پسر خانم نگوین تی تان (کائو گیای، هانوی ) دانشجوی سال اول دانشگاه زبانهای خارجی هانوی است.
خانم تان توضیح داد که چرا در خرج کردن پول برای تدریس خصوصی فرزندش تردید نکرده است، با اینکه این مبلغ نیمی از درآمد سالانهاش بود. «فرزند من ۳۷ امتیاز کافی برای ورود به دانشکده مورد نظر (نمره زبان خارجی دو برابر شد) کسب نکرد، سابقه تحصیلیاش خوب نبود، نمره ارزیابی تواناییاش پایین بود، اگر نمره ۶.۵ آیلتس نمیگرفت، شانسی برای ورود به یک مدرسه عالی نداشت.»
فرزند خانم تان از کلاس ششم، دو جلسه در هفته در یک مرکز نسبتاً معروف با دهها مرکز در هانوی و هوشی مین سیتی، آیلتس میخواند. در اینجا، فرزندش یک برنامه ۴ ساله را با حداقل تعهد خروجی ۶.۵ دنبال میکند. پس از این مدت، اگر دانشآموز به اندازه کافی برای شرکت در آزمون اعتماد به نفس نداشته باشد یا به نمره مورد نظر نرسد، میتواند برای بررسی رایگان مراجعه کند.
خانم تان گفت: «اینجا، من این فرصت را دارم که با افراد بومی ارتباط برقرار کنم و مهارتهای ارائه مطلب به زبان انگلیسی را یاد بگیرم، بنابراین اعتماد به نفس بیشتری دارم.»
با این حال، چند ماه قبل از امتحان آیلتس، خانم تان با دیدن اینکه فرزندش اعتماد به نفس ندارد، اجازه داد فرزندش یک دوره فشرده ۳ ماهه را با یک معلم ویتنامی بگذراند که ۹ میلیون دونگ هزینه داشت. اگرچه نتیجه مطابق انتظار نبود، اما وقتی فرزندش امتیاز کافی برای پذیرش در یک دانشگاه خوب را کسب کرد، تمام خانواده خیالشان راحت شد.

خانم بیچ ون که فرزندی در کلاس یازدهم دبیرستان هوانگ لیت (هوانگ مای، هانوی) دارد، به تازگی فرزند خود را برای دوره آیلتس در مرکزی نزدیک خانهاش ثبت نام کرده است.
خانم ون گفت: «فرزند من یک سال درس خواهد خواند تا به تدریج نمرهاش را از ۲.۰ به ۶.۵ برساند، هزینه اولیه آن بیش از ۳۸ میلیون دونگ بود، اما با تخفیف، اکنون کمتر از ۳۰ میلیون دونگ است.»
طبق نقشه راه، تا اواسط کلاس دوازدهم، فرزند او میتواند در آزمون آیلتس شرکت کند و نمره ۶.۵ تا ۷.۰ را کسب کند، البته اگر متعهد شود که به طور منظم در مدرسه حاضر شود، تمام تکالیف خود را انجام دهد، در آزمونهای آزمایشی شرکت کند و...
خانم ون گفت که از دوران راهنمایی، فرزندش در کلاسهای زبان انگلیسی فوق برنامه، ۲ تا ۳ جلسه در هفته، معمولاً با معلمان نزدیک خانه، شرکت میکرده است تا برنامه کلاس را تکمیل کند یا برای آزمون ورودی دبیرستان درسها را مرور کند.
به گفته او، اگرچه وزارت آموزش و پرورش در چند سال آینده از گواهینامههای آیلتس برای پذیرش دانشگاه استفاده نخواهد کرد، اما او از صرف هزینه برای آمادگی امتحان فرزندش دریغ نخواهد کرد زیرا «این کار به نوعی به بهبود سطح زبان انگلیسی او کمک میکند که برای رفتن به دانشگاه و بعداً سر کار مفید خواهد بود. من هم مثل خودم، به دلیل مهارتهای ضعیف زبان خارجیام، فرصتهای زیادی را از دست دادم.»

مانند خانواده ون و خانم تان، بسیاری از والدین اکنون وقتی از سیاست استفاده از این نتایج برای درخواست پذیرش در برخی دانشگاهها و دبیرستانها مطلع میشوند، حاضرند برای دورههای آیلتس فرزندانشان هزینه کنند.
دورههای آموزشی آیلتس موجود در بازار بسیار متنوع هستند، چه به صورت مستقیم و چه آنلاین یا ترکیبی از هر دو، و هزینههای آنها از چند میلیون تا صدها میلیون دانگ متغیر است، بسته به اعتبار مرکز یا مدرس، تعداد زبانآموزان در کلاس، زمان مطالعه، تعهد نمره خروجی...
آقای فام هونگ توین، مدرس دانشکده زبانهای خارجی (دانشگاه تای نگوین) - که نمره ۸.۵ آیلتس را کسب کرده و سالهاست در یک مرکز زبان خارجی تدریس میکند، گفت که از میان دانشآموزانی که برای تحصیل در آیلتس ثبتنام کردهاند، تقریباً ۴۰٪ دانشآموزان دبیرستانی هستند و تقریباً ۹۹٪ آنها هدفشان اخذ گواهینامه برای پذیرش دانشگاه است.
با این حال، به گفته معلم، اکثر این دانشآموزان پایه انگلیسی پایینی دارند و قبلاً فقط واژگان و دستور زبان را آموختهاند، بنابراین قادر به استفاده از زبان نیستند، ضعیف صحبت میکنند و نمیدانند چگونه جملات صحیح بنویسند...
آقای توین گفت: «والدین اغلب انتظار دارند فرزندانشان پس از دورههای آیلتس نمرات بالایی کسب کنند، اما اکثر آنها بدون پرورش ریشهها، روی سطح بالا سرمایهگذاری میکنند.»
به گفته او، آمادگی آزمون آیلتس فقط برای دانشآموزان ۱۴ سال به بالا مناسب است، کسانی که دیدگاه نسبتاً خوبی نسبت به زندگی در خود شکل دادهاند؛ به اندازه کافی در معرض موضوعات اجتماعی، علمی و انتزاعی قرار گرفتهاند تا مفاهیم یا موضوعات علمی انواع مختلف سوالات را درک یا حدس بزنند... روند مطالعه و گرفتن این گواهینامه، دانشآموزان جوانتر را دلسرد میکند، حتی باعث میشود از انگلیسی «بترسند».
او همچنین معتقد است که سرمایهگذاری در آمادگی آیلتس به دانشآموزان کمک زیادی نمیکند، به جز کسانی که قصد تحصیل در خارج از کشور را دارند. برای دانشآموزان دبیرستانی، کسب نمره ۶.۵ یا بالاتر میتواند مزیتی برای پذیرش زودهنگام در برخی دانشگاهها باشد. اما برای دستیابی به این نمره در پایان دبیرستان، دانشآموزان از مقطع راهنمایی باید درک کاملی از واژگان (معنی و انواع کلمات)، دستور زبان، نحوه چیدمان جملات و مهارتهای شنیداری خوبی داشته باشند.
این مدرس گفت: «دانشآموزان دبستان و دبیرستان باید زبان انگلیسی پایه را در هر چهار مهارت به خوبی یاد بگیرند، سپس اگر هدف مشخصی برای استفاده از این نمره برای درخواست پذیرش در دانشگاه یا تحصیل در خارج از کشور دارند، در دبیرستان روی آیلتس تمرکز کنند. والدین نباید عجله کنند و فرزندانشان را صرف نظر از سطح فعلیشان در دورههای آموزشی آیلتس شرکت دهند یا آنها را خیلی زود مجبور به مطالعه این برنامه کنند.»
بسیاری از والدین برای فرزندانشان جهت تحصیل در آزمون آیلتس «پول هدر میدهند» زیرا به اشتباه فکر میکنند که نمره بالا یک استعداد است. کارشناسان میگویند که افکار عمومی باعث میشود والدین این تصور غلط را داشته باشند که کسب نمره بالای آیلتس یک استعداد است. بنابراین، بسیاری از والدین از ذهنیت عموم پیروی میکنند و باعث ایجاد فشار غیرضروری بر فرزندانشان میشوند.






نظر (0)