای که سهم آنها به رسمیت شناخته شده و در طول مدت تصدی این عنوان برای توسعه شغلی خود تلاش کرده‌اند، تضمین شود.

محتوای فوق به تازگی توسط وزارت آموزش و پرورش و در جریان صدور بخشنامه‌ای که استانداردها و شرایط لازم برای بررسی ارتقاء عناوین حرفه‌ای معلمان پیش‌دبستانی، معلمان آموزش عمومی دولتی و معلمان آمادگی دانشگاه را تعیین می‌کند، منتشر شده و جایگزین بخشنامه قدیمی سال 2021 شده است.

این مفاد، مبنای قانونی مهمی برای شهرداری‌ها خواهد بود تا به اجرای ترویج عناوین حرفه‌ای ادامه دهند و حقوق معلمان را تضمین کنند.

این بخشنامه در مقایسه با بخشنامه قبلی، تعدادی مقررات و اصلاحات جدید دارد، از جمله: عدم تنظیم استانداردها و شرایط امتحانات ارتقاء به دلیل لغو قالب امتحان ارتقاء توسط دولت ؛ عدم تنظیم محتوا، قالب و تعیین داوطلبان موفق در امتحان ارتقاء.

استانداردها و شرایط ثبت نام برای ارتقاء به پایه دوم و اول برای معلمان پیش دبستانی، معلمان آموزش عمومی و معلمان آمادگی دانشگاه را مشخص کنید.

بنا به درخواست دولت، برای اطمینان از لزوم بهبود کیفیت تیم، علاوه بر استانداردها و شرایط مقرر، مفاد خاص زیر اصلاح و تکمیل شده است:

با توجه به استانداردهای طبقه‌بندی کیفیت در طول دوره کاری، در طول مدت داشتن عنوان حرفه‌ای معلم پایه سوم و معادل آن، 2 سال (برای پیش‌دبستانی) و 3 سال (برای آموزش عمومی، آمادگی دانشگاه) کار بلافاصله قبل از سال در نظر گرفته شده برای ارتقاء عنوان حرفه‌ای با کیفیت طبقه‌بندی شده در سطح "انجام وظایف به خوبی" یا بالاتر وجود دارد. در طول مدت داشتن عنوان حرفه‌ای معلم پایه دوم و معادل آن، 5 سال قبل از سال در نظر گرفته شده برای ارتقاء عنوان حرفه‌ای با کیفیت طبقه‌بندی شده در سطح "انجام وظایف به خوبی" یا بالاتر وجود دارد که حداقل 2 سال از آن در سطح "انجام وظایف به طور عالی" طبقه‌بندی می‌شود.

طبق دستورالعمل وزارت کشور در مورد تعیین ساختار عناوین حرفه‌ای کارمندان دولت، برای واحدهای خدمات عمومی که بخشی از هزینه‌های عادی خود را خود بیمه می‌کنند و واحدهای خدمات عمومی که هزینه‌های عادی آنها توسط بودجه دولتی تضمین می‌شود، حداکثر نسبت عناوین حرفه‌ای درجه یک نباید از 10٪ و حداکثر نسبت عناوین حرفه‌ای درجه دو و معادل آن نباید از 50٪ تجاوز کند.

بنابراین، استانداردهای طبقه‌بندی کیفی در این بخشنامه با الزامات ساختار عناوین حرفه‌ای طبق دستورالعمل وزارت کشور سازگار است و انتخاب معلمان شایسته‌ای را تضمین می‌کند که سهم آنها به رسمیت شناخته شده و در طول مدت تصدی رتبه، برای توسعه شغلی خود تلاش کرده‌اند.

بخشنامه جدید همچنین به طور خاص تعیین زمان لازم برای داشتن رتبه حرفه‌ای معادل را تنظیم می‌کند و شرایط مساعدی را برای مناطق ایجاد می‌کند تا زمان لازم برای داشتن رتبه پایین‌تر را بلافاصله پس از ثبت‌نام معلمان برای شرکت در آزمون ارتقاء رتبه حرفه‌ای خود محاسبه کنند.

ها لینه

منبع: https://tienphong.vn/bo-gddt-quy-dinh-dieu-kien-xet-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-giao-vien-post1687669.tpo