ایجاد یک گروه از کادرها به طور کلی و یک گروه از کادرهای اقلیت‌های قومی به طور خاص برای برآوردن الزامات توسعه اجتماعی-اقتصادی، یکی از وظایفی است که حزب و دولت ما به آن توجه ویژه‌ای دارند و عامل مهمی در فرآیند توسعه پایدار اقتصادی، اجتماعی و سیاسی در مناطق اقلیت‌های قومی است.
کادرهایی که از اقلیت‌های قومی هستند، به عنوان مؤلفه‌ای که بلوک بزرگ وحدت را در منطقه ایجاد می‌کند، مأموریت مهمی دارند. آنها کسانی هستند که به ملت خدمت می‌کنند، ملت را در مسیر درست هدایت و رهبری می‌کنند و از حزب پیروی می‌کنند.
در سال‌های اخیر، استان بین توآن سیاست‌ها و دستورالعمل‌های حزب و دولت در مورد ایجاد و توسعه کادرهای اقلیت‌های قومی را به طور مشخص اجرا کرده و در ابتدا به نتایج مهمی دست یافته است که به بهبود اثربخشی مدیریت دولتی، ایجاد یک نظام سیاسی قوی، توسعه اقتصادی-اجتماعی و تقویت همبستگی بزرگ گروه‌های قومی کمک کرده است. اجرای سیاست‌های اولویت‌دار در آموزش و پرورش کادرهای اقلیت‌های قومی به طور فزاینده‌ای بهبود یافته و علمی شده است و با راه‌حل‌ها و منابع اجرایی برای تضمین امکان‌سنجی این سیاست همراه بوده است.
این استان به سرمایه‌گذاری در ارتقاء و گسترش مدارس شبانه‌روزی منطقه‌ای و استانی برای دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی توجه کرده است تا آنها را در خود جای دهد. پس از فارغ‌التحصیلی، برخی از دانش‌آموزان در مدارس مقدماتی و برخی کالج‌ها و دانشگاه‌ها پذیرفته می‌شوند. آنها به منبع بسیار خوبی از کادرها برای خدمت به مناطق اقلیت‌های قومی استان تبدیل می‌شوند.
آموزش و پرورش کادرهای اقلیت‌های قومی در استان با نوآوری‌هایی در آموزش و پرورش محتوا، مورد توجه ویژه قرار گرفته است. کادرهای اقلیت‌های قومی به آموزش‌های تئوری سیاسی متوسط و پیشرفته اعزام می‌شوند؛ در برنامه‌های تخصصی، تخصصی ارشد و متخصص ارشد شرکت می‌کنند؛ دانش و مهارت‌های خود را در فناوری اطلاعات، زبان‌های خارجی و غیره تکمیل و به‌روز می‌کنند. بسیاری از کادرهای جوان و زن اقلیت‌های قومی برای تحصیل در رشته‌های حرفه‌ای و فنی در کالج‌ها، دانشگاه‌ها، مدارس تحصیلات تکمیلی و تخصصی استخدام می‌شوند تا برای خدمت به میهن خود بازگردند.
نه تنها با تقویت دانش فرهنگی، نظریه سیاسی و تخصص، بلکه بسیاری از سیاست‌های آموزش حرفه‌ای مربوط به جوانان اقلیت‌های قومی در محلات و کالج بین توآن در حال اجرا است و از این طریق به بهبود ظرفیت و دسترسی به فرصت‌های توسعه معیشتی برای جوانان اقلیت‌های قومی کمک می‌کند. علاوه بر این، بسیاری از محلات بر ایجاد شرایطی برای زنان اقلیت‌های قومی تمرکز دارند تا هر چه بیشتر در دولت و سازمان‌های جمعی مشارکت کنند و استعدادها و نقاط قوت آنها را در زمینه‌های مناسب ارتقا دهند.
در کنار آن، به طور منظم آموزش‌هایی در زمینه دانش و مهارت در کار بسیج عمومی ترتیب دهید؛ اطلاعاتی در مورد سیاست‌ها و دستورالعمل‌های حزب و دولت، وضعیت و وظایف توسعه اجتماعی-اقتصادی و دفاع و امنیت ملی استان و منطقه ارائه دهید. شرایط مساعدی را برای کادرهای اقلیت‌های قومی و افراد معتبر ایجاد کنید تا در ارائه ایده‌ها برای ساخت برنامه‌ها و طرح‌های توسعه اجتماعی-اقتصادی مشارکت کنند، نقش خود را در همه زمینه‌های زندگی اجتماعی ارتقا دهند، ثبات سیاسی و نظم و امنیت اجتماعی را در منطقه حفظ کنند.
با این حال، در عمل، در برخی مناطق، این امر نشان داده نشده یا به طور کامل نشان داده نشده است؛ بسیاری از حوزه‌ها در اسناد قانونی تصریح شده‌اند اما مشخص نشده‌اند؛ آنها هنوز کلی هستند، فاقد سیستم، هماهنگ‌سازی و امکان‌سنجی هستند و ویژگی مرتبط با الزامات توسعه محلی را تضمین نکرده‌اند؛ در برخی مکان‌ها، تعداد کادرهای اقلیت‌های قومی در مقایسه با کل کادرها، سهم کمی را تشکیل می‌دهند؛ در برخی مکان‌ها، کادرهای اقلیت‌های قومی به طور فعال و پیشگیرانه آموزش ندیده‌اند. آموزش و پرورش کادرهای اقلیت‌های قومی به طور کلی هنوز از نظر مقیاس و ساختار آموزشی محدود است. تعداد کادرهای اقلیت‌های قومی، کارمندان دولت و کارمندان دولتی که در تخصص، نظریه سیاسی و مدیریت دولتی آموزش دیده‌اند، به میزان مطلوب نرسیده است...
آموزش، پرورش و ارتقای نقش کادرهای اقلیت‌های قومی یک فرآیند منظم، مداوم و بلندمدت است. برای تضمین توسعه سریع مناطق اقلیت‌های قومی، در آینده نزدیک، لازم است کادری از کادرهای اقلیت‌های قومی تشکیل شود و سیاست‌هایی برای افراد معمولی اقلیت‌های قومی وجود داشته باشد. لازم است یک برنامه آموزشی و پرورشی وجود داشته باشد که ویژگی‌ها را تضمین کند اما از آموزش و پرورش عمومی جدا نباشد؛ آموزش و پرورش کادرهای اقلیت‌های قومی، کارمندان دولت و کارمندان دولتی را طبق یک نقشه راه سازماندهی کند و تداوم و وراثت نسل‌های کادرها را در نظام سیاسی در تمام سطوح تضمین کند؛ ظرفیت آموزشی و پرورشی مدارس شبانه‌روزی، مدارس حرفه‌ای، کالج‌ها و دانشگاه‌های مرتبط با ویژگی‌های محلی را تقویت کند؛ امکانات تدریس و یادگیری و همچنین آموزش جسمی و فکری اقلیت‌های قومی را بهبود بخشد. ادامه توجه و اجرای مؤثر سیاست‌هایی برای ایجاد و توسعه تیم فکری اقلیت‌های قومی به توسعه اجتماعی-اقتصادی استان بین توآن کمک خواهد کرد، ریشه‌کنی گرسنگی و کاهش فقر را به طور مؤثر ترویج می‌دهد، دانش مردم را بهبود می‌بخشد و منابع انسانی را ارتقا می‌دهد؛ به طوری که اهداف توسعه اجتماعی-اقتصادی به نتایجی متناسب با پتانسیل و موقعیت مهم محل دست یابند.
در مواجهه با الزامات جدید توسعه کشور و استان، سیاست آموزش و پرورش کادرهای اقلیت‌های قومی نیاز به تغییرات و اصلاحات مناسب دارد، به ویژه نیاز به ایجاد محیط و فرصت‌هایی برای رشد و شکوفایی آنها. یکی از عوامل مهم این است که کمیته‌ها و مقامات حزبی در تمام سطوح باید توجه بیشتری به آموزش، پرورش و سیاست‌های مربوط به کادرهای اقلیت‌های قومی داشته باشند. برنامه‌ریزی کادرهای جوان اقلیت‌های قومی را تقویت کنید و همزمان برنامه‌ای برای اعزام آنها به آموزش و پرورش داشته باشید تا دانش آنها را بهبود بخشیده، اطلاعات را به‌روز کنید، مهارت‌های رهبری و مدیریتی و ظرفیت حرفه‌ای آنها را تکمیل و تکمیل کنید تا کارایی کار کادرهای اقلیت‌های قومی در کل استان بهبود یابد.
درک و مسئولیت‌پذیری کادرهای اقلیت‌های قومی، عوامل ضروری برای ارتقای فرآیند ایجاد ظرفیت درون‌زا در مناطق اقلیت‌های قومی و همچنین ملموس‌سازی مؤثر سیاست‌ها و دستورالعمل‌ها هستند. در آینده، لازم است برنامه‌ریزی، آموزش، پرورش و استفاده از کادرهای اقلیت‌های قومی برای هر منطقه به خوبی انجام شود و سیاست‌های کادری برای تعدادی از گروه‌های قومی بیشتر ملموس شود. این تیم را برای افزایش مشارکت در دستگاه‌های دولتی در استان و مقامات محلی در تمام سطوح تشکیل دهید. بر برنامه‌ریزی و پیش‌بینی صحیح کادرهای اقلیت‌های قومی تمرکز کنید تا آموزش مناسب، پرورش و استفاده از سیاست‌ها، محتوای آموزشی مرتبط با واقعیت و الزامات توسعه اجتماعی-اقتصادی در مناطق اقلیت‌های قومی استان بین توآن را داشته باشید.
منبع
![[عکس] انبار خود را در هر شرایطی ایمن نگه دارید](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/1/3eb4eceafe68497989865e7faa4e4d0e)
نظر (0)