پیش‌نویس برنامه عملیاتی کمیته مرکزی حزب برای اجرای قطعنامه چهاردهمین کنگره ملی نمایندگان، وظیفه توسعه تعدادی از مؤسسات آموزش حرفه‌ای، بخش‌های آموزشی و مشاغل را برای رسیدن به سطحی معادل با منطقه و جهان تعیین می‌کند.
به گفته کارشناسان آموزش، برای اینکه مؤسسات آموزش فنی و حرفه‌ای و حرفه‌های آموزشی در ویتنام به سطحی معادل منطقه و جهان برسند، نیاز به هماهنگی از سیاست‌گذاری، تفکر اجتماعی تا اجرا در هر مؤسسه آموزشی است.
اصلاحات جامع، با در نظر گرفتن بازار کار به عنوان معیار
آقای تران آن توان - نایب رئیس انجمن آموزش فنی و حرفه‌ای شهر هوشی مین - گفت که برای ایجاد یک سیستم آموزشی مدرن و هم‌تراز با جهان، ویتنام باید همزمان دو وظیفه کلیدی را انجام دهد.
اولاً، لازم است کیفیت آموزش دانشگاهی نه تنها از نظر مقیاس، بلکه از نظر کیفیت تدریس، تحقیقات علمی ، نوآوری در روش‌ها و کاربرد فناوری نیز بهبود یابد. در عین حال، توسعه قوی سیستم آموزش حرفه‌ای نیز ضروری است.
آقای توآن تأکید کرد که آموزش حرفه‌ای ستون تأمین منابع انسانی ماهر برای صنایع کلیدی است و مستقیماً نیازهای توسعه اقتصادی ملی را برآورده می‌کند.
به گفته آقای توآن، عامل مدرن در بافت جدید، نیازمند یک اصلاح آموزشی جامع نیز هست. برنامه درسی باید فراتر از ارائه دانش پایه باشد و بر توسعه ظرفیت تفکر خلاق، مهارت‌های حل مسئله، مهارت‌های کار تیمی و مهارت‌های رهبری برای زبان‌آموزان تمرکز کند.
با این حال، مهمترین کلید برای برابری آموزش با منطقه و جهان، ارتباط نزدیک با نیازهای واقعی بازار کار است.
آموزش باید به گونه‌ای طراحی شود که مستقیماً با نیازهای بازار کار منطقه‌ای و جهانی مرتبط باشد. این امر مستلزم همکاری واقعی با کسب‌وکارها و سازمان‌های بین‌المللی از طراحی برنامه درسی گرفته تا سازماندهی دوره‌های کارآموزی و تضمین فرصت‌های شغلی پس از فارغ‌التحصیلی است.
آقای توآن برای اینکه مؤسسات آموزش حرفه‌ای ویتنام واقعاً به اوج برسند، یک نقشه راه مشخص پیشنهاد داد. اول از همه، لازم است سرمایه‌گذاری زیادی در تأسیسات، تجهیزات و ایجاد برنامه‌های آموزشی مطابق با استانداردهای بین‌المللی انجام شود و مهارت‌های جدید به طور مداوم مطابق با روندهای فناوری به‌روز شوند.
گام بعدی، ارتقای همکاری‌های بین‌المللی است. این امر نه تنها به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا از سیستم‌های آموزشی پیشرفته بهره‌مند شوند، بلکه به استانداردسازی گواهینامه‌های حرفه‌ای نیز کمک می‌کند. کارگران ویتنامی تنها زمانی که گواهینامه‌های معتبر بین‌المللی داشته باشند، می‌توانند با اطمینان در کشورهای منطقه و جهان کار کنند.
برنامه‌های آموزشی باید مستقیماً نیازهای بازار کار بین‌المللی، به ویژه صنایع با فناوری پیشرفته مانند فناوری اطلاعات، اتوماسیون، انرژی‌های تجدیدپذیر و حتی آموزش در مشاغلی که سایر کشورها با کمبود منابع انسانی مواجه هستند، را هدف قرار دهند.
آقای توآن تأکید کرد: «اگرچه ویتنام سیاست‌های نوآوری قوی زیادی داشته است، اما اجرای همزمان هنوز با چالش‌های زیادی روبرو است. ما به یک استراتژی بلندمدت نیاز داریم و به‌ویژه بر ارتباط بین مؤسسات آموزشی و کسب‌وکارها تأکید می‌کنیم. برای حمایت از مدارس در همکاری با کسب‌وکارهای بزرگ، به‌ویژه در بخش فناوری پیشرفته، باید سیاست‌های خاصی وجود داشته باشد تا برنامه‌های آموزشی متناسب با نیازهای واقعی ایجاد شود.»
چهار رکن برای ادغام پایدار برای توسعه
کارشناسی ارشد لی تین هوی - مدیر کالج فنی و حرفه‌ای هوآ سن - با موافقت با جهت‌گیری استراتژیک فوق، به تغییرات مثبت و یک نقشه راه ۴ رکنی برای مدارس فنی و حرفه‌ای جهت تثبیت جایگاه خود در منطقه و جهان اشاره کرد.
آقای هوی گفت که نشانه خوبی است که تفکر اجتماعی به تدریج در حال تغییر است. مفهوم سنتی که "پس از فارغ التحصیلی از کلاس دوازدهم، باید رفتن به دانشگاه را انتخاب کنید" شروع به تغییرات مثبت کرده است. در واقع، تعداد فزاینده‌ای از فارغ التحصیلان دوره راهنمایی (کلاس نهم) به طور فعال یادگیری یک حرفه را برای ساختن حرفه خود انتخاب کرده‌اند. این "تقاضا"ی مهم برای "عرضه" مدارس فنی و حرفه‌ای برای توسعه است.
علاوه بر این، آقای هوی به یک تغییر ساختاری اشاره کرد: انتقال وظیفه مدیریت دانشگاه‌ها از وزارت قدیمی کار، امور معلولین جنگی و امور اجتماعی به وزارت آموزش و پرورش.
این تغییر، مدارس را وادار می‌کند تا در برقراری ارتباط با جهان، جدی‌تر عمل کنند. اعتباربخشی صنعتی، اعتباربخشی حرفه‌ای و اعتباربخشی کیفیت آموزش، یکی از نکات کلیدی برای بهبود جایگاه و کیفیت خواهد بود. مدارس باید اعتباربخشی برنامه‌ها را مطابق با استانداردهای بین‌المللی آغاز کنند تا کیفیت تضمین شود.
یک جلسه عملی در مدرسه راهنمایی نگوین تات تان.
برای تحقق این هدف، کارشناسی ارشد هوی یک نقشه راه متشکل از چهار موضوع اصلی که مدارس حرفه‌ای باید اجرا کنند، پیشنهاد داد.
اولاً، در مورد برنامه‌های آموزشی و اعتباربخشی. مدارس باید به طور فعال در تغییر چارچوب‌های برنامه‌های آموزشی، شرکت در برنامه‌های اعتباربخشی منطقه‌ای و جهانی، مشارکت کنند. این یک گام اجباری برای اطمینان از مطابقت واقعی برنامه آموزشی با استانداردها است. مدارس همچنین به طور فعال برنامه‌های خارجی پیشرفته و همکاری آموزشی با مدارس حرفه‌ای بین‌المللی را به‌روزرسانی و جایگزین می‌کنند.
دوم، سرمایه‌گذاری در امکانات و زیرساخت‌ها. این یکی از ارزش‌های اصلی است، به‌ویژه برای آموزش حرفه‌ای. آموزش حرفه‌ای خوب مستلزم سرمایه‌گذاری در تجهیزات، اتاق‌های تمرین... است و باید تضمین کند که با استانداردهای بین‌المللی مطابقت دارد. این استانداردها در جهان برای هر گروه صنعتی بسیار واضح و مشخص هستند.
سوم، بهبود کیفیت کادر آموزشی. بهبود صلاحیت معلمان در آینده به مدرک تحصیلی مربوط نمی‌شود. اگرچه در حال حاضر، فارغ‌التحصیلی از دانشگاه برای واجد شرایط بودن برای آموزش حرفه‌ای کافی است، اما برای ادغام، معلمان باید واقعاً بهبود یابند. یعنی هم تخصص و هم زبان‌های خارجی خود را بهبود بخشند تا بتوانند با شرکای خارجی کار کنند و برنامه‌های بین‌المللی را تدریس کنند.
چهارم، تضمین اشتغال‌زایی برای دانشجویان. این یک ارزش اساسی است که نه تنها دانشگاه‌ها، بلکه مدارس فنی و حرفه‌ای نیز باید آن را هدف قرار دهند. وقتی دانشجویان در یک محیط حرفه‌ای، با امکانات، معلمان و برنامه‌هایی که مطابق با استانداردهای بین‌المللی هستند، آموزش ببینند، کاملاً واجد شرایط برای برآوردن نیازهای استخدامی مشاغل خواهند بود. این کیفیت خروجی، عاملی برای ارزیابی جایگاه یک مدرسه در چرخه ادغام بین‌المللی خواهد بود.
آقای هوی تأیید کرد: «با تغییرات در تفکر اجتماعی و جهت‌گیری‌های سیاسی روشن، ویتنام کاملاً دلایل کافی برای باور به ایجاد موفقیت‌آمیز نیروی کار بسیار ماهر و رقابتی در منطقه و جهان دارد.»
منبع: https://giaoducthoidai.vn/gdnn-vuon-tam-the-gioi-tu-chinh-sach-den-chat-luong-thuc-tien-post755126.html
![[عکس] اختتامیه چهاردهمین کنفرانس سیزدهمین کمیته مرکزی حزب](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/06/1762404919012_a1-bnd-5975-5183-jpg.webp)
![[عکس] نخست وزیر فام مین چین، هیئت نمایندگی شرکت بین‌المللی تولید نیمههادی (SEMI) را به حضور پذیرفت.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/06/1762434628831_dsc-0219-jpg.webp)
نظر (0)