[مجله الکترونیکی] از تاریکی خشونت تا نور عشق - بخش ۲: عشق ورزیدن، ریشه‌کن کردن خشونت در مدرسه

شما دو تا هنوز عاشق دارید؟ - نه، آقا! - کسی توی کلاس هست که از هم خوشش بیاید؟ - بله، مطمئنم که خوششان می‌آید، اما هنوز هم آن را پنهان می‌کنند... (خنده) - موقع کلاس یا زنگ تفریح، مشکلی با هم دارید؟ حتماً زیاد است؟ - بله، دارم، آقا، اما همه‌شان چیزهای کوچکی هستند... - اگر مشکلی هست، لطفاً با من در میان بگذارید، آن وقت می‌توانیم با هم حلش کنیم...

راحت، صمیمی، شاد و پر از خنده. این فضای یک جلسه مشاوره روانشناسی مدرسه در دبیرستان دانگ تای مای، کوانگ بین ، استان تان هوآ بود. در اتاقی کوچک پر از ضرب المثل های معنادار، تصاویر خنده دار و زیبا، معلم نقش خود را تغییر داد، دیگر پشت تریبون نایستاد، بلکه محرم اسرار دانش آموزان شد. اگرچه گاهی اوقات وقتی به مسائل حساس "برخورد" می شد، خجالت می کشیدند، اما دو دانش آموز همچنان مایل بودند با معلم در میان بگذارند...

معلم وو دین هونگ، معاون دبیر اتحادیه جوانان کمونیست هوشی مین دبیرستان دانگ تای مای، با خوشحالی گفت: «مدرسه چندین سال است که کمیته روانشناسی مدرسه را تأسیس کرده است. اکثر دانش‌آموزان هنگام ورود به اتاق مشاوره احساس راحتی زیادی می‌کنند. چیزهای زیادی وجود دارد که به اشتراک گذاشتن آنها با والدینشان برایشان دشوار است، اما آنها مایلند با معلمان خود به اشتراک بگذارند. ما همیشه سعی می‌کنیم برای دانش‌آموزان نزدیکی و احساس امنیت ایجاد کنیم، به طوری که هر زمان که با مشکلی روبرو می‌شوند، مایل باشند به معلمان مراجعه کنند، به جای اینکه برای یافتن راه حل به تنهایی تلاش کنند...»

در سال‌های اخیر، صدها اتاق مشاوره روانشناسی مدرسه در مدارس استان تان هوآ، به ویژه در دبیرستان‌ها، افتتاح شده است. هر اتاق روانشناسی، دنیایی مینیاتوری است که دانش‌آموزان می‌توانند افکار، احساسات و حتی ناامیدی‌های بلوغ خود را در آن به اشتراک بگذارند... از چنین اتاق‌هایی، بسیاری از توصیه‌های مفید معلمان ارائه شده، بسیاری از اختلافات دانش‌آموزان حل شده و به جلوگیری از وقوع خشونت در مدارس کمک کرده است.

آقای نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، در سخنرانی خود در مجلس ملی، در پاسخ به پرسشی در مورد مشکل خشونت در مدارس، گفت: «اگر روزی خشونتی در مدارس وجود نداشته باشد، می‌توانم بگویم که آن روز، روزی خواهد بود که بزرگسالان از جنگیدن دست می‌کشند. و آنگاه، کودکان فقط با چشمانی از عشق خالص به یکدیگر نگاه خواهند کرد... آموزش اخلاق و شخصیت برای تعیین نگرش و رفتار دانش‌آموزان، بخش بسیار مهمی از خانواده و الگوی بزرگسالان است.» نماینده ترونگ ترونگ نگیا، نماینده مجلس ملی شهر هوشی مین نیز تأکید کرد: «وقتی در مورد خشونت صحبت می‌کنیم، در مورد ناتوانی نیکی صحبت می‌کنیم. اما نیکی، عشق و مهربانی تا حد زیادی به خانواده و جامعه بستگی دارد.»

خشونت در مدرسه یک مشکل پیچیده و جدی با تحولات غیرقابل پیش‌بینی است... برای حل این مشکل، باید ترکیبی نزدیک بین مدرسه، خانواده و جامعه، با ترکیبی از راه‌حل‌های فراوان وجود داشته باشد و این موضوع مطلقاً یک روزه یا دو روزه نیست. در میان راه‌حل‌های جلوگیری از خشونت در مدرسه، کاشتن بذر عشق و گسترش روحیه نیکی شاید اساسی‌ترین و پایدارترین راه‌حل باشد. زیرا، وقتی در محیطی سرشار از عشق، سرشار از همدلی و اشتراک‌گذاری زندگی می‌کنیم، گرایش به خشونت در بین دانش‌آموزان کم و بیش کاهش می‌یابد.

وقتی هو (نام شخصیت تغییر کرده است - PV) برای اولین بار وارد زندان تان فونگ شد، احساس خودآگاهی و حقارت می‌کرد. این زندانی جوان هر شب، وقتی چشمانش را می‌بست، فاجعه روزی را که دوستش را زخمی کرده بود، پیش چشم خود می‌دید. اما پس از بیش از ۲ سال اصلاح، هو همیشه از نگهبانان زندان توجه، همدردی و تشویق دریافت می‌کرد. این محبت خالصانه به هو کمک کرد تا به تدریج عقده حقارت خود را فراموش کند، سعی کند به خوبی اصلاح شود تا بتواند به زودی به جامعه بازگردد، اشتباهات خود را اصلاح کند و به فردی مفید تبدیل شود.

هو با ناراحتی به اشتراک گذاشت: «نمی‌توانم گذشته را فراموش کنم، باید آن را به خاطر بسپارم تا درس بگیرم. اما سعی می‌کنم مثبت زندگی کنم تا از دوستی که به او آسیب رسانده‌ام عذرخواهی کنم، از پدر و مادرم عذرخواهی کنم و زندگی بهتری برای خودم داشته باشم.»

علاوه بر «راهکار محبت‌آمیز»، جلوگیری قاطع از بذر خشونت در مدارس از همان ابتدا نیز راهی برای حفظ صلح در مدارس است. اخیراً، پلیس استان تان هوآ هزاران افسر و سرباز را برای هماهنگی با مدارس راهنمایی، دبیرستان‌ها و مراکز آموزش مداوم - حرفه‌ای در استان بسیج کرده است تا مرتباً رعایت قانون توسط دانش‌آموزان هنگام رفتن به مدرسه را بررسی کنند، هزاران سلاح و اشیاء تیز را مصادره کنند؛ از این طریق به طور فعال از وقوع جرم، شناسایی، توقف و برخورد به موقع جلوگیری کنند، به دانش‌آموزان اجازه ندهند که قانون و شرارت‌های اجتماعی و خشونت در مدارس را نقض کنند و در عین حال از ورود مجرمان خارجی به مدارس جلوگیری کنند.

آقای دانگ ون هونگ، مدیر دبیرستان نونگ کونگ ۲ در استان تان هوآ، گفت: «ما مرتباً مهارت‌های ارتباطی با یکدیگر و با جامعه را به دانش‌آموزان آموزش می‌دهیم. علاوه بر این، ما با پلیس سابق منطقه نونگ کونگ و پلیس فعلی بخش ترونگ چین هماهنگی می‌کنیم تا بازرسی‌ها و نظارت بر دانش‌آموزانی که سلاح به مدرسه می‌آورند را سازماندهی کنیم و اطمینان حاصل کنیم که دانش‌آموزان سلاح به مدرسه نمی‌آورند.»

در سال‌های اخیر، بخش آموزش و پرورش استان تان هوآ نیز فعالیت‌های تبلیغاتی زیادی را برای افزایش آگاهی دانش‌آموزان در مورد پیشگیری از خشونت در مدارس سازماندهی کرده است. مدرسه راهنمایی تو سون، کمون تو بین، استان تان هوآ جایی است که چند سال پیش یک مورد خشونت در مدرسه رخ داد که منجر به زخمی شدن یک دانش‌آموز و پیگرد قانونی دانش‌آموز دیگر شد. از زمان این حادثه، مدرسه سازماندهی فعالیت‌های عملی برافراشتن پرچم، تبلیغات و انتشار دانش را افزایش داده است تا به دانش‌آموزان کمک کند تا اثرات مضر خشونت در مدرسه را بهتر درک کنند و آنها را به مهارت‌های لازم برای مدیریت موقعیت‌ها در مواجهه با خطرات احتمالی مجهز کند.

«سلام به همه! این برنامه رادیویی جوانان اتحادیه مدارس متوسطه کوانگ دونگ است. در برنامه امروز، خان لی مایل است مطالبی در مورد پیشگیری از خشونت در مدارس برای شما ارسال کند.»... صدای بلندگو به وضوح به هر کلاس درس مدرسه متوسطه کوانگ دونگ، بخش کوانگ فو، استان تان هوآ منتقل می‌شود. نه تنها در مدرسه متوسطه کوانگ دونگ، بلکه در سراسر استان تان هوآ، صدها برنامه رادیویی جوانان هر هفته به طور منظم پخش می‌شوند که پیام‌های معناداری را منتقل می‌کنند و دانش و مهارت‌های مفیدی را در زمینه پیشگیری و مبارزه با خشونت در مدارس به دانش‌آموزان منتقل می‌کنند.

مدارس همچنین مرتباً محتوای پیشگیری از خشونت در مدرسه را در دروس خود می‌گنجانند و با ایجاد صمیمیت و اعتماد، دانش‌آموزان می‌توانند به راحتی مشکلات، افکار، احساسات و آرزوهای خود را به اشتراک بگذارند...؛ از آنجا، مشکلات مربوط به سن دانش‌آموزان حل می‌شود و شبح خشونت در مدرسه به تدریج به عقب رانده می‌شود.

درد خشونت در مدارس، هرچند آزاردهنده، اما خواهد گذشت... با عشق و مدارا، صلح به مدارس باز خواهد گشت...

پس از تحمل آسیب‌های روحی و جسمی. پس از یک سال به تعویق انداختن نتایج تحصیلی‌اش، گیا آن (نام شخصیت تغییر کرده است - PV) اکنون به مدرسه بازگشته و برنامه کلاس یازدهم خود را ادامه می‌دهد. عشق خانواده، معلمان و دوستانش به او کمک کرده است تا در مسیر پیش رو ثابت قدم‌تر باشد. حادثه خشونت مدرسه‌ای که گیا آن قربانی آن بود هنوز به طور کامل پایان نیافته است، اما او به اشتراک گذاشت که اشتباهات دوستانش را که به او حمله کردند بخشیده است.

در محوطه دبیرستان دانگ تای مای، کلاس درس لِه (قربانی متوفی) با یک حیاط کوچک از کلاس درس فام (جنایتکاری که باعث مرگ لِه شد) جدا می‌شد. در آن حیاط، یک درخت ماهون وجود داشت که تمام شاخه‌ها و برگ‌هایش بریده شده بود. اما روی پوست کپک‌زده و لخت آن، چند جوانه جوانه زده بود، تازه، گرم، و آرام در باران سرد اوایل زمستان دراز کشیده بودند...

مطالب و عکس ها: An Thu - Nam Phuong - Dang Tuyen - Minh Tam - Khanh Linh

گرافیک: مای هوین

منبع: https://baothanhhoa.vn/e-magazine-tu-bong-toi-bao-luc-den-anh-sang-yeu-thuong-ky-2-trao-yeu-thuong-xoa-bao-luc-hoc-duong-268068.htm