فضای دیجیتال پر از خطرات است
یک نظرسنجی یونیسف در سال ۲۰۲۲ نشان داد که ۸۲٪ از کودکان ویتنامی ۱۲ تا ۱۳ ساله روزانه از اینترنت استفاده میکنند و این رقم برای کودکان ۱۴ تا ۱۵ ساله به ۹۳٪ میرسد. در همین حال، وزارت کار، امور معلولین جنگی و امور اجتماعی (که اکنون در وزارت کشور ادغام شده است) ثبت کرده است که کودکان میتوانند روزانه ۵ تا ۷ ساعت را در رسانههای اجتماعی بگذرانند.
در سمینار «تولید محتوا و مسئولیت محافظت از کودکان در فضای دیجیتال» که بعدازظهر ۴ آگوست در هانوی برگزار شد، کارشناسان این مشکل دشوار را بررسی و راهحلهای عملی ارائه دادند.
آقای نگوین لام تان - معاون رئیس انجمن ارتباطات دیجیتال ویتنام و مدیر کل تیک تاک ویتنام گفت که پلتفرمهای اصلی مانند یوتیوب، فیسبوک یا تیک تاک، همگی کاربرانی در ویتنام دارند که روزانه به ۱۰۰ میلیون ساعت استفاده میرسند. این نفوذ عظیم، تأثیر زیادی بر آگاهی مردم، به ویژه کودکان، دارد.
آقای تان تأکید کرد: «با «مقاومت» محدود و توانایی محدود در تشخیص درست از غلط، کودکان میتوانند به راحتی در دام روندهای منفی گرفتار شوند و قربانی خطرات آنلاین شوند.»
تناقض این است که با وجود تقاضای زیاد، محتوای دیجیتال مخصوص کودکان در ویتنام هنوز کم، پراکنده و ناکافی است. بسیاری از محصولات مناسب سن کودکان نیستند، جهتگیری آموزشی ندارند، در حالی که تولیدکنندگان محتوا فاقد محیطی برای همکاری و دریافت پشتیبانی حرفهای هستند.
مسئولیت خالق اثر
در مواجهه با این وضعیت، مسئولیت کسانی که مستقیماً محتوا را خلق میکنند، نقش مهمی ایفا میکند. هنرمند شایسته، ترین لام تونگ، که علاقه زیادی به انیمیشن دارد، معتقد است که مرز بین یک محتوای جذاب و یک محتوای آموزشی بسیار شکننده است و نیاز به احتیاط و فداکاری از سوی متخصصان دارد.
آقای تونگ با مثالی از فیلم انیمیشن کلاسیک ژاپنی «دورایمون»، تحلیل کرد: «نوبیتا شخصیتی با نقاط ضعف فراوان است، اما ما همچنان با او همدردی میکنیم و دورایمون به دوستی تبدیل میشود که هر کودکی آرزویش را دارد. این اثر جنجالی نیست، اما حاوی ارزشهای فرهنگی و سبک زندگی ژاپنی است و مورد استقبال تمام جهان قرار گرفته است. این قدرت یک IP (محصول مالکیت معنوی) موفق است.»
به گفته آقای تونگ، هر اثر باید به این سوال پاسخ دهد: کودکان پس از تماشا چه چیزی را به خاطر خواهند سپرد؟ باید تصویری زیبا و درسی انسانی باشد.
آقای تونگ با خود اندیشید: «ما کمبود شخصیتهایی داریم که کودکان را در حل مشکلاتی مانند قلدری همراهی کنند. من همیشه آرزو داشتم ویتنام چنین شخصیتهایی داشته باشد و برای انجام این کار، به همکاری کل یک شبکه نیاز دارد.»
علاوه بر ایجاد محتوای باکیفیت، یکی دیگر از راهحلهای موفقیتآمیز، تغییر طرز فکر از محافظت غیرفعال به توانمندسازی فعال برای کودکان است.
خانم فان تی کیم لین - مدیر فنی حمایت از کودکان از سازمان جهانی ویژن اینترنشنال در ویتنام، معتقد است که آموزش مهارتهای دیجیتال برای کمک به کودکان در رسیدن به «بلوغ دیجیتال» ضروری است.
خانم لین توصیه کرد: «این طرز فکر فراتر از محافظت از کودکان در برابر خطرات است، بلکه به طور فعال آنها را توانمند میسازد تا به شهروندان دیجیتال با اعتماد به نفس و مسئول تبدیل شوند. دیگر مسئله ممنوعیت صرف وقت در فضای آنلاین نیست، بلکه هدایت آنها به استفاده مؤثر و خلاقانه از فناوری است. ما باید کودکان را نه تنها به عنوان کاربر، بلکه به عنوان تولیدکنندگان محتوا، به عنوان شرکای واقعی در این سفر ببینیم.»
آقای نگوین لام تان تأیید کرد که برای تحقق این تلاشها، همکاری کل جامعه مورد نیاز است، از انتشار گسترده ابزارهای ایمنی موجود در پلتفرم گرفته تا ایجاد خطوط محتوای مفید در مورد فرهنگ، اخلاق و سبک زندگی.
تبدیل اینترنت به ابزاری برای پیشرفت کودکان به جای یک خطر، سفری طولانی است. اما با همکاری خالقان دلسوز، متخصصان و حمایت پلتفرمها، آیندهای دیجیتال امن و آموزشی برای کودکان ویتنامی کاملاً امکانپذیر است.
ابتکار ایجاد و راهاندازی «شبکه تولید محتوای دیجیتال برای کودکان» در ۴ آگوست، به ایجاد «روندهای» مثبت در فضای مجازی با یک اکوسیستم خلاق مثبت، ایمن و انسانی برای کودکان کمک خواهد کرد.
منبع: https://doanhnghiepvn.vn/chuyen-doi-so/xa-hoi-so/di-tim-doraemon-cho-tre-em-viet-tren-moi-truong-so/20250804061830266
نظر (0)