کلاس‌های فوق برنامه را متوقف کنید، دانش‌آموزان به خودآموزی روی می‌آورند؟

مدیران آموزش و پرورش، مقررات جدید مربوط به آموزش و یادگیری اضافی طبق بخشنامه ۲۹/BGDĐT را به عنوان کمکی برای افزایش خودآموزی دانش‌آموزان توضیح می‌دهند. در واقع، بسیاری از دانش‌آموزان سال آخر، به ویژه دانش‌آموزان پایه نهم، با توجه به اینکه تنها ۳ ماه به زمان امتحانات باقی مانده است، سرشار از اضطراب هستند.

عدم اعتماد به نفس در خودآموزی

نگوین مین چائو، دانش‌آموز دختر کلاس نهم در مدرسه متوسطه نگوین دو ( هانوی )، با به اشتراک گذاشتن نگرانی‌های فعلی خود گفت که بخشنامه شماره ۲۹ در مورد آموزش و یادگیری اضافی با هدف محافظت از دانش‌آموزانی است که مجبور به گذراندن کلاس‌های اضافی هستند.

اما این فقط تعداد کمی است. «من فکر می‌کنم اگر به کلاس‌های اضافی نرویم و مجبور باشیم در خانه درس بخوانیم و مرور کنیم، برای دانش‌آموزان سال آخر یک نقطه ضعف است. در حال حاضر، دانش‌آموزان سال آخر فقط نصف روز درس می‌خوانند. ما احساس گم‌گشتگی می‌کنیم و اعتماد به نفس داشتن دشوار است.»

مانند بسیاری از همسالانش، آرزوی این دانش‌آموز دختر این است که وزارت یا اداره آموزش و پرورش راهی برای «تسهیل» توانایی دانش‌آموزان انتقالی برای ادامه تحصیل و مرور دروس برای امتحانات داخل و خارج از مدرسه داشته باشد.

آقای نگوین شوان تان، مدیر دپارتمان آموزش متوسطه ( وزارت آموزش و پرورش )، در پاسخ به این موضوع تأکید کرد که هدف از بخشنامه ۲۹، محدود کردن شیوه رایج آموزش و یادگیری اضافی، یادگیری غیرفعال، یادگیری بی‌اثر، اتلاف وقت و هزینه است، در حالی که دانش‌آموزان به فضا و زمان برای خودآموزی و مرور دانش آموزش داده شده توسط معلمان در کلاس نیاز دارند.

علاوه بر این، مدیر نگوین شوان تان همچنین تأکید کرد که در حال حاضر، محتوا و دامنه امتحانات ورودی پایه دهم و امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان همگی در برنامه آموزش عمومی، عمدتاً برنامه‌های پایه نهم و دوازدهم، قرار دارند، بنابراین تا زمانی که دانش‌آموزان بدانند چگونه خودآموزی کنند و با حمایت معلمان، دانش خود را مرور کنند، می‌توانند با اطمینان کامل در امتحان شرکت کنند.

دکتر فام مان ها، دانشیار و متخصص روانشناسی آموزشی ، گفت که بخشنامه ۲۹، شیوه گسترده آموزش و یادگیری اضافی را محدود می‌کند و خودآموزی دانش‌آموزان را ترویج می‌دهد. با این حال، خودآموزی مؤثر نیازمند یک فرآیند آموزشی و تلاش مداوم است.

همه دانش‌آموزان آموزش ندیده‌اند و قادر به برآورده کردن این الزام نیستند، در حالی که زمان امتحان فقط ۳ ماه دیگر است.

«خودآموزی به معنای قطع ارتباط با معلمان نیست»

دانشیار دکتر نگوین شوان تان معتقد است که دانشجویان نباید به کلاس‌های اضافی وابسته باشند، بلکه باید فعال‌تر باشند. اول از همه، آنها باید کل برنامه‌ای را که در کتاب‌های درسی آموخته‌اند، مانند انواع تمرین‌ها، فرمول‌ها، مباحث و غیره، ترکیب و مرور کنند و از آنجا، برای درک عمیق دانش هر موضوع، آن را به خاطر بسپارند.

دکتر نگوین شوان تان، دانشیار، تأکید کرد: «دانش‌آموزان اغلب از معلمان می‌خواهند که به تدریس آنها ادامه دهند، اما معلمان می‌خواهند دانش‌آموزان به پرسیدن از معلمان ادامه دهند، زیرا مهم نیست معلمان چقدر تدریس کنند، اگر دانش‌آموزان فقط مطالب زیادی را در دفترچه‌های خود بنویسند، تدریس مؤثر نخواهد بود؛ آنچه دانش‌آموزان نیاز دارند دانش در ذهنشان است، نه در دفترچه‌هایی که به خانه می‌برند. دانش‌آموزان نباید از معلمان بخواهند که بیشتر به آنها آموزش دهند، بلکه باید خودشان بیشتر یاد بگیرند.»

آقای لو ون تونگ، مدیر مدرسه راهنمایی دیچ وونگ (هانوی)، گفت که مقررات مربوط به آموزش و یادگیری اضافی در سراسر کشور اعمال می‌شود، نه فقط برای یک منطقه یا مدرسه خاص. دانش‌آموزان نباید زیاد نگران باشند زیرا تنها با سازگاری و تمرکز بر خودآموزی در حال حاضر، می‌توانند نتایج خوبی کسب کنند.

«خودآموزی به معنای قطع ارتباط با معلمان نیست. شما هنوز هم می‌توانید از طریق تلفن یا صحبت با معلمان در مدرسه، در مورد مسائلی که در آنها کمبود دارید یا باید به آنها توجه کنید، سوال کنید.»

آقای تانگ گفت: «برای مطالعه‌ی انفرادی، باید منابعی مانند برگه‌های مطالعه و برگه‌های امتحانی که معلمان در کلاس در رابطه با مباحثی که مرور می‌کنید، ارائه می‌دهند، داشته باشید. دانش‌آموزان می‌توانند از معلمان در مورد کتاب‌ها و منابع مرجع مؤثر راهنمایی بخواهند.»

آقای نگوین مین کوی، مدیر دبیرستان مک دین چی (های فونگ)، اظهار داشت: «عادت به گذراندن کلاس‌های اضافی باید متوقف شود، مطمئناً ناامیدی، سردرگمی و حتی مشکلات بزرگی به همراه خواهد داشت.»

اما این همچنین فرصتی برای دانش‌آموزان است تا قدرت درونی خود را بازیابند: روحیه خودآموزی. در ابتدا، خودآموزی می‌تواند دشوار، خسته‌کننده و بی‌اثر باشد. اما اگر به آن عادت کنید و به تدریج بر آن مسلط شوید، خودآموزی به منبع بزرگی از قدرت تبدیل می‌شود و به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا با اعتماد به نفس با چالش‌ها روبرو شوند و در آینده موفق شوند.