تربیت فرزندان در عصر دیجیتال

گوشی‌های هوشمند، تبلت‌ها و اینترنت به طور فزاینده‌ای در بسیاری از خانواده‌ها رایج می‌شوند. کودکان از سنین پایین در معرض فناوری قرار می‌گیرند و این امر فرصت‌های یادگیری جدیدی را برای آنها فراهم می‌کند، اما در عین حال باعث می‌شود بسیاری از والدین نگران آموزش نحوه صحیح استفاده از دستگاه‌های دیجیتال به فرزندانشان در این محیط جذاب و پیچیده دیجیتال باشند.

در منطقه مسکونی ین نین ۷، بخش ین بای، خانم تران تی ها لین رویکرد نسبتاً انعطاف‌پذیری را برای بزرگ کردن فرزندانش انتخاب می‌کند. فرزندان او هنوز اجازه دارند در ساعات مشخصی از تلفن و کامپیوتر استفاده کنند، اما محتوای آنها باید کنترل شود.

خانم ها لین هر زمان که وقت داشته باشد، همیشه با فرزندانش درس می‌خواند و آنها را راهنمایی می‌کند که از تلفن به درستی و برای اهداف درست استفاده کنند.

برنامه‌های مناسب سن برای یادگیری زبان انگلیسی، ویدیوهای علمی و سخنرانی‌های آنلاین نسبت به محتوای سرگرمی غیرگزینشی در اولویت قرار دارند.

‎‏‎ ...

خانواده ما فرزندانمان را از استفاده از تلفن منع نمی‌کند، اما مهم است که آنها را به سمت یادگیری هدایت کنیم: انگلیسی، علوم. به این ترتیب، آنها چیزهای جدید را بدون وابستگی به محتوای منفی یاد می‌گیرند.

‎‏‎ ...

- خانم ها لین به اشتراک گذاشت -

این رویکرد به کودکان کمک می‌کند تا این درک را در خود پرورش دهند که فناوری فقط برای سرگرمی نیست، بلکه ابزاری مؤثر برای یادگیری نیز هست. در زمینه آموزش و پرورشی که کاربرد فناوری اطلاعات را ترویج می‌دهد، توانایی کودکان در استفاده از اینترنت برای یادگیری به یک مهارت ضروری تبدیل شده است.

نگوین تی تو تائو، دانش‌آموز کلاس چهارم ابتدایی مدرسه نگوین تای هاک، گفت: «من اغلب درس‌های آنلاینی را که والدینم انتخاب می‌کنند، تماشا می‌کنم. این کار یادگیری را آسان‌تر می‌کند و از تماشای چیزهای بی‌ربط جلوگیری می‌کند.»

حمایت والدین هنگام ورود کودکان به محیط دیجیتال نقش حیاتی ایفا می‌کند. بدون راهنمایی، کودکان به راحتی می‌توانند غرق در بازی‌های آنلاین، سرگرمی‌های ویدیویی یا رسانه‌های اجتماعی شوند. استفاده بیش از حد از دستگاه‌های الکترونیکی همچنین می‌تواند منجر به نزدیک‌بینی، اختلالات خواب، کاهش تمرکز و محدود شدن تعامل در زندگی واقعی شود.

برخی از متخصصان روانشناسی کودک نیز هشدار می‌دهند که قرار گرفتن مداوم در معرض محتوای سرگرمی سریع در رسانه‌های اجتماعی می‌تواند کودکان را بی‌صبر، از نظر احساسی وابسته به دستگاه‌های الکترونیکی و کم‌علاقه به تعاملات اجتماعی در زندگی واقعی کند.

برای کودکان خردسال، بدون نظارت خانواده، اینترنت همچنین خطر دسترسی به محتوای مضر، خشونت‌آمیز یا نامناسب برای سن را به همراه دارد.

در خانه آقای نگوین ترونگ کین در منطقه مسکونی نگوین تای هاک ۴، بخش ین بای، بچه‌ها هنوز مجاز به استفاده از کامپیوتر و تلفن برای درس خواندن هستند، اما قوانین روشنی در مورد زمان استفاده وجود دارد.

کین به همراه فرزندش به صورت آنلاین درس می‌خواند.

بعد از مدرسه، کودکان تشویق می‌شوند که در فعالیت‌های ورزشی مانند فوتبال، دوچرخه‌سواری یا بازی‌های فضای باز شرکت کنند. به گفته آقای کین، آنچه کودکان به آن نیاز دارند نه تنها دانش، بلکه محیطی برای رشد همه‌جانبه، چه از نظر جسمی و چه از نظر ذهنی، است.

‎‏‎ ...

من فکر می‌کنم امروزه والدین باید عاقلانه عمل کنند و محیطی ایجاد کنند که فرزندانشان بتوانند در آن یاد بگیرند، بازی کنند و استرس خود را در طول فرآیند یادگیری کاهش دهند.

‎‏‎ ...

- آقای کین به اشتراک گذاشت -

تعادل بین یادگیری دیجیتال و فعالیت‌های بدنی به یک انتخاب محبوب برای بسیاری از خانواده‌های مدرن تبدیل شده است. در حالی که فناوری به کودکان کمک می‌کند تا سریع‌تر به دانش دسترسی پیدا کنند، فعالیت‌های بدنی به توسعه مهارت‌های ارتباطی، واکنش‌ها، کار گروهی و سلامت کلی کمک می‌کند.

نگوین فام دانگ خوآ، دانش‌آموز کلاس سوم دبستان نگوین تای هوک، گفت: «یادگیری در حین ورزش مرا بسیار خوشحال می‌کند؛ حوصله‌ام سر نمی‌رود و چیزهای زیادی یاد می‌گیرم.»

صحنه‌ای شاد از آقای کین و فرزندانش که بعد از مدرسه شطرنج بازی می‌کنند.

در عصر دیجیتال، محروم کردن کامل کودکان از اینترنت تقریباً دیگر مناسب نیست. فناوری همه جا حاضر است و در همه چیز، از یادگیری و ارتباطات گرفته تا سرگرمی، حضور دارد. اگر به کودکان دسترسی و راهنمایی مناسب داده نشود، ممکن است در آینده مهارت‌های لازم برای سازگاری را نداشته باشند.

برعکس، نظارت سهل‌انگارانه نیز پیامدهای منفی زیادی دارد. بسیاری از والدین امروزه، به دلیل برنامه‌های کاری شلوغ، با تلفن‌ها به عنوان "پرستار بچه" رفتار می‌کنند و به فرزندانشان اجازه می‌دهند ساعت‌ها آزادانه از این دستگاه‌ها استفاده کنند. این امر به راحتی منجر به وابستگی به صفحه نمایش، کاهش تمرکز، مهارت‌های ارتباطی ضعیف و فقدان مهارت‌های اجتماعی در کودکان می‌شود.

وقتی به کودکان فرصت‌های مناسب برای یادگیری و بازی داده شود، رشد جسمی و شخصیتی آنها افزایش می‌یابد و به آنها کمک می‌کند تا از نظر جسمی و ذهنی رشد کنند.

بسیاری از کارشناسان پیشنهاد می‌کنند که به جای ممنوع کردن یا مصادره کردن دستگاه‌ها، والدین باید قوانین روشنی برای استفاده از فناوری در خانواده وضع کنند. کودکان باید راهنمایی شوند تا محتوای مناسب را انتخاب کنند، زمان استفاده از صفحه نمایش را محدود کنند و مهارت‌های محافظت از خود را در فضای آنلاین توسعه دهند. نکته کلیدی، ایجاد قوانین روشن در خانواده است: اینکه هر روز چقدر زمان برای استفاده از دستگاه‌ها لازم است، چه محتوایی را در اولویت قرار دهیم و استفاده از تلفن همراه را در طول وعده‌های غذایی یا قبل از خواب ممنوع کنیم.

علاوه بر این، بزرگسالان نیز باید عادات استفاده از فناوری خود را در مقابل کودکان تغییر دهند. اگر والدین نیز در طول هر فعالیت خانوادگی دائماً تلفن‌های خود را در دست داشته باشند، کنار گذاشتن تلفن برای کودک دشوار خواهد بود. گذراندن وقت با کودکان برای صحبت کردن، مطالعه، ورزش یا شرکت در فعالیت‌ها به کاهش وابستگی آنها به دستگاه‌های دیجیتال کمک می‌کند و رشد متعادل‌تری را ارتقا می‌دهد.

بزرگ کردن کودکان در عصر دیجیتال هرگز آسان نبوده است. اما به جای ترس یا رد فناوری، آنچه مهم‌تر است کمک به کودکان برای یادگیری استفاده صحیح، ایمن و مفید از آن است. در این صورت، هر تلفن یا رایانه فقط یک وسیله سرگرمی نخواهد بود، بلکه واقعاً به دروازه‌ای به سوی دانش، مهارت‌ها و فرصت‌هایی برای توسعه آینده تبدیل خواهد شد.

منبع: https://baolaocai.vn/day-con-trong-thoi-dai-so-post899160.html