سردبیر برنامه ادبیات به دانش‌آموزان پیشنهاد می‌دهد که چگونه تکالیف خود را انجام دهند تا نمرات بالایی کسب کنند.

TPO - دانشیار، دکتر دو نگوک تانگ، سردبیر برنامه ادبیات آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، سردبیر کتاب درسی ادبیات دبیرستان سری Canh Dieu، به دانش‌آموزان کلاس دوازدهم امسال پیشنهاد می‌دهد که چگونه در امتحان ادبیات شرکت کنند تا نمرات بالایی کسب کنند.

در کمتر از یک ماه، دانش‌آموزان کلاس دوازدهم در سراسر کشور در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ شرکت خواهند کرد. آزمون امسال ویژه است زیرا برای اولین بار از یک روش جدید آزمون استفاده می‌کند و همچنین داوطلبان سال اولی هستند که طبق برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ در این آزمون شرکت می‌کنند.

برای رشته ادبیات، این یک نقطه عطف است زیرا دانش‌آموزان دیگر مجبور نخواهند بود در مورد سوالات امتحانی حدس و گمان بزنند زیرا ممکن است شورا سوالاتی کاملاً متفاوت از کتاب‌های درسی ایجاد کند. بنابراین، داوطلبان باید برای شرکت در امتحان در عرض ۱۲۰ دقیقه به سراغ مطالب جدید بروند.

در این زمان، دانش‌آموزان پایه دوازدهم در دبیرستان‌ها و مراکز آموزش مداوم، برنامه سال تحصیلی را به پایان رسانده‌اند و برای آمادگی جهت امتحان، وارد مرحله مرور سریع شده‌اند.

پیش از این، وزارت آموزش و پرورش، نمونه آزمون سال ۲۰۲۵ را با دو بخش اصلی اعلام کرده بود: درک مطلب (۴ نمره) و نوشتار (۶ نمره). در این آزمون، بخش درک مطلب ۵ سوال دارد و بخش نوشتار شامل نوشتن یک پاراگراف حدود ۲۰۰ کلمه‌ای (۲ نمره) و نوشتن یک مقاله استدلالی حدود ۶۰۰ کلمه‌ای (۴ نمره) است.

دکتر دو نگوک تونگ، دانشیار، گفت که آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ اولین آزمونی است که بر اساس برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸، ظرفیت دانش‌آموزان را ارزیابی می‌کند.

ادبیات در کنار ریاضی یکی از دو درس اجباری است. الزامات امتحان نکات جدید زیادی دارد، به خصوص عدم استفاده مجدد از متون زبانی که قبلاً در کتاب‌های درسی وجود داشته است.

دانش‌آموزان کلاس دوازدهم در هانوی در برنامه مشاوره آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ که توسط روزنامه تین فونگ برگزار شده است.

برای موفقیت در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان در رشته ادبیات، دانش‌آموزان باید به برخی از محتوا و نحوه انجام آزمون توجه کنند. وزارت آموزش و پرورش ساختار و قالب آزمون را اعلام کرده است و دانش‌آموزان توسط معلمان دبیرستان‌ها آموزش دیده‌اند و با سوالات مرجع آشنا شده‌اند...

بنابراین، دانشیار تانگ پیشنهاداتی در مورد چگونگی ورود به جلسه امتحان و شرکت مؤثر در آزمون ارائه داد.

ادبیات اولین درس در آزمون است. به طور مشخص، صبح روز ۲۶ ژوئن، دقیقاً ساعت ۷:۳۰ صبح، برگه‌های امتحانی به داوطلبان داده می‌شود و ۵ دقیقه بعد، زمان آزمون آغاز می‌شود.

به گفته این دانشیار، اول از همه، داوطلبان باید آرامش و اعتماد به نفس خود را حفظ کنند. پس از دریافت برگه امتحان، داوطلبان نباید عجله کنند و فوراً آن را انجام دهند، بلکه باید کل امتحان، شامل هر دو بخش (خواندن و نوشتن) را به طور اجمالی مرور کنند تا مروری بر الزامات کل امتحان داشته باشند و رابطه بین بخش‌ها و سوالات موجود در امتحان را کشف کنند.

سپس، داوطلبان ابتدا باید بخش درک مطلب را انجام دهند (کل آزمون ۱۲۰ دقیقه است، شما فقط باید ۳۰-۴۰/۱۲۰ دقیقه را صرف درک مطلب کنید). روش انجام این کار این است که آرام باشید، متن را به آرامی بخوانید، سپس به هر سوال در آزمون مورد نظر پاسخ دهید.

«فقط مختصر، سرراست و مستقیم به سوال پاسخ بده.»

برای مثال، در مورد سوال: ابزار بلاغی را در متن مشخص کنید، فقط باید ابزار بلاغی را نام ببرید؛ نیازی به توضیح یا بیان ویژگی‌ها و تأثیرات آن ابزار نیست. برعکس، اگر سوال بپرسد چرا، باید توضیح دهید...» دکتر تانگ، دانشیار، گفت.

برای سوالات درک مطلب (سوالات ۳ و ۴) و سوالات کاربردی (سوال ۵)، داوطلبان نباید طولانی بنویسند، بلکه باید مختصر بنویسند و عمدتاً اطلاعات اصلی را برای کسب نمره بیان کنند.

در بخش دوم، بخش نوشتاری، داوطلبان می‌توانند بسته به انتخاب خود، ابتدا یک پاراگراف یا یک مقاله بنویسند. با این حال، داوطلبان باید به رابطه بین الزام نوشتاری و بخش درک مطلب نیز توجه کنند.

اگر محتوای یک جمله به متن خواندنی مربوط است، ابتدا آن بخش را بنویسید. نوشتن یک پاراگراف معمولاً بر روشن کردن یک ایده اصلی تمرکز دارد. ایده اصلی اغلب در سوال بیان می‌شود.

داوطلبان باید این ایده اصلی را در مقدمه پاراگراف بیان کنند؛ جملات بعدی شامل بسط پاراگراف فقط برای روشن شدن ایده بیان شده در مقدمه است، نه برای بسط ایده‌های دیگر؛ حتی اگر پاراگراف طولانی نباشد، کمتر از ۲۰۰ کلمه، اگر احساس می‌کنید ایده اولیه روشن شده است، می‌توانید متوقف شوید و به مقاله بعدی بروید.

او به دانشجویان توصیه کرد که فقط حدود ۳۰ دقیقه را صرف نوشتن یک پاراگراف ۲۰۰ کلمه‌ای کنند. زمان باقی‌مانده، حدود ۶۰ دقیقه، باید صرف نوشتن یک مقاله شود.

خیلی طولانی ننویسید، به ارائه توجه کنید

سردبیر برنامه ادبیات آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ همچنین بر این مشکل تأکید کرد که زمان آزمون ادبیات زیاد نیست، بنابراین آزمون این موضوع نمی‌تواند داوطلبان را ملزم به نوشتن مقالات بسیار طولانی کند.

حتی سوالات آزمون معمولاً مطالبی دارند که خیلی طولانی یا خیلی دشوار نیستند؛ بنابراین، از داوطلبان خواسته می‌شود که واضح، متناسب با سطح، جمعیت دانش‌آموزان و زمان نوشتن خود بنویسند.

دکتر دو نگوک تانگ، دانشیار، می‌گوید: «در مورد طول متن، سوال محدودیت پاراگراف را «حدود ۲۰۰ کلمه» اعلام می‌کند، اما داوطلبان می‌توانند بیشتر یا کمتر از تعداد مشخص‌شده کلمات بنویسند، لازم نیست دقیقاً همان تعداد کلمه را بنویسند.»

در مورد طول متن، سوال محدودیت نوشتن یک پاراگراف را «حدود ۲۰۰ کلمه» بیان می‌کند، اما داوطلبان می‌توانند بیشتر یا کمتر از تعداد مشخص شده کلمات بنویسند، لازم نیست دقیقاً همان تعداد کلمه را بنویسند.

برای مثال، او گفت، یک پاراگراف کوتاه اگر جامع نباشد می‌تواند ۲۵۰ کلمه باشد یا اگر کامل باشد ۱۸۰ کلمه باشد یا یک مقاله استدلالی می‌تواند ۷۰۰ کلمه باشد اما می‌تواند ۵۰۰ کلمه هم باشد... با این حال، او همچنین هشدار داد که داوطلبان نباید بیش از حد درگیر یک جمله خاص شوند که منجر به نداشتن وقت برای نوشتن جمله بعدی شود، انجام بی‌دقت آن، فقط به خاطر خود جمله، به راحتی منجر به از دست دادن ایده‌ها و از دست دادن امتیاز خواهد شد.

دانشیار، دکتر دو نگوک تونگ، سردبیر برنامه ادبیات آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، معلمان را در زمینه طراحی سوالات آزمون ادبیات و تمرین با دانش‌آموزان آموزش داد.

مسئله مهمی که دانشیار به داوطلبان خاطرنشان کرد این است که هنگام شرکت در آزمون ادبیات، باید به ارائه مقاله توجه کنند.

برنامه جدید از داوطلبان می‌خواهد که نه تنها به محتوا، بلکه به ارائه نیز توجه کنند. اگر نوشته داوطلبان دارای خطاهای رسمی زیادی مانند: دست خط نامرتب (اشتباه، جا افتادن حرکات)، غلط‌های املایی، اشتباهات گرامری؛ استفاده نادرست از کلمات، عبارات مبهم و گیج‌کننده، تناقض جملات قبلی با جملات بعدی و... باشد، نمره زیادی از آنها کسر خواهد شد.

داوطلبان باید نوشته خود را صادقانه و خلاقانه ارائه دهند. به طور خاص، یک مقاله استدلالی بیان افکار، احساسات، نگرش‌ها، درک و روش‌های تفکر، احساس و درک نویسنده از یک مسئله ادبی یا اجتماعی است.

بنابراین، داوطلبان باید افکار، نظرات و درک خود را صادقانه بیان کنند. به طور خاص، آنچه فکر می‌کنند، احساس می‌کنند و درک می‌کنند... آنها باید افکار، احساسات و درک خود را بیان کنند، به خصوص با جسارت ایده‌های شخصی جدید را بیان کنند؛ کپی نکنند، قرض نگیرند یا از دیگران به عنوان یک مسیر تکراری پیروی نکنند...

دانشیار تونگ گفت: «با این حال، حتی افکار شخصی نیز باید به ترتیبی واضح و منطقی ارائه شوند تا خواننده را متقاعد کنند. مقاله نه تنها ایده‌ها را به روشنی بیان می‌کند، بلکه نویسنده نیز می‌داند چگونه آن ایده‌ها را به درستی و به خوبی با جملات و کلمات واضح و غنی از نظر بصری بیان کند...».

ادبیات اولین درس در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان است. به طور خاص، صبح روز ۲۶ ژوئن، دقیقاً ساعت ۷:۳۰ صبح، برگه‌های امتحانی به داوطلبان داده می‌شود و ۵ دقیقه بعد، زمان آزمون آغاز می‌شود.

ها لینه

منبع: https://tienphong.vn/chu-bien-chuong-trinh-ngu-van-goi-y-hoc-sinh-cach-lam-bai-dat-diem-cao-post1746339.tpo