ترویج جنبش ایجاد جوامع یادگیری.

کار ترویج آموزش و پرورش و توسعه استعدادها و ایجاد یک جامعه یادگیرنده در استان، همواره برای کمیته‌ها و مقامات حزبی در تمام سطوح اولویت داشته و به طور مؤثر اجرا شده است. به طور خاص، انجمن‌های ترویج یادگیری در تمام سطوح، با ایفای نقش اصلی، فعالیت‌های معنادار بسیاری مانند اعطای بورسیه‌های تحصیلی، تقدیر از دانش‌آموزان محروم که در تحصیلات خود سرآمد بوده‌اند، ایجاد و حفظ مدل‌های یادگیری و کمک به ترویج جنبش «یادگیری مادام‌العمر» در جامعه را به هم مرتبط و سازماندهی کرده‌اند.

مردم در هملت ۸، کمون جیائو تین (منطقه جیائو توی) در مرکز فرهنگی این دهکده کتاب می‌خوانند.

مرکز آموزش اجتماعی های لونگ (منطقه های هائو) در سال ۲۰۰۳ تأسیس شد. از زمان تأسیس، این مرکز با پیروی از شعار «آنچه را که نیاز دارید یاد بگیرید» به مکانی مفید برای زندگی و یادگیری مردم محلی تبدیل شده است. مدیریت این مرکز به طور فعال به دولت محلی توصیه کرده است که در تجهیزات و امکانات پشتیبانی از آموزش، مانند دفاتر، رایانه‌های دارای دسترسی به اینترنت و کابینت‌های بایگانی، سرمایه‌گذاری کند. این مرکز یک کتابخانه اجتماعی با صدها کتاب از انواع مختلف، از جمله حقوق، علوم و فناوری، مطالب آموزشی در زمینه کشاورزی، دامپروری و غیره، ساخته است که نیازهای آموزشی و یادگیری مردم را برآورده می‌کند. این مرکز همچنین به طور فعال با سازمان‌ها و انجمن‌هایی مانند اتحادیه زنان، انجمن جانبازان و اتحادیه جوانان همکاری می‌کند تا از طریق اشکال مختلف، آگاهی در مورد هدف و اهمیت یادگیری اجتماعی را ارتقا دهد، به طوری که مردم نقش یادگیری را درک کنند و در یادگیری منظم و مادام العمر شرکت کنند. به طور خاص، با هدف افزایش آگاهی و بهبود سطح فکری مردم، خدمت به توسعه اقتصادی ، فرهنگی و آموزشی و تضمین توسعه پایدار، این مرکز به طور منظم نیازهای آموزشی مردم را بررسی و درک می‌کند تا برنامه‌ها و طرح‌های فعالیت ماهانه، فصلی و سالانه‌ای را تدوین کند که دقیق و مؤثر باشند. به طور متوسط، هر ساله، مرکز آموزش اجتماعی های لونگ بیش از 10 کلاس تخصصی با تمرکز بر موضوعاتی مانند: آبزی‌پروری، تکنیک‌های کاشت و پرورش برنج، آشنایی با آفت‌کش‌ها، علوم کامپیوتر، تکنیک‌های مراقبت از محصولات زمستانی، پرورش جوجه تیغی، تکنیک‌های کشت گیاهان زینتی، مراقبت‌های بهداشتی باروری، گلدوزی و غیره، با بیش از 1000 شرکت‌کننده برگزار می‌کند. امکانات آموزشی کمون، از پیش‌دبستانی، دبستان و دبیرستان گرفته تا مرکز آموزش اجتماعی، همگی برای برآورده کردن استانداردهای لازم سرمایه‌گذاری و ساخته شده‌اند و کیفیت و دستاوردهای آنها به طور مداوم در بین برترین‌های منطقه قرار دارد. سالانه، مقامات و کارمندان دولت با حمایت مالی کمیته مردمی کمون طبق مقررات، آموزش و توسعه حرفه‌ای دریافت می‌کنند. میزان کارگرانی که مرتباً در آموزش شرکت می‌کنند به ۹۲٪ می‌رسد که ۶۵٪ آنها دارای مدرک و گواهینامه‌های حرفه‌ای هستند. جنبش خانواده‌های یادگیرنده به شدت در حال توسعه است. کمون های لونگ به عنوان یک "جامعه یادگیرنده" نمونه در سطح منطقه شناخته می‌شود.

یکی دیگر از نمونه‌های بارز در جنبش ارتقای یادگیری و استعداد، مدرسه متوسطه نگیاهونگ (شهر لیو د، منطقه نگیاهونگ) است - یکی از مؤسسات آموزشی با کیفیت بالا در استان. برای دستیابی به این نتیجه، علاوه بر کار حرفه‌ای، مدرسه همیشه یادگیری و استعداد را ترویج می‌دهد و معلمان و دانش‌آموزان را به تلاش برای تعالی تشویق می‌کند. در حال حاضر، ۱۰۰٪ از خانواده‌های کارکنان و معلمان مدرسه عنوان "خانواده یادگیری" را کسب کرده‌اند و در فعالیت‌های "خانواده یادگیری" در منطقه شرکت می‌کنند. هر ساله، انجمن ارتقای یادگیری، با هماهنگی هیئت مدیره مدرسه، اعضای خود را به بهبود فعال کیفیت تدریس، مراقبت و کمک به دانش‌آموزان در تحصیل و زندگی‌شان و ایجاد شرایط مطلوب برای کارکنان و معلمان جهت شرکت در دوره‌های آموزشی برای بهبود مهارت‌های حرفه‌ای‌شان هدایت می‌کند. این مدرسه مراقبت، حمایت و کمک متقابل را در کار و زندگی پرورش می‌دهد، کادر آموزشی متحد و منسجمی را ایجاد می‌کند، "دموکراسی، نظم، شفقت و مسئولیت‌پذیری" را به طور مؤثر اجرا می‌کند و خود را از صمیم قلب وقف آرمان آموزش می‌کند. این مدرسه همچنین به طور منظم با انجمن اولیا و مربیان و انجمن‌های ارتقای مدرسه، منطقه و بخش/شهرستان همکاری می‌کند تا برنامه‌های حمایتی برای دانش‌آموزان محروم اجرا کند و دانش‌آموزان و معلمانی را که در تدریس و یادگیری سرآمد هستند تشویق و پاداش دهد. سال‌هاست که این مدرسه یک صندوق بورسیه تحصیلی برای ایجاد انگیزه سریع در معلمان و دانش‌آموزان جهت تلاش برای تعالی دارد. صندوق پرورش استعدادهای مدرسه صدها دانش‌آموز را با دستاوردهای تحصیلی بالا پاداش داده و تشویق کرده و به دانش‌آموزان محرومی که از نظر تحصیلی سرآمد هستند و همچنین مدیران، معلمان و کارکنان نمونه مدرسه با دستاوردهای برجسته بورسیه تحصیلی ارائه داده است. سالانه بیش از 80٪ از دانش‌آموزان به عملکرد تحصیلی عالی دست می‌یابند. 100٪ از دانش‌آموزان نمرات اخلاقی خوب یا بالاتر کسب می‌کنند. از این تعداد، 99.8٪ نمرات اخلاقی خوب کسب می‌کنند. سال‌هاست که این مدرسه از نظر کیفیت و درصد دانش‌آموزانی که در آزمون ورودی دبیرستان قبول می‌شوند، به طور مداوم در بین مدارس برتر راهنمایی استان قرار دارد. این مدرسه به عنوان یک موسسه آموزشی نمونه شناخته می‌شود.

در طول سال‌ها، اجرای مدل‌های یادگیری در استان به طور فزاینده‌ای سیستماتیک، توسعه‌یافته و مؤثر شده است و تأثیر اجتماعی قوی ایجاد کرده و واکنش‌های مثبتی را از سوی گروه‌ها و افراد، به ویژه فداکاری، اشتیاق و مسئولیت‌پذیری بالای کارکنان ارتقای آموزش از سطح استان تا سطح مردم، به خود جلب کرده است. خانواده‌ها، قبایل، جوامع و واحدهای یادگیری در استان، همگی درک درستی از اهمیت یادگیری برای هر شهروند دارند؛ هر قبیله یادگیری یک کمیته ارتقای آموزش ایجاد کرده و به طور مؤثر و سیستماتیک فعالیت می‌کند و شرایط مطلوبی را برای کودکان در سن مدرسه برای حضور در مدرسه ایجاد می‌کند و مراقبت و آموزش را برای کمک به آنها در تبدیل شدن به کودکانی خوب و دانش‌آموزانی عالی فراهم می‌کند. به طور خاص، هر واحد و منطقه مسکونی، هنگام ساخت یک جامعه یادگیری یا واحد یادگیری، با جنبش‌های «همه مردم برای ساختن یک زندگی فرهنگی متحد می‌شوند»، «ساخت مناطق روستایی جدید» و «ساخت مناطق شهری متمدن» مرتبط است... از طریق این، زندگی فرهنگی به تدریج بهبود می‌یابد، اقتصاد توسعه می‌یابد، منابع انسانی آموزش می‌بینند، مشاغل ایجاد می‌شوند و روش‌های تفکر و عمل تغییر می‌کنند تا به طور مشترک به اهداف توسعه اجتماعی-اقتصادی محلی دست یابند. در حال حاضر، تعداد جوامعی که در کل استان به عنوان جامعه یادگیرنده دست یافته‌اند، ۲۱۵۴ جامعه است که به ۸۹.۲٪ می‌رسد؛ تعداد واحدهایی که به عنوان واحد یادگیرنده دست یافته‌اند، ۹۸۷ واحد است که به ۸۰٪ می‌رسد؛ و تعداد جوامع یادگیرنده (در سطح کمون) به ۱۰۰٪ رسیده است.

با توجه و راهنمایی دقیق کمیته‌ها و مقامات حزبی در تمام سطوح، تلاش‌های محلی‌ها و فداکاری کارکنان ارتقای آموزش، مدل‌های یادگیری مؤثر بوده‌اند، تأثیر اجتماعی قوی ایجاد کرده‌اند و واکنش‌های مثبتی را از سوی گروه‌ها و افراد به خود جلب کرده‌اند. نکته قابل توجه، فداکاری، تعهد و حس مسئولیت بالای کارکنان ارتقای آموزش از سطح استانی تا سطح مردمی در کمک به ایجاد یک جامعه یادگیری فزاینده قوی در مناطق محلی است.

متن و عکس: هونگ مین

منبع: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202505/day-manh-phong-traoxay-dung-cong-dong-hoc-tap-6d63657/