نمرات پایین ریاضی در آزمون ورودی پایه دهم: وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین می‌گوید که این موضوع «مثبت و در مسیر درست» است.

داوطلبان در حال طی کردن مراحل ورود به اتاق امتحان برای امتحان ریاضی در آزمون ورودی پایه دهم در شهر هوشی مین در سال 2024 - عکس: NHU HUNG

آقای نگوین بائو کواک، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، در مصاحبه‌ای با روزنامه توئی تره در مورد نتایج آزمون ورودی پایه دهم سال ۲۰۲۴، این موضوع را تأیید کرد. آقای کواک گفت: «نتایج آزمون ورودی پایه دهم امسال در شهر هوشی مین نشانه مثبتی است و ثبات آزمون را همانطور که توسط اداره آموزش و پرورش اعلام شده است، تأیید می‌کند.»

۱۰ سال اصلاحات امتحانی

* جناب، خیلی ها معتقدند که امتحان ریاضی امسال خیلی طولانی و خیلی سخت بود و نمرات ریاضی در بین سه درس کنکور پایه دهم کمترین نمرات را داشت، نظر شما در مورد این موضوع چیست؟

آقای نگوین بائو کوک

- سال‌هاست که آزمون ورودی ریاضی برای پایه دهم به طور مداوم دو صفحه‌ای بوده است. برخی معتقدند که مسائل عملی بسیار طولانی هستند و حاوی داده‌های غیرضروری می‌باشند...

در واقع، این سیاست کمیته آزمون برای آموزش و سنجش مهارت‌های درک مطلب داوطلبان است. درک مطلب یک مهارت مهم برای همه دروس است، نه فقط ادبیات. به طور مشابه، در ریاضیات، هنگام خواندن سوال امتحان، داوطلبان باید انتخاب کنند که از کدام داده‌ها برای حل مسئله استفاده کنند.

با این حال، کمیته آزمون ورودی پایه دهم همچنان بازخورد کارشناسان را به رسمیت می‌شناسد و در سال‌های بعد، مدت زمان آزمون ریاضی را بر این اساس تنظیم خواهد کرد. از فصل آزمون ورودی پایه دهم ۲۰۲۵ به بعد، این آزمون باید الزامات ارزیابی برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ را برآورده کند.

علاوه بر این، باید روشن شود که آزمون ریاضی امسال مطابق با دستورالعمل‌های حرفه‌ای تعیین‌شده توسط وزارت آموزش و پرورش در ابتدای سال تحصیلی طراحی شده است. این شامل آموزش نه تنها ارائه دانش، بلکه تحریک و توسعه پتانسیل، ویژگی‌ها و توانایی‌های دانش‌آموزان نیز می‌شود. این آزمون تعداد سؤالاتی را افزایش داده است که داوطلبان را ملزم به استفاده از دانش آموخته‌شده خود برای حل مسائل دنیای واقعی می‌کند، نه اینکه حفظ کردن طوطی‌وار را امتحان کند.

از طرف دیگر، این یک آزمون ورودی است، نه یک آزمون فارغ‌التحصیلی از دبیرستان. و به عنوان یک آزمون ورودی، طبیعتاً باید بین داوطلبان تمایز قائل شود. توزیع نمره ریاضی امسال به صورت سهمی است و اوج آن ۵ است - به این معنی که این نمره‌ای است که اکثر دانش‌آموزان کسب کرده‌اند، با ۷۱۶۷ دانش‌آموز که نمره ۵ گرفته‌اند. توزیع نمره نشان می‌دهد که این آزمون به خوبی داوطلبان را از هم متمایز کرده است.

* مشخص است که اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین اصلاح محتوای آزمون ورودی پایه دهم در رشته ریاضی را نه تنها امسال، بلکه از سال ۲۰۱۴ آغاز کرده است . بنابراین، به نظر شما، چرا پس از ۱۰ سال، دانش‌آموزان هنوز به این اصلاحات عادت نکرده‌اند؟

- درست است که در سال ۲۰۱۴، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین شروع به اصلاح محتوای آزمون ورودی پایه دهم در رشته ریاضی کرد. با این حال، ما آن را به تدریج اصلاح کردیم و هر سال کمی محتوای آن را افزایش دادیم. قبل از اصلاح محتوای آزمون برای گنجاندن سوالات بیشتر که دانش را در موقعیت‌های دنیای واقعی به کار می‌گیرند، این اداره به جای اجرای یکباره اصلاحات، راهنمایی‌های حرفه‌ای به معلمان مدارس متوسطه ارائه داد تا روش‌های تدریس خود را نوآوری کنند.

امسال، اگر نتایج آزمون ورودی پایه دهم را با دقت بررسی کنید، خواهید دید که مدارسی که روش‌های تدریس و یادگیری خود را مطابق با راهنمایی‌های وزارت آموزش و پرورش، نوآورانه می‌کنند، دانش‌آموزانی دارند که نمرات بالایی کسب می‌کنند. نتایج آزمون ریاضی نشان می‌دهد که ۴۹ داوطلب نمره ۱۰، ۳۱ داوطلب نمره ۹.۷۵ و ۱۳۲ داوطلب نمره ۹.۵ در ریاضی کسب کرده‌اند...

در میان آنها، دبیرستان تخصصی تران دای نگیا ۱۱ دانش‌آموز داشت که ۱۰ امتیاز کسب کردند. مدارسی که پس از آن بیشترین تعداد دانش‌آموزان با نمره ۱۰ در ریاضیات را داشتند، دبیرستان سایگون پرکتیس، مدرسه راهنمایی له تان تونگ، مدرسه راهنمایی لی فونگ، مدرسه راهنمایی له وان تام، مدرسه راهنمایی تران کوک توان ۱ (شهر تو دوک) و... بودند.

نتایج فصل امتحانات ورودی پایه دهم در سال ۲۰۲۴، نیاز مدارس راهنمایی به بهبود روش‌های تدریس و یادگیری و همچنین تکنیک‌های سنجش و ارزیابی دانش‌آموزان را برجسته می‌کند.

آقای نگوین بائو کوک

در مسیر نوآوری پافشاری کنید.

* بر اساس امتحان ریاضی امسال، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین چه درس‌هایی آموخته است، جناب؟

- ما اذعان داریم که یکی از نقاط ضعف دانش‌آموزان در شهر هوشی مین، توانایی درک مطلب آنهاست. همچنین متوجه هستیم که بسیاری از مدارس متوسطه هنوز اصلاحات مداومی را در روش‌های تدریس و ارزیابی به سمت رویکردی مبتنی بر شایستگی اجرا نکرده‌اند.

در خصوص آزمون ورودی پایه دهم، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین همچنان به مسیر فوق الذکر در اصلاح محتوای آزمون پایبند خواهد بود. بنابراین، در سال تحصیلی آینده، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین سازماندهی فعالیت‌های یادگیری و آموزشی معلمان را تقویت خواهد کرد. مدارس متوسطه باید فعالیت‌های توسعه حرفه‌ای را ارتقا داده و حمایت از همسالان را افزایش دهند.

از دیدگاه معلمان، آنها باید راهنمایی برای خودآموزی دانش‌آموزان را تقویت کنند؛ استفاده از مواد آموزشی دیجیتال را افزایش دهند و از سیستم‌های مدیریت یادگیری (LMS) استفاده کنند... تا به دانش‌آموزان در انجام تکالیف متناسب با سنشان، مطابق با جهت‌گیری برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ مبنی بر توسعه ویژگی‌ها و شایستگی‌های دانش‌آموزان، کمک کنند.

علاوه بر این، این دپارتمان در طول فرآیند تدوین سوالات امتحان، اصلاحاتی را نیز انجام خواهد داد. این اصلاحات برای هماهنگی با الزامات برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ است و نه برای تغییر سیستم نمره‌دهی یا جهت آزمون و ارزیابی.

آزمون ریاضی برای ورود به پایه دهم واکنش‌های متفاوتی را برانگیخته است.

آزمون اخیر ریاضیات برای ورودی کلاس دهم در شهر هوشی مین، جنجالی به پا کرده و نظرات متفاوتی را برانگیخته است. برخی معتقدند که این آزمون برای دانش‌آموزانی که تازه کلاس نهم را تمام کرده‌اند، بسیار طولانی و دشوار بوده است. برخی دیگر معتقدند که دانش‌آموزان قادر به پاسخ دادن به سؤالات نبودند زیرا مدارس راهنمایی هنوز از روش‌های تدریس قدیمی استفاده می‌کنند. آنها استدلال می‌کنند که اگر معلمان روش‌های تدریس خود را نوآوری نکنند، دانش‌آموزان در مواجهه با سؤالات امتحانی که نیاز به تفکر انتقادی، کاربرد و سازگاری دارند، دچار مشکل خواهند شد.

منبع: https://tuoitre.vn/diem-thi-mon-toan-tuyen-sinh-lop-10-thap-so-gd-dt-tp-hcm-noi-tich-cuc-dung-huong-20240622075541322.htm