قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW مورخ ۲۲ آگوست ۲۰۲۵ دفتر سیاسی، الزام «تضمین ارائه مجموعهای یکپارچه از کتابهای درسی در سراسر کشور، با تلاش برای ارائه کتابهای درسی رایگان به همه دانشآموزان تا سال ۲۰۳۰» را تعیین میکند.
مجموعهای از کتابهای درسی: مزایای زیادی به همراه دارد
دولت، وزارت آموزش و پرورش (MOET) را موظف کرد تا برنامه آموزش عمومی را بررسی و تکمیل کند، از ارائه مجموعهای یکپارچه از کتابهای درسی در سراسر کشور برای استفاده از سال تحصیلی 2026-2027 اطمینان حاصل کند؛ و نقشه راهی را برای ارائه کتابهای درسی رایگان به همه دانشآموزان تا سال 2030 اجرا کند.
خانم بویی تی آن، عضو سیزدهمین دوره مجلس ملی، گفت که اعمال یک مجموعه واحد از کتابهای درسی به این معنی است که همه مناطق ویتنام از یک سیستم آموزشی یکسان برخوردار خواهند شد. به گفته خانم بویی تی آن، بسیاری از نظرات میگویند که این امر منعکس کردن ویژگیهای منطقهای و زبانهای محلی را دشوار خواهد کرد، با این حال، اگر میخواهیم همه دانشآموزان در تمام مناطق کشور به آموزش دسترسی برابر داشته باشند، این امر ضروری است. خانم بویی تی آن تأیید کرد: «ما مناطق زیادی داریم اما ویتنام یکی است، بنابراین باید تضمین شود که پایه آموزشی کل کشور یکی باشد. بنابراین، قطعنامه دفتر سیاسی در مورد یکپارچهسازی یک برنامه و مجموعهای از کتابهای درسی استاندارد، یک سیاست صحیح است و مزایای زیادی به همراه دارد. اکنون مسئله کلیدی این است که چگونه مجموعهای از کتابها را انتخاب کنیم که واقعاً استاندارد باشند، بر اساس علمی ساخته شده باشند و مورد اجماع متخصصان باشند.»

مجموعه «پیوند دانش با زندگی» انتشارات آموزش ویتنام توسط بسیاری از مدارس سراسر کشور انتخاب میشود. عکس: YEN ANH
آقای لو نهو تین - نایب رئیس سابق کمیته فرهنگ، آموزش، جوانان، نوجوانان و کودکان (که اکنون کمیته فرهنگ و جامعه است) مجلس ملی - همچنین گفت که در گذشته، ما فقط یک مجموعه کتاب درسی برای هر مقطع تحصیلی داشتیم که مناسب بود و از اسراف جلوگیری میکرد، زیرا در همان خانواده، پس از اتمام مدرسه، خواهر و برادرهای بزرگتر میتوانستند آنها را برای ادامه تحصیل به خواهر و برادرهای کوچکتر خود منتقل کنند. "سیاست استفاده از یک مجموعه کتاب درسی واحد در آینده، هم باعث ایجاد یکنواختی و هم باعث صرفهجویی خواهد شد."
آقای لی نهو تین تأیید کرد: «به ویژه، در آینده، زمانی که کتابهای درسی به صورت رایگان در اختیار همه دانشآموزان در سراسر کشور قرار گیرد، استفاده از یک مجموعه مشترک از کتابها میتواند به استفاده مجدد از مجموعه کتابها در طول سالها کمک کند و در نتیجه در بودجه دولت صرفهجویی شود.»
به گفته دکتر هوانگ نگوک وین، مدیر سابق دپارتمان آموزش حرفهای وزارت آموزش و پرورش، هر مجموعه کتاب درسی هزینههایی برای چاپ، حمل و نقل، آموزش و حتی توسعه آزمون و بانک سوالات دارد. سه مجموعه به معنای سه برابر شدن این بار است. در همین حال، یک مجموعه واحد به بودجه کمک میکند تا روی موارد مهمتری تمرکز کند: آموزش معلمان، توسعه مواد آموزشی دیجیتال و حمایت از دانشآموزان در مناطق محروم.
یک مجموعه کتاب با مزایای فراوان انتخاب کنید
سه مجموعه کتاب درسی در برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ در ویتنام مورد استفاده و تدریس قرار میگیرند، از جمله: «پیوند دانش با زندگی»، «افقهای خلاق» و «بادبادک». از این میان، دو مجموعه کتاب درسی «پیوند دانش با زندگی» و «افقهای خلاق» انتشارات آموزش ویتنام به دلیل کیفیت پایدار، پایبندی نزدیک به الزامات برنامه، تضمین ارزشهای علمی و آموزشی و تناسب با روانشناسی سن، توسط بسیاری از معلمان و دانشآموزان انتخاب میشوند. مجموعه کتابهای انتشارات آموزش ویتنام به گونهای ارزیابی میشوند که مزایای مجموعه کتابهای قبلی را به ارث برده و در عین حال دانش جدید و روشهای پیشرفته تدریس را بهروزرسانی میکنند. این امر به تضمین تداوم و ثبات در فرآیند آموزش و یادگیری کمک میکند.
دکتر هوانگ نگوک وین در مورد اینکه چگونه وزارت آموزش و پرورش میتواند مجموعهای یکپارچه از کتابهای درسی را برای استفاده سراسری از سال تحصیلی 2026-2027 ارائه دهد، گفت که نوشتن مجموعهای جدید از کتابهای درسی در عرض یک سال غیرممکن است و سرهم کردن آنها غیرمنطقی است. تنها راه حل معقول، انتخاب از بین سه مجموعه موجود و سپس انجام تنظیمات مناسب است. این راهی برای همگام شدن با پیشرفت و کاهش اختلال در کلاس درس است.
خانم بویی تی آن معتقد است که وزارت آموزش و پرورش میتواند مجموعهای از کتابهای درسی را بر اساس مجموعه کتابهای موجود انتخاب کند. خانم بویی تی آن تأکید کرد: «استفاده از مجموعه کتابهای جدید مشکلات زیادی ایجاد نخواهد کرد. زیرا انتخاب این مجموعه کتابها اساساً بر اساس پایه و اساس مجموعه کتابهایی است که استفاده شدهاند و میشوند، فقط تنظیم و تکمیل میشوند تا کاملتر شوند، نه اینکه تغییرات «ناگهانی» ایجاد شود.» آقای لی نهو تین با تأیید این دیدگاه معتقد است که ما در حال حاضر سه مجموعه کتاب داریم، پس چرا بهترین مجموعه کتابها را برای استفاده در سراسر کشور انتخاب نکنیم؟ و برای ارزیابی مجموعهای از کتابهای برتر، هیچ کس بهتر از همه نمیداند، جز معلمان، کسانی که به مجموعه کتابها دسترسی پیدا کردهاند تا انتخاب کنند و مستقیماً به دانشآموزان آموزش میدهند.
آقای نگوین با توین - نماینده مجلس ملی در دورههای دوازدهم و سیزدهم - گفت که این کتابهای درسی انتخابهای زیادی از مدارس، اعتماد و نظرات مثبت معلمان دریافت کردهاند و با اثربخشی آموزشی خوب برای دانشآموزان، مجموعهای مناسب از کتابها برای استقرار گسترده است. به گفته بسیاری از کارشناسان، انتشارات آموزش ویتنام یک شرکت دولتی است، بنابراین به دولت کمک میکند تا به طور فعال هزینهها را کنترل کند، پیشرفت کند و سیاست ارائه کتابهای درسی رایگان را تا سال ۲۰۳۰ اجرا کند. با وظایف محول شده به انتشارات آموزش ویتنام، عرضه کتابها پایدار و باثبات خواهد بود و مانند واحدهای خصوصی تحت تأثیر خطر انحلال یا تغییر استراتژی تجاری قرار نخواهد گرفت.
نزدیک به واقعیت
به گفته خانم دونگ تی تان، مدیر مدرسه ابتدایی شبانه روزی لونگ کو برای اقلیتهای قومی (کمون لونگ کو، استان توین کوانگ)، از سال اول اجرای انتخاب کتابهای درسی جدید طبق برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸، معلمان به اتفاق آرا مجموعه کتابهای درسی "پیوند دانش با زندگی" را انتخاب کردند.
آقای فام دوک هانگ فونگ، مدیر مدرسه شبانهروزی ما له (شهرک لونگ کو، استان توین کوانگ)، گفت که مجموعه کتابهای درسی "پیوند دانش با زندگی" به دلیل محتوای آسان و ارتباط آن با واقعیت، توسط بسیاری از مؤسسات آموزشی در لونگ کو انتخاب شده است. این مجموعه کتابهای درسی در کنار روشهای نوآورانه تدریس، به دانشآموزان کمک کرده است تا فعالتر، جسورتر شوند و آگاهی و نظم بهتری را توسعه دهند.
منبع: https://nld.com.vn/chon-mot-bo-sgk-uu-viet-tu-cac-bo-sach-hien-co-196251006205623055.htm
نظر (0)