هانوی از مدارس می‌خواهد که خطوط تلفن اضطراری برای پاسخ به خشونت در مدارس راه‌اندازی کنند.

ایجاد و انتشار یک خط تلفن ویژه برای دریافت و رسیدگی سریع به اطلاعات مربوط به امنیت، ایمنی و خشونت در مدارس؛ ترویج و تبلیغ خط تلفن ملی حمایت از کودکان ۱۱۱ (فعالیت ۲۴ ساعته و ۷ روز هفته، تماس‌های رایگان)...

وضعیت ضرب و شتم دانش‌آموزان توسط یکدیگر در بسیاری از مناطق اتفاق می‌افتد و باعث خشم جامعه شده است. (عکس از کلیپ بریده شده است)

این محتوایی است که توسط وزارت آموزش و پرورش هانوی در سند شماره ۴۴۱۱/SGDĐT-CTTTHSSV مورخ ۲۳ اکتبر، که به وزارت فرهنگ و امور اجتماعی بخش‌ها، بخش‌ها و مدارس وابسته در مورد تقویت امنیت و ایمنی مدارس ارسال شده است، بیان شده است.

به گفته وزارت آموزش و پرورش هانوی ، در سال‌های اخیر، اقداماتی برای تضمین امنیت و ایمنی مدارس، پیشگیری و مبارزه با خشونت در مدارس، جرم و جنایت و آسیب‌های اجتماعی انجام شده و به نتایج مثبتی رسیده است.

با این حال، خشونت در مدارس، آسیب‌های اجتماعی و نقض قانون در میان دانش‌آموزان هنوز پیچیده است و با اشکال متنوع و گروه‌های سنی جوان‌تر، بر سلامت جسمی و روانی و محیط آموزشی تأثیر منفی می‌گذارد و باعث نگرانی در جامعه می‌شود.

برای غلبه بر این محدودیت‌ها، این اداره از واحدها می‌خواهد که طبق مقررات هماهنگی بین اداره آموزش و پرورش و پلیس شهر، اقدامات لازم را برای تضمین امنیت و نظم مدارس به طور دقیق اجرا کنند؛ بر سازماندهی تبلیغات و انتشار آموزش‌های حقوقی در مورد نظم و ایمنی ترافیک، رفتار فرهنگی هنگام مشارکت در ترافیک، پیشگیری از آتش‌سوزی، اطفاء حریق و امداد و نجات؛ پیشگیری و کنترل خشونت جاده‌ای؛ پیشگیری و کنترل مواد مخدر و آسیب‌های اجتماعی؛ تبلیغات برای افزایش آگاهی و مهارت‌های لازم برای پیشگیری و اجتناب از جرایم کلاهبرداری و تصرف اموال از طریق شبکه‌های اجتماعی؛ آموزش اخلاق، سبک زندگی، مهارت‌های رفتاری، آگاهی از رعایت قانون و مقررات مدرسه تمرکز کنند.

مدارس باید به طور فعال از طریق خطوط تلفن اطلاعات را ارائه دهند و در رسیدگی به حوادث پیش آمده، فوراً با پلیس، مقامات محلی و والدین هماهنگی کنند.

مدارس باید استفاده از تلفن‌های همراه و تجهیزات پخش در مدارس را به شدت مدیریت کنند؛ نقش گروه‌های مشاوره مدرسه را ارتقا دهند؛ به طور منظم فعالیت‌هایی را برای آموزش مهارت‌های زندگی و مهارت‌های واکنش به ریسک سازماندهی کنند؛ به طور منظم با والدین در مورد اقدامات لازم برای مدیریت و آموزش دانش‌آموزان به توافق برسند؛ مواردی را که علائم رفتار و روانشناسی غیرطبیعی را نشان می‌دهند، شناسایی و پشتیبانی اولیه ارائه دهند.

علاوه بر این، مدارس باید تمام امکانات، به ویژه درختان چند ساله، سیستم‌های برق، حوضچه‌ها، نرده‌ها، زمین‌های بازی و غیره را بررسی و بازرسی کنند و به سرعت خطرات ایمنی را برطرف کنند./.

به گزارش وی ان ای

منبع: https://baothanhhoa.vn/ha-noi-yeu-cau-truong-hoc-lap-duong-day-nong-ung-pho-bao-luc-hoc-duong-266758.htm