مدارس حرفه‌ای که از نظر مالی خودمختار هستند، مشمول سازماندهی مجدد نمی‌شوند.

دولت از شهرداری‌ها می‌خواهد که امکانات آموزشی و تربیتی را طوری ترتیب دهند که هر استان یا شهر بیش از ۳ مدرسه حرفه‌ای نداشته باشد، اما مدارسی که از نظر هزینه‌های منظم خودکفا هستند، مشمول این ترتیبات نمی‌شوند.

طبق طرح ۱۳۰/KH-BCĐTKNQ18 که به تازگی توسط معاون نخست وزیر نگوین هوا بین امضا شده است، استان‌ها و شهرها باید در اکتبر آینده، مراکز اصلی واحدهای خدمات عمومی در حوزه آموزش و پرورش را مجدداً سازماندهی کنند. با این حال، برخی از انواع مدارس تحت تأثیر این ترتیب قرار نمی‌گیرند.

دانشجویان دوره سوم آموزش تکنسین تعمیر و نگهداری خودروهای هیبریدی، کالج الکترومکانیک هانوی

عکس: کوانگ هوی

طرح ۱۳۰ وزارتخانه‌ها، شعب، سازمان‌های دولتی و کمیته‌های مردمی استانی را ملزم به سازماندهی مجدد واحدهای خدمات عمومی و نقاط کانونی در درون سازمان‌ها و ادارات در نظام سیاسی می‌کند. برای مناطق محلی، این سازماندهی مجدد عمدتاً بر مؤسسات آموزش حرفه‌ای تأثیر می‌گذارد.

اساساً، دبیرستان‌ها، مدارس راهنمایی، مدارس ابتدایی، مدارس بین‌پایه‌ای و مهدکودک‌های دولتی موجود دست‌نخورده باقی خواهند ماند. وزارت آموزش و پرورش پیشنهاد می‌کند که در صورت لزوم، برای تأمین نیازهای مردم و دانش‌آموزان، تمهیداتی را فراهم و تنظیم کند.

برای استان‌های کوهستانی، مناطق محلی در حال بررسی مدارس جداگانه هستند تا مدارس شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی برای دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی در مراکز کمونی یا بین کمونی تشکیل دهند.

برای واحدهای باقیمانده، ترتیبات به سمت ساده‌سازی، کاهش تعداد مخاطبین و بهبود کیفیت عملیات، به طور خاص به شرح زیر است:

ادغام مراکز آموزش حرفه‌ای و مراکز آموزش مداوم در دبیرستان‌های حرفه‌ای معادل سطح دبیرستان تحت نظر وزارت آموزش و پرورش برای ارائه خدمات عمومی در مناطق بین بخشی و بین شهرستانی.

هر استان یا شهر حداکثر ۳ مدرسه فنی و حرفه‌ای دارد، البته به جز مدارسی که هزینه‌های عادی خود را پوشش می‌دهند (مدارسی که استقلال مالی دارند مشمول سازماندهی مجدد نمی‌شوند).

برای واحدهای تحت نظر وزارتخانه‌ها و شعب، این ترتیبات در راستای ساخت تعدادی مدرسه و مرکز آموزشی متخصص در هوش مصنوعی اجرا می‌شود.

تمرکز بر بازآرایی و سازماندهی مجدد مراکز آموزش حرفه‌ای موجود برای اطمینان از ساده‌سازی، کارایی و رعایت استانداردها. مدیریت مراکز آموزش حرفه‌ای را به شدت به مقامات محلی واگذار کنید.

سازماندهی و بازسازی مؤسسات آموزش عالی؛ ادغام و انحلال مؤسسات آموزش عالی بی‌کیفیت؛ حذف سطوح میانی، تضمین مدیریت ساده، یکپارچه و مؤثر؛ مطالعه ادغام مؤسسات تحقیقاتی با مؤسسات آموزش عالی و انتقال برخی از دانشگاه‌ها به مدیریت محلی.

منبع: https://thanhnien.vn/cac-truong-nghe-tu-chu-tai-chinh-khong-thuoc-dien-bi-sap-xep-185250922194720272.htm