هانوی به طور مؤثر جنبش «مدرسه شاد» را اجرا می‌کند

در ۲۴ اکتبر، در مدرسه راهنمایی تران دوی هونگ، اداره آموزش و پرورش هانوی کنفرانسی برای بررسی یک سال اجرا و آغاز اجرای مداوم جنبش تقلید برای ساخت «مدارس شاد» در دوره ۲۰۲۵-۲۰۳۰ در مؤسسات آموزشی منطقه برگزار کرد.

دانش‌آموزان و معلمان درباره مدرسه شاد صحبت می‌کنند.

این جنبش در اکتبر ۲۰۲۴ با هدف ایجاد یک محیط آموزشی دوستانه، امن و شاد آغاز شد؛ دانش‌آموزان همیشه در مرکز توجه هستند، به حرف‌هایشان گوش داده می‌شود، مورد احترام قرار می‌گیرند و به طور جامع توسعه می‌یابند.

طبق اعلام اداره آموزش و پرورش هانوی ، پس از یک سال اجرا، ۱۰۰٪ مدارس برنامه‌هایی را تدوین و شبیه‌سازی ساخت «مدارس شاد» را طبق معیارهای تعیین‌شده اجرا کرده‌اند؛ چشم‌انداز و محیط آموزشی مؤسسات آموزشی به طور فزاینده‌ای بهبود یافته و جادار، سبز، تمیز، زیبا و دوستانه شده است.

نکته قابل توجه این است که فرهنگ رفتاری در مدارس به طور قابل توجهی بهبود یافته است؛ معلمان و دانش‌آموزان یکدیگر را دوست دارند، به یکدیگر گوش می‌دهند، با هم به اشتراک می‌گذارند، به یکدیگر احترام می‌گذارند و برای ایجاد یک محیط مدرسه امن، دوستانه، متمدن و زیبا تلاش می‌کنند.

کادر آموزشی به طور فعال روش‌های تدریس، آزمون و ارزیابی را در جهت دانش‌آموز محور نوآوری کرده‌اند؛ رابطه خانواده-مدرسه-جامعه به طور فزاینده‌ای تقویت شده، از نزدیک به هم مرتبط شده و به طور مؤثر در فعالیت‌ها هماهنگ شده است.

دانش‌آموزان در اجرای سازهای موسیقی سنتی و مدرن شرکت می‌کنند.

خانم میکی نوزاوا، رئیس آموزش سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) در ویتنام، اظهار داشت که ابتکار اجرای جنبش «مدرسه شاد» ارتباط نزدیکی با دیدگاه آموزشی یونسکو دارد، مبنی بر اینکه یادگیری نه تنها در مورد موفقیت تحصیلی است، بلکه شامل شادی، همدلی و احترام نیز می‌شود.

این امر همچنین کاملاً با چارچوب جهانی یونسکو برای مدارس شاد، که هدف آن تبدیل مدارس به فضاهای پرورش‌دهنده و خلاق است، همسو است.

به گفته خانم میکی نوزاوا، رویکرد هانوی همچنین به چشم‌انداز یادگیری مادام‌العمر در سطح شهر کمک می‌کند، جایی که هر شهروند، صرف نظر از سن، جنسیت یا پیشینه، می‌تواند یاد بگیرد و در ساختن آینده‌ای بهتر سهیم باشد.

یونسکو از پیشنهاد هانوی برای پیوستن به شبکه جهانی شهرهای یادگیرنده استقبال می‌کند، جایی که اکنون بیش از ۳۵۰ شهر در سراسر جهان متعهد به توسعه پایدار شهری از طریق یادگیری هستند.

در مرحله بعدی، بخش آموزش پایتخت به اجرای مؤثر معیارهای «مدرسه شاد» ادامه خواهد داد؛ آگاهی کادر آموزشی، معلمان و دانش‌آموزان را در مورد اهداف و اهمیت این جنبش افزایش خواهد داد؛ آموزش و راهنمایی معلمان در مورد مهارت‌های رفتار تربیتی را تقویت خواهد کرد؛ بر سرمایه‌گذاری در امکانات، گوشه‌های خلاقانه و فضاهای تجربی تمرکز خواهد کرد تا معلمان و دانش‌آموزان بتوانند در محیطی امن و دوستانه تحصیل کنند؛ و پیوندهای خانواده و جامعه را تقویت خواهد کرد.

به گفته رفیق تران دِ کونگ، عضو کمیته دائمی کمیته حزب شهر و مدیر اداره آموزش و پرورش هانوی، برای بهبود بیشتر محیط یادگیری و کار در کل بخش، این اداره طرحی را برای اجرای ساخت «مدارس شاد» و مجموعه‌ای از معیارها برای ساخت مدارس شاد در مؤسسات آموزشی منتشر کرده است.

این یکی از پایه‌های مهم برای کمک به مؤسسات آموزشی به طور سیستماتیک و مؤثر در ساخت مدارس شاد است؛ این گواهی بر عزم بخش آموزش و پرورش پایتخت برای ایجاد یک محیط یادگیری امن، دوستانه و شاد است.

رفیق تران دِ کونگ، عضو کمیته دائمی کمیته حزب شهر و مدیر اداره آموزش و پرورش هانوی، از مؤسسات آموزشی که جنبش «مدرسه شاد» را با موفقیت اجرا کرده‌اند، تقدیر کرد.

از زمان اجرای این جنبش، معلمان فرصت‌های زیادی برای نوآوری و ترویج روش‌های خلاقانه تدریس داشته‌اند؛ دانش‌آموزان از نظر هوش، قوای جسمی، روحی و مهارت‌های زندگی مورد مراقبت و توسعه همه‌جانبه قرار گرفته‌اند؛ ایجاد ارتباط و دلبستگی نزدیک بین خانواده، مدرسه و جامعه...

در کنفرانس مقدماتی، اداره آموزش و پرورش هانوی به ۱۰۴ گروه و ۲۰ فرد برجسته جایزه داد و اجرای مداوم جنبش تقلید برای ساخت «مدارس شاد» را برای دوره ۲۰۲۵-۲۰۳۰ آغاز کرد.

نوبل پاین

منبع: https://nhandan.vn/ha-noi-thuc-hien-hieu-qua-phong-trao-truong-hoc-hanh-phuc-post917744.html