طبق اعلام رتبهبندی معتبر آموزشی Quacquarelli Symonds (QS) در رتبهبندی دانشگاههای آسیایی ۲۰۲۶، آکادمی بانکداری در بین ۲۵ دانشگاه برتر ویتنام قرار دارد و بدین ترتیب جایگاه خود را به عنوان یک واحد آموزشی معتبر در کشور تثبیت میکند، ضمن اینکه چشمانداز ادغام عمیق با استانداردهای آموزشی بینالمللی را نشان میدهد.
این دستاورد، نشان روشنی از استراتژی توسعه پایدار است که کیفیت آموزش، تحقیقات علمی و همکاری بینالمللی را به عنوان پایه و اساس ارتقای اعتبار علمی و ارزش برند آکادمی در نقشه آموزش منطقهای در نظر میگیرد.
دکتر بویی هو توآن، دانشیار و رئیس شورای آکادمی بانکداری، در مورد این رویداد گفت: «اینکه آکادمی بانکداری در رتبهبندی دانشگاههای آسیایی QS قرار دارد، مایه افتخار است، اما مهمتر از همه، یک مسئولیت است. ما درک میکنیم که جایگاه دانشگاهی یک مقصد نیست، بلکه مسیری است که نیازمند پشتکار، استانداردها و آرزوها است.»
در سالهای اخیر، آکادمی به طور فعال در تمام جنبهها به طور جامع آماده شده است: ارتقای اعتباربخشی کیفی داخلی و بینالمللی؛ توسعه برنامههای آموزشی مطابق با استانداردهای بینالمللی، مرتبط با نیازهای منابع انسانی باکیفیت اقتصاد دیجیتال؛ افزایش تحقیقات علمی، همکاری تجاری و گسترش پیوندهای دانشگاهی جهانی.

در حال حاضر، آکادمی بانکداری ۱۰۰٪ برنامههای آموزشی کارشناسی خود را مطابق با استانداردهای اعتباربخشی کیفیت وزارت آموزش و پرورش و پیش از موعد مقرر به پایان رسانده است و همچنین اعتباربخشی بینالمللی را طبق استانداردهای AUN-QA برای بسیاری از برنامههای آموزشی اجرا کرده است.
این برنامهها با رویکردی کاربردی-تحقیقاتی و مرتبط با نیازهای جدید بازار کار دیجیتال، فناوری مالی و نوآوری تدوین شدهاند. همکاریهای بینالمللی نیز با مشارکت بسیاری از شرکای استراتژیک در جهان به شدت ارتقا یافته و فرصتهایی را برای تحصیل، تبادل و کارآموزی بینالمللی برای دانشجویان فراهم میکند.
نتایج رتبهبندی QS همچنین با چشمانداز بلندمدت و استراتژی توسعه آکادمی مرتبط است.
طبق استراتژی دوره ۲۰۲۲ تا ۲۰۳۰، با چشماندازی تا سال ۲۰۴۵، آکادمی هدف خود را تبدیل شدن به یک دانشگاه معتبر، ارائه آموزشهای چند رشتهای، میان رشتهای و بین رشتهای مطابق با استانداردهای اعتباربخشی بینالمللی تا سال ۲۰۳۰، حرکت به سمت یک مدل دانشگاهی مستقل با سیستم مدیریتی مدرن، تسلط بر فناوری دیجیتال در آموزش، تحقیق و خدمات اجتماعی و حرکت به سمت تبدیل شدن به یک دانشگاه هوشمند تا سال ۲۰۴۵ تعیین کرده است.
این آکادمی تلاش میکند تا سال ۲۰۳۰ حداقل ۵ برنامه آموزشی مطابق با استانداردهای اعتباربخشی بینالمللی داشته باشد و تا سال ۲۰۴۵، استانداردهای اعتباربخشی آموزشی منطقهای و جهانی را رعایت کند.
سازمان رتبهبندی QS (Quacquarelli Symonds، انگلستان) در بین ۳ سازمان برتر رتبهبندی دانشگاهها در سراسر جهان قرار دارد.
این سازمان مدارس را بر اساس معیارهای زیر ارزیابی/رتبهبندی میکند:
۱: اعتبار علمی - ۴۰٪: ارزیابی و رأیگیری محققان جهانی در مورد بهترین دانشگاههای جهان از نظر کیفیت پژوهشی.
۲: اعتبار استخدام -۱۰٪: ارزیابی و رأی کارفرمایان در مورد دانشگاههایی که بهترین منابع انسانی حرفهای را برای بازار کار فراهم میکنند
۳: نسبت مدرس/دانشجو: -۲۰٪: نسبت مدرس/دانشجوی غیرمستقیم
نشان دادن تعهد به آموزش با کیفیت
از دانشگاه
۴: تعداد استنادها/استاد - ۲۰٪: ارزیابی تأثیر و کیفیت تحقیقات دانشگاهی بر اساس پایگاه داده Scopus در یک دوره ۵ ساله
۵: نسبت اساتید بینالمللی - ۵٪: درصد اساتید خارجی که توانایی دانشگاه را در جذب اساتید بینالمللی برای کار اندازهگیری میکند.
۶: نسبت دانشجویان بینالمللی - ۵٪: درصد دانشجویانی که اتباع خارجی هستند، توانایی یک دانشگاه را در جذب دانشجویان بینالمللی برای تحصیل اندازهگیری میکند.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/hoc-vien-ngan-hang-lot-vao-bang-xep-hang-dai-hoc-chau-a-qs-2026-post755389.html






نظر (0)