تیم ویتنامی شرکتکننده در بیست و یکمین المپیاد بینالمللی علوم نوجوانان (IJSO) 6 عضو دارد. وو نات لونگ و وونگ ها چی دانشآموزان دبیرستان نیوتن هستند - یک مدرسه خصوصی که در آموزش علوم طبیعی بسیار قوی است. لو گیا هونگ مین، نگوین نگوک که چی و لو تونگ لام دانشآموزان دبیرستان تیزهوشان هانوی - آمستردام هستند. نگوین تان نهان دانشآموز دبیرستان تیزهوشان نگوین هوئه است. همه آنها در سال 2009 متولد شده و در کلاس دهم هستند.
این شش دانشآموز، برندگان جایزه اول آزمون انتخاب تیم بودند که توسط اداره آموزش و پرورش هانوی برگزار شد.
عبور از مرز ۲۰۰ دانشآموز ممتاز و کسب جایگاهی در تیم IJSO برای نگوین تان نهان یک رویا بود. اما این شادی و خوشحالی زیاد دوام نیاورد، درست در اولین جلسه تمرینی تیم، نهان در میان دوستان فوقالعاده بااستعدادش احساس گمگشتگی کرد. نهان بارها این سوال را از خود پرسید: «آیا میتوانم اینجا بمانم؟»
اما لاکپشت کوچولو - تصویری که نهان از خودش ارائه داد - به تدریج بر احساس تنهایی اولیهاش غلبه کرد و قدم به قدم با پشتکاری خستگیناپذیر به مقصد رسید. والدین نهان که شاهد سفر او برای فتح مدال IJSO بودند، بارها اشک عشق ریختند.
«من مثل لاکپشتی در برکهی روستا هستم که امواج آن را به رودخانهی بزرگ انداختهاند.»
کسب مدال IJSO برای همه دانشآموزان یک چالش است، اما ورود به تیم ویتنام برای شرکت در IJSO به همان اندازه دشوار است. سفر اولیه شما چگونه بود؟
- پس از تکمیل مراحل پذیرش در دبیرستان تیزهوشان نگوین هو، در اوایل سپتامبر، معلم کلاسم مرا از آزمون انتخابی تیم المپیاد بینالمللی علوم نوجوانان (IJSO) وزارت آموزش و پرورش هانوی مطلع کرد. شرایط شرکت در آزمون این است که شما در آزمون دانشآموزان ممتاز شهر در رشتههای ریاضی، فیزیک، شیمی، زیستشناسی، علوم، جایزه اول یا دوم را کسب کرده باشید، یا در آزمون ورودی پایه دهم، 6 امتیاز یا بیشتر در درس تخصصی کسب کرده باشید.
با مقایسه شرایط، متوجه شدم که واجد شرایط هستم و برای شرکت در آن ثبت نام کردم. معلمان مدرسه نگوین هوئه یک کلاس مرور دانش دوره متوسطه با بیش از ۸۰ دانشآموز واجد شرایط ترتیب دادند. هنگام امتحان، هنوز فکر میکردم که این فقط یک آزمون است، و با خیال راحت امتحان دادم. چون در بین صدها دانشآموز عالی، شانس من بسیار کم بود.
Nguyen Thanh Nhan - دانش آموز کلاس دهم شیمی 1، دبیرستان Nguyen Hue برای استعدادهای درخشان، مدال برنز IJSO 2024 (عکس: Hoang Hong).
خوشبختانه، من در این مسابقه انتخابی تیم، جایزه اول را بردم و در فهرست نهایی ۶ نماینده ویتنام برای رقابت در مسابقات IJSO در رومانی قرار گرفتم. این غافلگیرکنندهترین و شادترین لحظه برای من بود.
با اینکه خوشحال و هیجانزده بودم، وقتی کلاس مرورم را در دبیرستان تیزهوشان هانوی آمستردام شروع کردم، گیج، مضطرب و نگران هم بودم. به وضوح احساس گمگشتگی آن روز را به یاد دارم. در اطراف من، همه یکدیگر را میشناختند و کم و بیش تجربه این مسابقه را داشتند.
برای من همه چیز عجیب و جدید بود. چیزهایی که معلم درس میداد، به نظر میرسید همکلاسیهایم میدانستند، اما من هیچ چیز نمیدانستم. مواقعی بود که فکر میکردم: آیا میتوانم اینجا زنده بمانم؟
احساس گمگشتگی یک احساس استرسزا است. اگر به ارزش درونی خود ایمان نداشته باشید، غلبه بر آن آسان نیست. چگونه بر آن غلبه کردید؟
- همانطور که گفتم، چند هفته اول برای من پر از احساسات متناقض بود. خوشحال، مغرور، سردرگم و نگران بودم که آیا میتوانم این کار را انجام دهم یا نه. سپس فکر کردم خوش شانس هستم که از بهترین مزایا بهرهمند میشوم - همانطور که اغلب با هم شوخی میکردیم، "در رستوران دولتی غذا میخورم"، بنابراین باید مسئولیتپذیر باشم. احساس مسئولیت بسیار سنگین بود.
حس مسئولیت به من کمک کرد تا به تدریج با ریتم یادگیری ۵ دوستم هماهنگ شوم، اما در عین حال احساس میکردم مثل لاکپشتی هستم که از برکهی روستا به رودخانهی بزرگ میرود. دوستانم با استعدادتر بودند و بیشتر از من میدانستند. اگرچه تمام تلاشم را میکردم که خودم درس بخوانم، اما هنوز هم دانشم بسیار گسترده بود و فرمولهای زیادی را به خاطر سپردن برایم دشوار میکرد. روزهای زیادی بود که تا ساعت ۴ صبح بیدار میماندم تا با درسهایم کلنجار بروم.
با اینکه تا دیروقت بیدار میمانم، هر روز هنوز هم برای خلاصه کردن سخنرانیهای معلمم یا نوشتن فرمولهایی که باید به خاطر بسپارم در دفترچهام وقت میگذارم.
نگوین تان نهان (سمت راست) به همراه دو عضو دیگر تیم IJSO ویتنام (عکس: NVCC).
در حالی که به دلیل حجم زیاد اطلاعات گیج شده بودم، خوشبختانه خانم کیم فونگ ها، معلم کلاسهایم، از معلمان زیستشناسی و فیزیک مدرسه نگوین هو درخواست کمک کرد تا از من حمایت کنند. بسیاری از روزها، پس از اینکه سه شیفت در تیم درس میخواندم، شبها به خانه معلم میدویدم تا از او راهنمایی بگیرم و سپس برای انجام تکالیفم به خانه میرفتم. به مدت ۲ ماه، به ندرت قبل از ساعت ۲ بامداد میخوابیدم.
بارها، از شدت خستگی، در حالی که پشت موتور مادرم نشسته بودم، خوابم برد. مادربزرگ و پدر و مادرم که میدیدند من روزهای زیادی تا دیروقت بیدار میمانم، آرزو میکردند که امتحان زودتر تمام شود تا بتوانم استراحت کنم.
با فکر کردن به گذشته، نمیدانم انگیزهی انجام این کار را از کجا آوردم. شاید به این دلیل که فکر میکردم با رقابت در خارج از کشور، نه تنها دستاوردهای خودم را به دوش میکشم، بلکه افراد زیادی هم تماشا میکنند و امیدوار میشوند.
آیا از اینکه امتیازتان نزدیک به مدال نقره است، احساس پشیمانی میکنید؟
- من تمام تلاشم را کردم. وقتی جایزه را با پرچم ملی بر دوشم، در حالی که ۵۲ کشور مرا تماشا میکردند، دریافت کردم، فکر کردم معلمان، دوستان و خانوادهام را ناامید نکردهام. همین برای خوشحالیام کافی بود. اگر بخواهم بگویم که این اتفاق تأسفبار بود، تونگ لام از من تأسفبارتر خواهد بود، زیرا او تنها ۰.۲ امتیاز با مدال طلا فاصله داشت. به جای تأسف، لطفاً وقت بگذارید و برای فرصتهای بعدی تلاش کنید.
خانم کیم فونگ ها - معلم کلاس دهم شیمی ۱، دبیرستان تیزهوشان نگوین هو:
«قبل از ورود به مدرسه، نهان و خانوادهاش چیزی در مورد آزمون IJSO نمیدانستند. وقتی مدرسه برنامهی مرور را طبق برنامهی دپارتمان اعلام و اجرا کرد، نهان میدانست و برای شرکت در آن ثبتنام کرد. نقاط قوت او سختکوش و کوشا بودنش است.»
از آنجا که این امتحان تمام دروس فیزیک، شیمی و زیستشناسی را پوشش میدهد که بخش عمدهای از آن مربوط به پایه دوازدهم است، ۷ ساعت در روز در کلاس برای مرور مطالب برای تیم ملی کافی نیست. نهان غرق در مطالعه بود. از معلمان فیزیک و زیستشناسی خواستم که به تکمیل دانش نهان کمک کنند. یکی از دانشآموزان سابق نگوین هو که جایزه IJSO را برنده شده و در سوئیس تحصیل میکند نیز در مرور آنلاین برای نهان شرکت کرد. زمان مطالعه عصرها است، گاهی اوقات آنلاین، گاهی اوقات مستقیماً به خانه معلم میروید.
نتایجی که نهان به دست آورد، ارزش تلاشهایش را داشت.
«هیچ کشفی بدون آزمون و خطای فراوان حاصل نمیشود»
تجربه حضور در زمین بازی IJSO چه چیزی را برای شما به ارمغان آورد؟
- اینجا واقعاً یک زمین بازی عالی است. ما نه تنها میتوانیم مانند دانشمندان تحقیقات علمی انجام دهیم، نه تنها میتوانیم برای پرچم ملی رقابت کنیم، بلکه میتوانیم با دوستان زیادی از ۵۲ کشور و منطقه در سراسر جهان تبادل فرهنگ کنیم.
در ایام امتحانات، اجازه استفاده از تلفن همراه را نداشتیم، فقط معلمهای داوطلب آنجا بودند تا از ما حمایت کنند. ما فقط میتوانستیم شادیها، غمها و نگرانیهایمان را بدون حضور والدینمان با یکدیگر در میان بگذاریم.
Nguyen Thanh Nhan در رومانی در آزمون IJSO شرکت می کند (عکس: NVCC).
به همین دلیل است که ما مستقلتر هستیم. من همچنین کمروییام را بهبود بخشیدهام و در مقابل جمعیت اعتماد به نفس بیشتری پیدا کردهام. راستش را بخواهید، با نگاهی به عکسهای روزی که با تیم شروع به کار کردم و روزی که برگشتم، تفاوت بزرگی میبینم.
سرپرستان تیم هنوز هم به شوخی میگویند: «شما نه به خاطر مدال، بلکه به این دلیل موفق هستید که تغییر کردهاید و بالغ شدهاید.»
نکته مهم دیگر این است که من متوجه شدهام در سفرم برای فتح دانش، تنها نیستم، همیشه از حمایت و کمک معلمانم برخوردارم.
از این طریق، مایلم از خانم لونگ کوئین لان - مدیر دبیرستان تیزهوشان نگوین هو، خانم کیم فونگ ها و معلمانی مانند آقای فو، آقای هوای آن، خانم هین که همیشه مرا همراهی کردهاند، تشکر کنم. همچنین مایلم از معلمان دبیرستان له کوئی دان - ها دونگ - که دانش اولیه برای شرکت در این مسابقه را به من دادند، تشکر کنم.
از وقتی از IJSO برگشتی، آیا اهداف تحصیلیات را تغییر دادهای؟ رویای فعلیات چیست؟
- نه تنها امتحان، بلکه در طول فرآیند مرور، من با روش یادگیری تئوری همراه با عمل آشنا شدم. بنابراین کار یک محقق علمی را به وضوح درک میکنم. این موضوع، رویای دانشمند شدن من را بیشتر تحریک میکند.
میدانم که این شغل سخت است و برای انجام آن به مطالعهی زیادی نیاز دارم، اما وقتی از طریق امتحان به آن نزدیک میشوم، بیشتر به ارزش علم در زندگی پی میبرم.
آقای جنسن هوانگ - مدیرعامل انویدیا - در گفتگویی با دانشجویان دانشگاه استنفورد گفت: «اگر میخواهید موفق شوید، باید رنج را تجربه کنید»، و برای دانشجویان آرزو کرد: «برای شما رنج آرزو میکنم». نظر شما در مورد دیدگاههای او در مورد موفقیت، به ویژه در آموزش و تحقیقات علمی چیست؟
- من واقعاً این گفته را دوست دارم. از تجربه خودم میبینم که هیچ دانش علمی وجود ندارد که بدون یادگیری نتوان آن را آموخت. هیچ کشفی بدون آزمایشهای مکرر حاصل نمیشود.
ادیسون ده هزار بار تلاش کرد تا لامپ رشتهای را اختراع کند. این اختراع نه تنها خانههای ما، بلکه زندگی ما را نیز روشن میکند، اما بهایی که باید در این فرآیند بپردازیم کم نیست. هیچ موفقیت واقعی بدون عرق، اشک و حتی خون به دست نمیآید.
فکر میکنم ورزشکاران هم همین کار را میکنند. آنها باید هر روز تمرینات بدنی انجام دهند، هر روز یک حرکت را تمرین کنند تا به نتایج خوبی برسند.
بروس لی، اسطوره هنرهای رزمی، زمانی گفته بود: «من از کسی که ۱۰۰۰ ضربه تمرین کرده اما هر ضربه را فقط یک بار تمرین کرده نمیترسم. من فقط از کسی میترسم که یک ضربه را ۱۰۰۰ بار تمرین کرده است.»
یا میتوانیم به قانون ۱۰۰۰۰ ساعت اشاره کنیم. اگر میخواهیم در یک زمینه خاص متخصص شویم، لازم است حداقل ۱۰۰۰۰ ساعت تمرین داشته باشیم.
Nguyen Thanh Nhan و خانم Luong Quynh Lan - مدیر دبیرستان Nguyen Hue برای استعدادهای درخشان (عکس: NVCC).
برای مثال، در امتحان عملی، ما باید این کار را بارها انجام دهیم تا به آن مسلط شویم و در امتحان اشتباه نکنیم. دانشآموزانی که در این مسابقه در امتحان عملی برنده شدند، کاملاً شایسته هستند زیرا مجبور بودند تمرین زیادی انجام دهند تا بتوانند چنین کاری را انجام دهند.
صحبت از «رنج» و سختی شد، دوره مطالعه سخت من برای این امتحان فقط ۲ ماه بود که چیزی نیست. همتیمیهای من از دوران راهنمایی برنامه سختتری را مطالعه کردهاند. آنها کاملاً شایسته تلاششان هستند.
اگر فرصت شرکت در مسابقه دیگری را داشته باشید، آیا جرات «رنج کشیدن» را دارید؟
- من آمادهام. میدانم که انتخاب مسیر تحقیقات علمی اصلاً آسان نیست. میخواهم بر آن چالشها غلبه کنم. اما این بار با دقت بیشتری آماده خواهم شد.
ممنون بابت این گپ!
آقای نگوین ون کوونگ - پدر دانش آموز نگوین تان نهان:
«نهان از اول دانشآموز خوبی نبود. او فقط مرتب درس میخواند. اما هر چه بیشتر درس میخواند، بیشتر پیشرفت میکرد. در دوره راهنمایی، قصد داشت در امتحان زیستشناسی شرکت کند، اما دیدم که دستخطش بد است، بنابراین اول او را به شیمی راهنمایی کردم. از یکی از دوستانم خواستم که به او شیمی درس بدهد و در نتیجه، او به این درس خیلی علاقهمند شد.»
به عنوان والدین، همه میخواهند فرزندانشان سخت درس بخوانند. اما تلاشهای او گاهی اوقات باعث میشود که من و همسرم برایش متاسف شویم و به او احترام بگذاریم.
موقع امتحان ورودی دبیرستان، طبیعی بود که فرزندم تا ساعت ۳ صبح درس بخواند. وقتی فرزندم ۱-۲ ساله بود، یک تکه کاغذ به او میدادم و او میتوانست تمام روز بازی کند. وقتی ۵-۶ ساله بود، یک دسته سیم تلفن درهمتنیده به او میدادم، میتوانست آنها را یکی یکی باز کند و لوله کند. میتوانست تمام روز بدون اینکه حوصلهاش سر برود، آنها را باز کند.
وقتی فرزندم برای امتحان IJSO درس میخواند، من و همسرم تحت فشار زیادی بودیم. چیزی که بیشتر از همه نگرانش بودیم این بود که اگر نتواند فشار را تحمل کند و طرز فکرش منحرف شود، ممکن است او را از دست بدهیم.
هر روز باید فرزندمان را تشویق کنیم که بخوابد. وقتی بیدار میشود، ما هم بیدار میمانیم تا او را تشویق کنیم. خیلی از شبها تا ساعت ۴ صبح بیدار میماند، بیش از یک ساعت میخوابد و بعد مجبور میشود ساعت ۵:۴۵ صبح بیدار شود تا دنبال مادرش به مدرسه در آمس برود تا برای تیم ملی تمرین کند.
خانه بیش از ۱۰ کیلومتر از مدرسهی امز فاصله دارد، بارها پیش آمده که کودک در تمام طول مسیر روی شانهی مادرش خوابیده بوده. مادر مجبور بوده او را در حین راه بیدار کند. با شنیدن تعریف آن صحنه توسط مادر و کودک، اشک در چشمانم حلقه زده. مجبور شدم تمام کارهای دیگرم را کنار بگذارم تا به جای همسرم، فرزندم را سوار و پیاده کنم. یک روز خیلی زود به مدرسه رسیدم، منتظر ماندم تا کودک چند ده دقیقهای در ماشین بخوابد و بعد او را بیدار کنم.
من حس مسئولیتپذیری بسیار بالایی دارم. گفتم که انتخاب برای تیم ملی شاید یک بازی باشد، اما وقتی وارد تیم میشوم، رقابتی برای پرچم و پیراهن است. من از بودجه حمایت میشوم، توسط بهترین معلمان آموزش میبینم، باید سخت تلاش کنم تا شایسته آن سرمایهگذاری و تلاش در تدریس باشم.
اگرچه نتایج من به خوبی نتایج دوستانم نیست، اما این واقعاً پاداش شایستهای برای تلاشهای من است.
حالا، دستاوردهای IJSO خودم را «بستهبندی» کردهام و سفر جدیدی را آغاز کردهام.
منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/huy-chuong-dong-ijso-2024-nguyen-thanh-nhan-chu-rua-nho-da-ve-dich-20250124164925614.htm
نظر (0)