برای اینکه امتحان پایه دهم کمی آسان‌تر شود...

در تاریخ 30 می، دانش‌آموزان هانوی آزمون ورودی کلاس دهم دبیرستان‌های دولتی را برای سال تحصیلی 2026-2027 آغاز کردند.

داوطلبان صبح روز 29 مه برای آزمون ورودی پایه دهم سال 2026 ثبت نام می‌کنند. (عکس: فام تائو)

هانوی با افزایش شدید تعداد دانش‌آموزان، در حالی که مدارس دولتی تنها می‌توانند حدود ۶۰ درصد از تقاضا را برآورده کنند، وارد فصل ثبت‌نام پایه دهم می‌شود.

در پسِ نرخ بالای پذیرش، اضطراب دانش‌آموزان و والدین، رقابت برای مدارس برتر و نگرانی‌ها در مورد مسیر تحصیلی آنها پس از دوره متوسطه اول نهفته است. اما این [دوره/زمان] چیزی بیش از یک امتحان است، و زمانی است که جامعه باید چگونگی انتظارات خود از دانش‌آموزان را مورد بررسی مجدد قرار دهد.

وقتی امتحان‌ها چیزی فراتر از نمره هستند.

امسال، هانوی تقریباً ۱۴۷۰۰۰ دانش‌آموز کلاس نهم دارد که نسبت به سال تحصیلی قبل تقریباً ۲۰۰۰۰ نفر افزایش یافته است، در حالی که سهمیه ثبت‌نام برای دبیرستان‌های دولتی تنها حدود ۶۰٪ است. این بدان معناست که ده‌ها هزار دانش‌آموز نمی‌توانند وارد مدارس دولتی شوند، با وجود اینکه بسیاری از آنها در طول سال‌های تحصیل خود بسیار سخت تلاش کرده‌اند.

بنابراین، فشار فقط از امتحانات یا آزمون‌ها ناشی نمی‌شود. چیزی که بسیاری از دانش‌آموزان را بیشتر تحت فشار قرار می‌دهد، احساس رقابت و ترس از عقب ماندن است. برای بسیاری از خانواده‌ها، به نظر می‌رسد کنکور پایه دهم به اولین «مسابقه» تعیین‌کننده برای آینده فرزندانشان تبدیل می‌شود.

بسیاری از دانش‌آموزان می‌گویند که تقریباً هیچ وقتی برای استراحت در ماه‌های آخر دبیرستان ندارند. برنامه‌های آنها از صبح تا شب فشرده است و آخر هفته‌ها برای تقویت دانش خود به کلاس‌های فوق برنامه می‌روند. برخی از ترس ناامید کردن والدینشان به خودشان فشار می‌آورند، در حالی که برخی دیگر نگران نسبت رقابت برای مدارس مورد نظرشان هستند.

در همین حال، والدین نیز به همان اندازه مضطرب هستند. انتخاب مدرسه برای تحصیل، نحوه ثبت ترجیحات خود و اینکه آیا توانایی‌های فرزندشان به اندازه کافی رقابتی است یا خیر... به نگرانی‌های مداوم بسیاری از خانواده‌ها تبدیل شده است. برخی از والدین مایلند سرمایه‌گذاری زیادی در آموزش‌های اضافی انجام دهند به این امید که فرزندشان در یک مدرسه دولتی "جای امنی" برای خود پیدا کند.

با این حال، شایان ذکر است که این فشار تا حد زیادی ناشی از خود آزمون نیست، بلکه ناشی از عدم تعادل در سیستم آموزشی فعلی است. نابرابری در کیفیت، امکانات و شهرت بین مدارس باعث می‌شود دانش‌آموزان به سمت چند موسسه برتر هجوم آورند. این امر منجر به نرخ بالای رقابت می‌شود و این طرز فکر را ایجاد می‌کند که فقط مدارس معتبر آینده خوبی را تضمین می‌کنند.

در واقع، کاملاً قابل درک است که بخواهید فرزندتان در یک محیط خوب درس بخواند. اما وقتی انتظارات زیادی از چند مدرسه می‌رود، فشاری نامرئی بر دانش‌آموزان سنگینی می‌کند. برخی از دانش‌آموزان، حتی در سن ۱۵ سالگی، صرفاً به این دلیل که به مدرسه دلخواهشان راه نیافته‌اند، احساس شکست می‌کنند.

به همین دلیل است که بسیاری از کارشناسان آموزش و پرورش معتقدند که باید با ذهنیت آرام‌تری به امتحان پایه دهم نگاه کرد. یک امتحان می‌تواند توانایی تحصیلی را در یک زمان معین ارزیابی کند، اما نمی‌تواند تنها معیار ارزش یا قابلیت‌های یک فرد باشد.

در واقع، بسیاری از دانش‌آموزان از مسیرهای مختلفی به موفقیت می‌رسند. برخی برای محیط‌های آموزش حرفه‌ای مناسب هستند، جایی که در معرض مهارت‌های عملی و راهنمایی‌های شغلی شفاف قرار می‌گیرند. برخی دیگر در مدارس خصوصی یا مدل‌های آموزشی انعطاف‌پذیرتر بهتر رشد می‌کنند. هر دانش‌آموز توانایی‌های منحصر به فردی دارد و برای توسعه به محیط مناسبی نیاز دارد.

بنابراین، نکته مهم این نیست که به هر قیمتی وارد یک «مدرسه برتر» شوید، بلکه باید مسیری را پیدا کنید که متناسب با توانایی‌ها، علایق و شرایط شما باشد. وقتی دانش‌آموزان در یک محیط مناسب یاد می‌گیرند، به جای اینکه فقط به دنبال فشار تحصیلی باشند، شانس بهتری برای توسعه پایدار خواهند داشت.

در سال‌های اخیر، آزمون ورودی پایه دهم در هانوی و هوشی مین بسیار استرس‌زا تلقی شده است. (عکس تزئینی: فام تائو)

کاهش فشار ناشی از تغییرات اساسی.

با نگاهی به واقعیت پذیرش دانش‌آموزان پایه دهم در طول این سال‌ها، اگر فقط به دانش‌آموزان بگوییم «نگران نباشند»، کاهش فشار بسیار دشوار خواهد بود. آنچه بیش از همه مورد نیاز است، راه‌حل‌های اساسی از سوی بخش آموزش و پرورش و کل جامعه است.

یکی از پیشنهادهایی که توجه زیادی از سوی کارشناسان را به خود جلب کرده است، اجازه دادن به دانش‌آموزان برای تنظیم ترجیحات خود پس از اعلام نسبت‌های رقابتی است. این به عنوان یک راه حل انعطاف‌پذیر برای دادن فرصت‌های بیشتر به دانش‌آموزان جهت بررسی گزینه‌هایی که با توانایی‌های واقعی آنها همسو است، تلقی می‌شود.

در حال حاضر، بسیاری از دانشجویان ترجیحات خود را بدون اطلاعات کامل ثبت می‌کنند یا تحت تأثیر ذهنیت جمعی قرار می‌گیرند. پس از اعلام نسبت‌های رقابت، بسیاری متوجه می‌شوند که انتخاب‌های اولیه‌شان بسیار دشوار بوده است، اما دیگر فرصتی برای تنظیم آنها ندارند. اگر مکانیسم انعطاف‌پذیرتری وجود داشت، دانشجویان فعال‌تر بودند و در طول فرآیند پذیرش فشار روانی کمتری را تجربه می‌کردند.

علاوه بر این، راهنمایی شغلی و مسیردهی پس از دوره متوسطه اول نیز تقویت می‌شود. فعالیت‌های مشاوره شغلی، آشنایی با مدل‌های آموزش حرفه‌ای، مدارس خصوصی و سایر مسیرهای آموزشی به تدریج به والدین و دانش‌آموزان کمک می‌کند تا دیدگاهی چندوجهی‌تر به دست آورند. این یک تغییر ضروری است زیرا سال‌ها، بسیاری از مردم هنوز تصور می‌کردند که تنها تحصیل در دبیرستان دولتی و سپس رفتن به دانشگاه مسیر درست است. این تصور ناخواسته فشار زیادی را بر بسیاری از دانش‌آموزان وارد می‌کرد، حتی اگر توانایی‌ها یا علایق آنها با مسیرهای دیگر متناسب بود.

در چارچوب بازار کارِ به سرعت در حال تغییر، جامعه به طور فزاینده‌ای به افرادی با مهارت‌های حرفه‌ای، تفکر عملی و سازگاری نیاز دارد. بنابراین، انتخاب آموزش حرفه‌ای یا دنبال کردن مسیر آموزشی دیگر دیگر یک گزینه‌ی پایین‌تر نیست، بلکه صرفاً مسیری متفاوت است که برای هر دانش‌آموز مناسب‌تر است.

با این حال، در درازمدت، اساسی‌ترین راه حل، سرمایه‌گذاری جامع در آموزش و پرورش است. با توجه به افزایش سریع جمعیت دانش‌آموزان به دلیل شهرنشینی، گسترش مدارس، افزایش معلمان و بهبود کیفیت مدارس چیزی است که نمی‌توان آن را به تعویق انداخت.

اگر شکاف کیفی بین مدارس کاهش یابد، تمایل به انتخاب چند مدرسه برتر نیز کاهش می‌یابد. در این صورت، آزمون ورودی پایه دهم استرس کمتری خواهد داشت و دانش‌آموزان فرصت‌های بیشتری برای انتخاب یک محیط مناسب خواهند داشت. از همه مهم‌تر، لازم است اطمینان حاصل شود که همه دانش‌آموزان پس از پایه نهم فرصت ادامه تحصیل دارند.

چه در دبیرستان دولتی، چه در دبیرستان خصوصی یا در آموزش فنی و حرفه‌ای، همه دانش‌آموزان شایسته احترام و فرصت‌های برابر برای پیشرفت هستند.

یک جامعه مترقی نباید اجازه دهد دانش‌آموزان با این احساس بزرگ شوند که یک امتحان می‌تواند کل آینده آنها را تعیین کند. گذشته از همه اینها، آموزش فقط در مورد انتخاب نیست، بلکه در مورد ایجاد فرصت‌هایی برای هر فرد نیز هست. امتحان کلاس دهم بدون شک برای بسیاری از دانش‌آموزان هانوی یک نقطه عطف مهم خواهد بود.

اما علاوه بر آماده شدن با دانش، شاید چیزی که دانش‌آموزان بیش از همه به آن نیاز دارند، حمایت و درک خانواده‌ها، مدارس و جامعه‌شان باشد.

چون، گذشته از همه اینها، ارزشمندترین چیز در مورد دانش‌آموز بودن، ورود به یک مدرسه خاص نیست، بلکه بزرگ شدن با اعتماد به نفس، مورد احترام قرار گرفتن توانایی‌های فردی و باور به این است که همیشه فرصت‌های زیادی پیش رو دارند.

منبع: https://baoquocte.vn/de-ky-thi-lop-10-tro-nen-nhe-nhang-hon-399201.html