نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، به نمایندگی از بخش آموزش، در بیست و پنجمین جلسه کمیته دائمی مجلس ملی سخنرانی کرد و از اینکه آنچه بخش آموزش در دوران اخیر انجام داده است، با ارزیابی‌های معتدل، محتاطانه و با ملاحظه هیئت نظارت مورد تقدیر قرار گرفته است، ابراز خرسندی کرد.

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، سخنرانی می‌کند.

فرمانده بخش آموزش و پرورش اظهار داشت: «ارزشمندترین نکته این است که پس از این جلسه نظارت، بسیاری از اعضای تیم نظارت نیز ابراز داشتند که دیدگاه خود را در مورد بخش آموزش و پرورش تعدیل کرده‌اند و احساس خوش‌بینانه‌تر، گرم‌تر و روشن‌تری نسبت به مدارس و آموزش و پرورش دارند.»

وزیر نگوین کیم سون گفت که اصلاحات آموزش عمومی طبق برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، در مقایسه با اصلاحات قبلی اجرا شده از اواسط قرن بیستم، عمیق‌ترین، جامع‌ترین و کامل‌ترین اصلاحات است.

در شرایط همه‌گیری کووید-۱۹، کشورها صرفاً تلاش می‌کنند فعالیت‌های آموزشی را به حالت عادی حفظ کنند. اما ویتنام هنوز در حال مبارزه با همه‌گیری، حفظ فعالیت‌های آموزشی و در عین حال، انجام اصلاحات آموزشی در آن دوره بحرانی مرگ و زندگی است.

وزیر نگوین کیم سون گفت: «در اهداف و وظایف دوگانه، دستیابی به آنچه گزارش ثبت کرده، حاصل تلاش خارق‌العاده میلیون‌ها معلم و دانش‌آموز است. این تلاش دولت، وزارتخانه‌ها، شعب، ۶۳ استان و شهر در سراسر کشور و توجه مجلس ملی در تصمیم‌گیری سریع در مورد سیاست‌های آموزش و پرورش در گذشته است.»

فرمانده بخش آموزش از هیئت نظارت به خاطر تقدیر از نتایج نوآوری آموزشی تشکر کرد.

وزیر نگوین کیم سون با تأکید بر اینکه اجرای برنامه یک فرآیند انعطاف‌پذیر است، توسعه برنامه و نه صرفاً اجرا، گفت که وزارت آموزش و پرورش در حال تنظیم بخشنامه انتخاب کتاب است؛ بهبود کنترل فرآیند تدوین و آزمون کتاب، کیفیت ارزیابی کتاب و راهنمایی معلمان نیز به تدریج تنظیم شده است. فعالیت‌های انتشار و توزیع کتاب‌های درسی انتشارات آموزش و پرورش در سال‌های اخیر به شدت تنظیم شده است، به سمت افزایش کیفیت محصول، کاهش قیمت کتاب و افزایش اقدامات حمایتی از دانش‌آموزان.

رئیس بخش آموزش و پرورش یک توصیه «فوری» ارائه داد: همانطور که در بخش اول گزارش نظارتی ارزیابی شد، اجرا به نتایج مهم و قابل توجهی دست یافته و تغییرات مثبتی ایجاد کرده است. این ثابت می‌کند که سیاست درست است، مسیر درست است، روش انجام کار درست است، از جنبه‌های کلان و اساسی درست است.

وزیر نگوین کیم سون تأکید کرد: «در حال حاضر، ما در میانه راه هستیم، مشکلات و موانع اولیه اجتناب‌ناپذیر هستند، اما آنها در حال غلبه و بهبود هستند و روز به روز بهتر می‌شوند. مسئله بزرگ اکنون انجام نوآوری عمیق، نوآوری در روش‌های تدریس، یادگیری، آزمایش و ارزیابی، افزایش کیفیت نوآوری، تقویت شرایط برای نوآوری موفق، تلاش برای تثبیت سیاست‌ها تا پایان چرخه نوآوری، پس از سال ۲۰۲۵ است، زمانی که خروجی‌های واقعی برنامه جدید وجود دارد، و سپس در صورت لزوم، تنظیمات عمده سیاستی را در نظر بگیرید.»

نمایی از جلسه.

وزیر نگوین کیم سون پیشنهاد داد که کمیته دائمی مجلس ملی قطعنامه‌ای را تدوین کند که به موجب آن وزارت آموزش و پرورش موظف شود تا به برنامه‌های دولت و مجلس ملی ارائه دهد تا شرایط را برای تضمین نوآوری آموزشی، اطمینان از وجود معلمان کافی، اطمینان از اینکه معلمان درآمد کافی برای امرار معاش واقعی از حرفه خود دارند، احساس انگیزه کنند و به تلاش برای نوآوری و خودنوآوری ادامه دهند، به دانش‌آموزان خود وفادار باشند، به خوبی از عهده کارهای سنگین و استرس‌زا برآیند و احساس امنیت کنند.

وزیر نگوین کیم سون گفت: «عامل تعیین‌کننده برای موفقیت نوآوری، عامل انسانی، یعنی معلمان، است. محدودیت کمیت و کیفیت معلمان، محدودیت ظرفیت و صلاحیت معلمان، محدودیت نوآوری و کیفیت آموزش است.»

برنده شوید

* برای مشاهده اخبار و مقالات مرتبط، لطفاً به بخش سیاست مراجعه کنید .