در ۱۲ آگوست، وزارت آموزش و پرورش هانوی (DET) کنفرانسی را برای خلاصه کردن گزارش کار آزمایشی دیجیتال برای مدارس ابتدایی و استقرار گزارش کار دیجیتال برای مدارس متوسطه برگزار کرد.
طبق گزارش وزارت آموزش و پرورش، هانوی با بزرگترین مقیاس آموزشی در کشور، از سوی وزارت آموزش و پرورش مأمور شد تا طرح آزمایشی کارنامه دیجیتال را در سطح ابتدایی اجرا کند و از آوریل 2024 رسماً آن را به مرحله اجرا درآورد. با جمعبندی یک سال اجرای آزمایشی کارنامه دیجیتال در سطح ابتدایی، هانوی واحد پیشرو در سراسر کشور در نتایج اجرای کارنامه دیجیتال در سطح ابتدایی است.
تا تاریخ ۳۱ جولای، تعداد ریزنمرات امضا شده از کل دانشآموزان دبستان به ۹۷.۶٪ رسید. درصد باقیمانده تعدادی از دانشآموزان هستند که این کار را انجام ندادهاند، در طول تابستان به تمرین ادامه میدهند و پس از مشخص شدن نتایج آموزشهای تکمیلی، امضا را تکمیل خواهند کرد.
تران دِ کوانگ، مدیر وزارت آموزش و پرورش، با تأیید اینکه طرح آزمایشی کارنامههای دیجیتال در سطح ابتدایی در ابتدا کارایی بالایی را به همراه داشته است، همچنین اذعان کرد که فرآیند آزمایشی هنوز با مشکلاتی مانند هزینههای ناشی از زیرساخت، ذخیرهسازی و بهرهبرداری از سیستم دادههای کارنامه دیجیتال مواجه است؛ معلمان باید از تلفنها و دستگاههای شخصی خود برای نصب نرمافزار مدیریت امضای دیجیتال استفاده کنند؛ معلمان در برخی واحدها باید خودشان هزینه نگهداری خدمات امضای دیجیتال را بپردازند...
بر اساس نتایج آزمایشی برای سطح دبستان، مدیر اداره آموزش و پرورش هانوی، تران د کوانگ، اجرای کارتهای گزارش دیجیتالی را در تمام دبیرستانهای شهر از سال تحصیلی 2024-2025 آغاز کرد.
برای استقرار موفقیتآمیز ریزنمرات دیجیتال در دبیرستانهای سراسر شهر از سال تحصیلی آینده، نایب رئیس کمیته مردمی هانوی، ها مین های، از وزارت آموزش و پرورش هانوی درخواست کرد تا آگاهی از تحول دیجیتال را در بین کادر، معلمان و کارمندان در کل بخش، به ویژه مسئولیت رئیس هر واحد، یکسانسازی کند.
در عین حال، توجه به سرمایهگذاری در زیرساختهای دادهای همزمان، ترویج دیجیتالی شدن و اتصال دادهها، تمرکز بر «۴ نه» شامل: امکان برگزاری جلسات بدون جلسه، پردازش اسناد بدون کاغذ، انجام رویههای اداری بدون تماس و پرداختهای بدون پول نقد و «۴ بله» شامل: انجام کلیه اقدامات ایمن در محیط دیجیتال، امکان ارائه سریع خدمات جدید، امکان استفاده بهینه از منابع و امکان ایجاد توسعه، رهبری تحول دیجیتال ملی، حل مؤثر مشکلات عمده در توسعه و مدیریت اجتماعی-اقتصادی ضروری است.
اچ. تان
منبع: https://cand.com.vn/giao-duc/ha-noi-sap-trien-khai-hoc-ba-so-o-tat-ca-cac-truong-pho-thong--i740267/
نظر (0)