ارتباط دادن کسب‌وکارها برای جذب منابع انسانی باکیفیت در مدارس حرفه‌ای

سمینار «بهبود کیفیت کار اتحادیه جوانان و جنبش‌های جوانان در مؤسسات آموزش حرفه‌ای» - عکس: HA THANH

در ۱۴ ژوئن، اتحادیه مرکزی جوانان سمیناری با موضوع «بهبود کیفیت کار اتحادیه جوانان و جنبش‌های جوانان در مؤسسات آموزش حرفه‌ای» به صورت حضوری در هانوی و با اتصال پل‌های آنلاین در مناطق مختلف برگزار کرد.

روسای مشترک این جلسه آقای نگوین مین تریت - دبیر اتحادیه مرکزی جوانان، رئیس انجمن دانشجویی ویتنام مرکزی و خانم هو هونگ نگوین - رئیس دپارتمان جوانان مدارس اتحادیه مرکزی جوانان، معاون دائمی رئیس انجمن دانشجویی ویتنام مرکزی بودند.

متناسب با پتانسیل، توسعه پیدا کنید

طبق گزارش وضعیت فعلی اتحادیه جوانان و جنبش جوانان در مؤسسات آموزش حرفه‌ای، در حال حاضر ۱۸۸۶ مؤسسه آموزش حرفه‌ای در سراسر کشور وجود دارد که ۶۸۸ مؤسسه آن خصوصی و با سرمایه‌گذاری خارجی هستند (۳۶٪). سالانه تعداد دانش‌آموزان آموزش حرفه‌ای حدود ۲ میلیون نفر است.

برنامه‌های آموزش حرفه‌ای به طور فزاینده‌ای بهبود یافته، متنوع و در سطح بین‌المللی ادغام شده‌اند، از جمله برنامه‌های انتقالی از کشورهای توسعه‌یافته مانند آلمان، استرالیا، تایوان (چین)، کره و غیره، که به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا فرصت‌های بیشتری برای انتخاب و توسعه در آموزش‌های حرفه‌ای داشته باشند.

نگوین مین تریت، دبیر اتحادیه مرکزی جوانان، گفت که این سمینار با هدف کمک به اجرای دستورالعمل ۲۱ دبیرخانه مرکزی حزب در مورد « ادامه نوآوری، توسعه و بهبود کیفیت آموزش حرفه‌ای تا سال ۲۰۳۰، با چشم‌انداز تا سال ۲۰۴۵ »، مشخص کردن پروژه « آموزش شغلی و جهت‌دهی جریان دانشجویی در آموزش عمومی برای دوره ۲۰۱۸-۲۰۲۵ » نخست وزیر و اجرای قطعنامه دوازدهمین کنگره ملی اتحادیه جوانان، برای دوره ۲۰۲۲-۲۰۲۷ برگزار می‌شود.

او گفت که اخیراً، در کنار فعالیت‌های بخش‌های کارگری، معلولین جنگی و امور اجتماعی، اتحادیه جوانان کار و جنبش‌های جوانان در مؤسسات آموزش حرفه‌ای نیز به پیشرفت دانش‌آموزان کمک کرده‌اند.

فعالیت‌های اتحادیه جوانان و جنبش‌های جوانان به طور نسبتاً یکنواخت و کامل توسط شعب اتحادیه جوانان در مؤسسات آموزش حرفه‌ای به پایگاه‌های اتحادیه جوانان، مسئولان اتحادیه جوانان، اعضای اتحادیه جوانان، دانش‌آموزان و دانشجویان اعزام می‌شود.

با این حال، در کنار دستاوردها، او اشاره کرد که هنوز محدودیت‌هایی در کار اتحادیه جوانان و جنبش جوانان در مؤسسات آموزش حرفه‌ای وجود دارد، از جمله: محتوای آموزش سیاسی و ایدئولوژیک، اخلاق و سبک زندگی، راه‌حل‌های خاص، منحصر به فرد و نوآورانه زیادی ندارد، فعالیت‌های مؤسسات از نظر مقیاس سرمایه‌گذاری زیادی ندارند و جذب اعضای اتحادیه هنوز کم است.

تعداد سازمان‌ها و اعضای اتحادیه جوانان در بخش آموزش حرفه‌ای هنوز کم است. مدیریت اعضای اتحادیه در اتحادیه‌های استانی و شهری و مؤسسات وابسته با مشکلات زیادی روبرو است. اکثر مسئولان اتحادیه جوانان مسن هستند و مشاغل همزمان دارند، بنابراین زمان زیادی برای سازماندهی فعالیت‌ها برای اعضای اتحادیه و جوانان ندارند.

آقای تریت گفت: «برای اینکه شایسته و درخور پتانسیل فعلی خود باشد، به سرمایه‌گذاری، توجه و توسعه بیشتری نیاز دارد.»

بهبود کیفیت لینک‌ها با کسب و کارها

در این سمینار، آقای لی مین تائو - رئیس اداره آموزش حرفه‌ای، اداره کار، معلولین جنگی و امور اجتماعی هانوی - به محدودیت‌های دانش‌آموزان آموزش حرفه‌ای از نظر زمان (یادگیری دروس حرفه‌ای و فرهنگی) اشاره کرد، بنابراین مشارکت آنها در فعالیت‌ها و جنبش‌های اتحادیه جوانان هنوز محدود است.

ناگفته نماند که این جنبش‌ها فاقد جذابیت و خلاقیت هستند و اکثر کادرهای اتحادیه جوانان مشاغل پاره وقت دارند...

آقای تائو پیشنهاد داد که نقش فعال، پیشگیرانه و خلاقانه کمیته اجرایی اتحادیه جوانان در مؤسسات آموزش حرفه‌ای بیشتر ارتقا یابد و فعالیت‌های اعضای اتحادیه و جوانان در آموزش حرفه‌ای متنوع شود و انگیزه‌ای برای آنها ایجاد شود تا در فعالیت‌های اتحادیه جوانان، به ویژه فعالیت‌های داوطلبانه برای جامعه، مشارکت کنند.

خانم تران تو ها - معاون دبیر اتحادیه جوانان شهر، رئیس انجمن دانشجویی ویتنام شهر هوشی مین - از پل شهر هوشی مین، تجربه شهر هوشی مین را با راهکارهایی برای اجرای مؤثر جنبش "آموزش‌های دانشجویی ۳" با سه معیار به اشتراک گذاشت: اخلاق آموزشی، آداب معاشرت؛ مهارت‌های آموزشی؛ مهارت‌های آموزشی، قدرت بدنی.

به طور خاص، تمرکز بر راه‌حل‌هایی برای ایجاد محیطی برای اعضای اتحادیه و جوانان در آموزش حرفه‌ای تا به جنبش‌های اتحادیه نزدیک شوند و در آنها شرکت کنند و کار تبلیغاتی را در مدارس و مطبوعات ترویج دهند تا جنبش به طور گسترده در شما گسترش یابد.

شهر هوشی مین از طریق تجربیات عملی، راهکارهای متعددی را برای بهبود کیفیت کار اتحادیه جوانان و جنبش‌های جوانان در مؤسسات آموزش حرفه‌ای پیشنهاد کرده است که بر اجرای مداوم جنبش «آموزش دانش‌آموزان ۳»، ایجاد محیطی برای گروه‌هایی از افراد در مؤسسات آموزش حرفه‌ای برای داشتن یک محیط آموزشی، و ارتباط دانش‌آموزان با مشاغلی که منابع انسانی باکیفیت را استخدام می‌کنند، تأکید دارد.

خانم تران مین هوین - مدیر اداره امور دانشجویی، اداره کل آموزش حرفه‌ای، وزارت کار، معلولین جنگی و امور اجتماعی - نیز برخی از راه‌حل‌ها را برای نوآوری و توسعه آموزش حرفه‌ای در شرایط فعلی به اشتراک گذاشت.

یعنی تقویت راهنمایی شغلی، انجام کار خوب در ساده‌سازی، و انجام همزمان آموزش‌های حرفه‌ای و آموزش عمومی در مؤسسات آموزش حرفه‌ای، به طوری که دانش‌آموزان بتوانند هم با دیپلم دبیرستان و هم با یک دیپلم حرفه‌ای باکیفیت فارغ‌التحصیل شوند، شرایط حضور در بازار کار را داشته باشند و فرصت ادامه تحصیل و ارتقاء صلاحیت‌های خود را داشته باشند.

منبع: https://tuoitre.vn/ket-noi-doanh-nghiep-tuyen-dung-nhan-luc-chat-luong-cao-tai-truong-nghe-20240614132433852.htm