داوطلبان در حال ثبت نام برای امتحان ریاضی در آزمون ورودی پایه دهم در شهر هوشی مین در سال 2024 - عکس: NHU HUNG
آقای نگوین بائو کواک، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، در مصاحبهای با توئی تری در مورد نتایج آزمون ورودی پایه دهم در سال 2024، این موضوع را تأیید کرد. آقای کواک گفت: «نتایج آزمون ورودی پایه دهم در شهر هوشی مین امسال یک نشانه مثبت است و ثبات آزمون را همانطور که توسط اداره آموزش و پرورش اعلام شده است، تأیید میکند.»
۱۰ سال نوآوری در امتحانات
* جناب، بسیاری از نظرات میگویند که آزمون ریاضی امسال خیلی طولانی، خیلی سخت و نمره ریاضی نیز کمترین نمره از بین سه درس در کنکور پایه دهم است. نظر شما در مورد این موضوع چیست؟
آقای نگوین بائو کوک
- سالهاست که سوالات ریاضی برای آزمونهای ورودی پایه دهم دو صفحهای است. برخی معتقدند که مسائل ریاضی واقعی بیش از حد طولانی و پر از دادههای غیرضروری هستند...
در واقع، این سیاست کمیته آزمون برای تمرین و سنجش مهارتهای درک مطلب داوطلبان است. درک مطلب یک مهارت مهم برای همه دروس است، نه فقط ادبیات. به طور مشابه، در مورد ریاضی، هنگام خواندن امتحان، داوطلبان باید دادههای لازم را برای استفاده در حل مسئله انتخاب کنند.
با این حال، شورایی که آزمون ورودی پایه دهم را ایجاد کرد، همچنان به نظرات کارشناسان توجه داشته و در سالهای آینده طول مناسب آزمون ریاضی را در نظر خواهد گرفت. از فصل آزمون ورودی پایه دهم ۲۰۲۵، این آزمون باید الزامات مربوط به روحیه ارزیابی برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ را برآورده کند.
علاوه بر این، لازم به توضیح است که آزمون ریاضی امسال مطابق با جهتگیری حرفهای که وزارت آموزش و پرورش از ابتدای سال تحصیلی هدایت کرده است، صادر شده است. در این جهتگیری، تدریس نه تنها ارائه دانش، بلکه تحریک، ارتقاء پتانسیل و همچنین توسعه ویژگیها و تواناییهای دانشآموزان نیز میباشد. این آزمون سوالاتی را افزایش داده است که داوطلبان را ملزم به استفاده از دانش آموخته شده برای حل مسائل عملی میکند، نه سنجش دانشی که حفظ کردهاند.
از طرف دیگر، این یک آزمون ورودی است، نه یک آزمون فارغالتحصیلی. و از آنجایی که این یک آزمون ورودی است، طبیعتاً باید تمایز وجود داشته باشد. توزیع نمره ریاضی امسال به صورت سهمی است و اوج آن ۵ است - یعنی این نمرهای است که اکثر دانشآموزان به دست آوردهاند، با ۷۱۶۷ دانشآموز که نمره ۵ گرفتهاند. توزیع نمره نشان میدهد که این آزمون داوطلبان را به خوبی از هم متمایز میکند.
* مشخص است که نه امسال بلکه از سال ۲۰۱۴، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین شروع به نوآوری در محتوای آزمون ورودی پایه دهم در رشته ریاضی کرده است، خب به نظر شما چرا بعد از ۱۰ سال، دانش آموزان هنوز با این نوآوری آشنا نیستند؟
- درست است که در سال ۲۰۱۴، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین شروع به نوآوری در محتوای آزمون ورودی ریاضی پایه دهم کرد. با این حال، ما به تدریج نوآوری کردیم و هر سال کمی آن را افزایش دادیم. قبل از نوآوری در محتوای آزمون در جهت افزایش سوالات مربوط به کاربرد دانش در واقعیت، این اداره راهنماییهای حرفهای را برای معلمان مدارس متوسطه ارائه داد تا روشهای تدریس را نوآوری کنند، نه اینکه همه چیز را به یکباره نوآوری کنند.
مثل امسال، اگر به نتایج کنکور پایه دهم دقت کنید، خواهید دید که مدارسی که در روشهای تدریس و یادگیری نوآوری میکنند، روشهای آزمون و ارزیابی دانشآموز را طبق دستورالعملهای اداره نوآوری میکنند، دانشآموزان آن مدرسه نمرات بالایی کسب خواهند کرد. نتایج امتحان ریاضی نشان میدهد که ۴۹ داوطلب ۱۰ امتیاز، ۳۱ داوطلب ۹.۷۵ امتیاز، ۱۳۲ داوطلب ۹.۵ امتیاز در ریاضی کسب کردهاند...
از این تعداد، دبیرستان تیزهوشان تران دای نگیا ۱۱ داوطلب با امتیاز ۱۰ داشت. مدارس بعدی که داوطلبان زیادی در درس ریاضی ۱۰ امتیاز کسب کردند، دبیرستان سایگون پراکتیسینگ، دبیرستان له تان تونگ، لی فونگ، له وان تام، تران کوک توان ۱ (شهر تو دوک) و... بودند.
آقای نگوین بائو کوک
در مسیر نوآوری پافشاری کنید
* اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین از امتحان ریاضی امسال چه چیزی یاد گرفت ، آقا؟
- ما میدانیم که نقطه ضعف دانشآموزان در شهر هوشی مین، درک مطلب است. همچنین میدانیم که بسیاری از مدارس متوسطه هنوز نوآوری همزمان را در روشهای تدریس و ارزیابی در جهت نزدیک شدن به تواناییهای دانشآموزان اجرا نکردهاند.
در خصوص آزمون ورودی پایه دهم، وزارت آموزش و پرورش همچنان به مسیر نوآوری در محتوای آزمون، همانطور که در بالا ذکر شد، پایبند خواهد بود. بنابراین، در سال تحصیلی آینده، وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین سازماندهی فعالیتهای یادگیری و آموزش معلمان را تقویت خواهد کرد. مدارس متوسطه باید فعالیتهای حرفهای را ترویج داده و حمایت از همکاران را افزایش دهند.
از طرف معلمان، آنها باید راهنمایی دانشآموزان را برای خودآموزی تقویت کنند؛ استفاده از مواد آموزشی دیجیتال را افزایش دهند و از سیستم مدیریت یادگیری (LMS) بهره ببرند... تا به دانشآموزان کمک کنند وظایف خود را در حد توانایی خود مطابق با جهتگیری برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸، که توسعه ویژگیها و تواناییهای دانشآموزان است، انجام دهند.
علاوه بر این، دپارتمان در طول فرآیند آمادگی برای امتحان، اصلاحاتی را نیز انجام خواهد داد. این اصلاحات برای مطابقت با الزامات برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ است، نه برای تغییر نمرات یا جهتگیری آزمون و ارزیابی.
نظرات متفاوت در مورد امتحان ریاضی پایه دهم
آزمون ریاضی در آزمون ورودی پایه دهم در شهر هوشی مین اخیراً با نظرات متناقض زیادی، جنجالی در افکار عمومی ایجاد کرد. یک طرف میگفت که این آزمون برای دانشآموزانی که تازه کلاس نهم را تمام کردهاند، خیلی طولانی و خیلی دشوار است. طرف دیگر میگفت که دانشآموزان نمیتوانند در این آزمون شرکت کنند زیرا مدارس متوسطه طبق مدل قدیمی تدریس میکنند. اگر معلمان روشهای تدریس را نوآوری نکنند، دانشآموزان در مواجهه با سؤالاتی که نیاز به تفکر، کاربرد و بداههپردازی دارند، با مشکل مواجه خواهند شد...
منبع: https://tuoitre.vn/diem-thi-mon-toan-tuyen-sinh-lop-10-thap-so-gd-dt-tp-hcm-noi-tich-cuc-dung-huong-20240622075541322.htm
نظر (0)