حرکت جدید - دستاورد جدید منابع انسانی باکیفیت، نیروی محرکه توسعه

دونگ نای، یکی از «پایتخت‌های» صنعتی کشور، در حال ورود به نقطه عطفی در توسعه خود است که با اولین کنگره حزب استانی، برای دوره ۲۰۲۵-۲۰۳۰، مشخص می‌شود. این رویداد مهم سیاسی، استراتژی توسعه را شکل خواهد داد و فصل جدیدی را برای توسعه شکوفای «منطقه سخت‌کوش اما قهرمان شرقی» ایجاد خواهد کرد.

برای اینکه دونگ نای بتواند جایگاه خود را به عنوان یکی از لوکوموتیوهای اقتصادی کشور حفظ کند؛ و اقتصاد را از متکی بر نیروی کار غیرماهر و منابع‌بر به اقتصادی دانش‌محور، با فناوری پیشرفته و ادغام بین‌المللی عمیق‌تر، توسعه دهد، منابع انسانی باکیفیت، نیروی محرکه بسیار مهمی هستند.

سیستم آموزشی، تأمین منابع انسانی باکیفیت را تضمین می‌کند.

پس از ادغام، استان دونگ نای (جدید) دارای ۶ دانشگاه و شعبه دانشگاهی (به جز مدارس متعلق به بخش‌های نظامی و پلیس) است، از جمله: دانشگاه دونگ نای، دانشگاه لاک هونگ، دانشگاه فناوری دونگ نای، دانشگاه فناوری شرقی، شعبه دانشگاه جنگلداری، شعبه دانشگاه آموزش فنی شهر هوشی مین .

کالج بین فوک در تجهیزات جدید برای ارائه خدمات آموزشی سرمایه‌گذاری می‌کند. در عکس: دانشجویان برق صنعتی کالج بین فوک با دستگاه "بازوی رباتیک" آشنا می‌شوند. عکس: NTCC

کل استان دارای ۱۳ کالج است از جمله: دانشکده فنی دونگ نای، دانشکده فناوری پیشرفته دونگ نای، دانشکده پزشکی دونگ نای، مکانیک و آبیاری، دانشکده فناوری و مدیریت سونادزی، دانشکده فناوری بین‌المللی لیلاما ۲، دانشکده هوا بین شوان لوک، دانشکده له کوی دان، دانشکده هنرهای تزئینی دونگ نای، دانشکده بین فوک، دانشکده مین دونگ، دانشکده آمار ۲، دانشکده فناوری شهر هوشی مین (شاخه دونگ نای)؛ ۸ مدرسه متوسطه نیز وجود دارد از جمله: دانشکده اقتصاد - فناوری دیجیتال ۲، دانشکده دین تین هوانگ، دانشکده فرهنگ و هنر دونگ نای، دانشکده پلی‌تکنیک دونگ نای، دانشکده مای لین، دانشکده فناوری پلی‌تکنیک و دانشکده مین نام.

این سیستم از امکانات آموزشی، آموزش در بسیاری از حرفه‌ها و زمینه‌ها را مطابق با نیازهای بازار کار ارائه می‌دهد. هر ساله، علاوه بر به‌روزرسانی برنامه آموزشی (با مشارکت و نظرات مشاغل)، بر اساس ظرفیت آموزشی و نیازهای اجتماعی، مدارس نیز بسیاری از حرفه‌های جدید را با تمرکز بر حرفه‌هایی با عناصر فناوری که مستقیماً در خدمت انقلاب صنعتی ۴.۰ هستند، افتتاح می‌کنند.

دانشگاه دونگ نای با نقاط قوت خود در آموزش در زمینه‌های آموزشی و اقتصادی، در سال‌های ۲۰۲۲ و ۲۰۲۳، دو رشته فنی دیگر را افتتاح خواهد کرد: فناوری مهندسی برق و الکترونیک و فناوری مهندسی مکانیک. در سال‌های اخیر، این دانشگاه همواره به اهداف پذیرش خود در این دو رشته دست یافته و در عین حال شرایط لازم را برای ساخت و افتتاح رشته‌های جدید برای برآوردن نیازهای بازار کار فراهم کرده است.

در همین حال، دانشگاه فناوری دونگ نای ۵ رشته تحصیلی جدید را افتتاح کرد: مهندسی نرم‌افزار، طراحی گرافیک، ارتباطات چندرسانه‌ای، بیوتکنولوژی، فناوری مهندسی - محیط زیست. دانشگاه فناوری شرقی رشته‌های بیشتری را افتتاح کرد: طراحی گرافیک، ارتباطات چندرسانه‌ای، امور مالی - بانکداری، تجارت الکترونیک. دانشگاه لاک هونگ نیز رشته‌های بیشتری را افتتاح کرد: ارتباطات چندرسانه‌ای، هوش مصنوعی، تجارت بین‌الملل. نکته قابل توجه این است که در دسامبر ۲۰۲۴، دانشگاه لاک هونگ اتاق تمرین ریزمدارهای نیمه‌هادی را افتتاح و مورد استفاده قرار داد و نقش پیشگام خود را در این زمینه آموزشی بالقوه تأیید کرد...

طبق آمار وزارت آموزش و پرورش دونگ نای، دانشگاه‌های این استان در حال حاضر بیش از ۵۰ رشته تحصیلی را آموزش می‌دهند که به طور متوسط ​​سالانه ۶۵۰۰ دانشجو در آنها ثبت‌نام می‌کنند و بیش از ۴۵۰۰ نفر فارغ‌التحصیل می‌شوند. در سیستم دانشگاهی، در مجموع ۸۰ شغل توسط مدارس دونگ نای آموزش داده می‌شود که سالانه حدود ۱۲۰۰۰ نفر در آنها ثبت‌نام می‌کنند و نرخ فارغ‌التحصیلی آنها حدود ۷۰۰۰ نفر در سال است.

بهبود کیفیت آموزش منابع انسانی برای خدمت به روند ساخت و توسعه استان، یک وظیفه سیاسی کلیدی است که کمیته‌های حزبی دانشگاه‌ها و کالج‌ها، مدارس را برای اجرای آن هدایت و رهبری می‌کنند. این عامل بسیار مهمی است که کیفیت آموزش منابع انسانی هر مدرسه را تعیین می‌کند.

دبیر حزب و مدیر کالج فنی دونگ نای، هوین لو توان دونگ، گفت: دوره 2025-2030 همچنین دوره‌ای است که استان دونگ نای تصمیم می‌گیرد ظرفیت توسعه اقتصادی را بهبود بخشد؛ مدل‌های رشد را نوآوری کند، افزایش محرک‌های جدید رشد را ترویج دهد... که تقاضاهای بالایی را برای توسعه منابع انسانی باکیفیت ایجاد می‌کند. این یک مزیت اما در عین حال یک چالش برای مدرسه است. کمیته حزب مدرسه راه‌حل‌ها و وظایف کلیدی زیادی را پیشنهاد کرده است. به طور خاص، برای وظیفه مهم سیاسی بهبود کیفیت آموزش، 2 راه‌حل شناسایی شده است: ارتقای بازرسی تضمین کیفیت، نوآوری فعال در روش‌های تدریس و یادگیری، تشویق تحقیقات علمی، همکاری آموزشی؛ تحول دیجیتال در آموزش؛ تقویت نگهداری و تعمیر امکانات و تجهیزات آموزشی برای تضمین آموزش و یادگیری.

شناسایی فرصت‌ها، غلبه بر چالش‌ها

برای کالج بین فوک، دوره ۲۰۲۰-۲۰۲۵ دوره بسیار ویژه‌ای برای کمیته حزبی این کالج است. این کالج در نوامبر ۲۰۱۹ بر اساس ادغام کالج آموزشی بین فوک و کالج پزشکی بین فوک در کالج حرفه‌ای بین فوک تأسیس شد. کالج بین فوک با اجرای دستورالعمل‌های کمیته حزبی استانی و کمیته مردمی استان قدیمی بین فوک، با بخش‌ها، شعب و بخش‌ها برای توسعه پروژه بازسازی کالج بین فوک برای دوره ۲۰۲۲-۲۰۲۵، با چشم‌اندازی تا سال ۲۰۴۵، همکاری کرده است. هدف این پروژه بهبود کیفیت آموزش و برآورده کردن نیازهای توسعه اجتماعی-اقتصادی استان است.

پس از تصویب پروژه (۵ مه ۲۰۲۳)، کالج بین فوک به سرعت بر اجرای وظایف مربوط به اجرای محتوای پروژه در ساختار سازمانی، دستگاه‌ها، پرسنل، طرح ثبت‌نام، آموزش و ... تمرکز کرد. هدف این کار نوآوری جامع و مؤثر در فعالیت‌های مدیریتی و عملیاتی، ارتقای مؤثر منابع انسانی و امکانات مدرسه، بسیج و استفاده مؤثر از تمام منابع سرمایه‌گذاری، بهبود تدریجی کیفیت آموزش، ایجاد برند و شهرت مدرسه متناسب با پتانسیل و منابع اختصاص داده شده بود.

کمیته حزبی کالج بین فوک، نوآوری در برنامه‌ها و روش‌های تدریس را در مسیری مدرن رهبری و هدایت کرده، فناوری اطلاعات را در آموزش و یادگیری به کار گرفته، کیفیت آموزش را بر اساس شعار «یادگیری همراه با عمل است» بهبود بخشیده و روش ارزیابی دانشجویان را نوآورانه کرده است.

ها وان کین، دبیر حزب و مدیر کالج بین فوک، اظهار داشت: تأسیس استان جدید دونگ نای، یک مرکز بزرگ صنعتی - لجستیکی - شهری در جنوب شرقی ایجاد خواهد کرد که منجر به تقاضای فراوان برای منابع انسانی فنی بسیار ماهر می‌شود و شرایط مساعدی را برای توسعه مؤسسات آموزش حرفه‌ای در منطقه، از جمله کالج بین فوک، ایجاد می‌کند. با این حال، رقابت برای ثبت‌نام در بین مؤسسات آموزشی در همان استان جدید شدیدتر خواهد بود و مدارس را ملزم به داشتن استراتژی‌های خاص، محصولات آموزشی انعطاف‌پذیر و باکیفیت و ارتباط نزدیک با عمل می‌کند.

کمیته حزبی کالج بین فوک با تحلیل روشن فرصت‌ها، مزایا، مشکلات و چالش‌ها، موارد زیر را تعیین کرد: ایجاد یک سازمان حزبی پاک و قوی کلید اصلی است؛ بهبود کیفیت آموزش و توسعه کارکنان در مرکز قرار دارد؛ تحول دیجیتال، علم و فناوری و ادغام بین‌المللی پیشرفت‌های بزرگی هستند؛ فرهنگ و برند مدرسه پایه و اساس هستند.

در نگاه اول، می‌توان دید که وظایف زیادی وجود دارد که باید همزمان اجرا شوند و باید فوراً انجام شوند. در آینده نزدیک، پس از اولین کنگره حزب استانی، دوره 2025-2030، کمیته خلق استان، توسعه پروژه‌ای در مورد آموزش و جذب منابع انسانی باکیفیت را هدایت خواهد کرد. همزمان، برای هر مرحله یک برنامه عملیاتی صادر خواهد کرد. کمیته خلق استان علاوه بر اجرای قطعنامه اولین کنگره حزب استانی، کل بخش آموزش استان و ادارات، شعب و مناطق مرتبط را نیز هدایت خواهد کرد تا قاطعانه قطعنامه شماره 71-NQ/TW مورخ 22 آگوست 2025 دفتر سیاسی در مورد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش را اجرا کنند و سهم مهمی در توسعه پایدار و قوی دونگ نای و کل کشور به طور کلی داشته باشند.

رفیق لو ترونگ سون، عضو کمیته دائمی حزب در استان، نایب رئیس کمیته مردمی استان دونگ نای

در میان دانشگاه‌های استان، دانشگاه لاک هونگ، اگرچه یک دانشگاه غیردولتی است، اما در بسیاری از زمینه‌های فعالیت، معمولاً تحقیق، انتقال علم و فناوری؛ ارزیابی کیفیت آموزش؛ همکاری بین‌المللی در آموزش و ... جایگاه پیشگامی دارد. این امر به دلیل رهبری و جهت‌گیری کمیته حزب این دانشگاه است.

دانشیار، دکتر نگوین وو کویین، معاون دبیر کمیته حزب و معاون رئیس دانشگاه لاک هونگ، گفت: کمیته حزبی دانشگاه همیشه متحد است و اصل مرکزیت دموکراتیک را حفظ می‌کند. اکثر اعضای کمیته حزبی در حزب و دولت مناصب کلیدی دارند، بنابراین اجرای قطعنامه‌ها، دستورالعمل‌ها و اسناد حزب و دولت به موقع و سریع انجام می‌شود.

یکی از سه وظیفه‌ی مهم برای دوره‌ی ۲۰۲۵-۲۰۳۰

در مرحله جدید توسعه، زمانی که تقاضا برای منابع انسانی باکیفیت، ادغام بین‌المللی و تحول دیجیتال به طور فزاینده‌ای فوری است، آموزش و پرورش باید یک قدم جلوتر برود. پیش‌نویس گزارش سیاسی ارائه شده به اولین کنگره حزب استانی، دوره 2025-2030، 3 وظیفه مهم را تعیین می‌کند. در این میان، اولین وظیفه مهم عبارت است از: «بهبود کیفیت کارکنان، به ویژه کارکنان کلیدی در تمام سطوح با اراده سیاسی قوی، کیفیت کافی، ظرفیت، عمل بالا و فداکاری، با پرستیژ برابر با وظیفه؛ توسعه منابع انسانی باکیفیت در زمینه‌های صنایع پیشرفته، لجستیک، آموزش، بهداشت، علم - فناوری، تحول دیجیتال».

دانشجویان رشته فناوری خودرو در کالج فنی دونگ نای در حال تمرین. عکس: های ین

این پیش‌نویس همچنین راهکارهای کلیدی برای توسعه آموزش و پرورش، بهبود کیفیت منابع انسانی برای برآورده کردن الزامات جدید توسعه و ادغام بین‌المللی ارائه می‌دهد. یکی از این راهکارها عبارت است از: آموزش، پرورش و تأمین نیروی کار با صلاحیت‌ها، مهارت‌ها، تفکر و روش‌های کار علمی، مطابق با الزامات انقلاب علمی و فناوری و تحول دیجیتال.

بر این اساس، جذب، استخدام و استفاده از استعدادها در حوزه مدیریت و آموزش، توسعه استان دونگ نای به یک مرکز منطقه‌ای برای آموزش - تربیت و آموزش حرفه‌ای؛ تمرکز منابع بر تبدیل دانشگاه دونگ نای به یک موسسه آموزش عالی مدرن و با کیفیت بالا مطابق با استانداردهای منطقه‌ای و بین‌المللی. ایجاد و استقرار مدل‌های آموزشی زنجیره‌ای، ارتباط با مراکز استارتاپی، مراکز نوآوری و شرکت‌ها و موسسات بزرگ داخلی و خارجی.

همزمان، دونگ نای بر تشکیل تیمی از روشنفکران استراتژیک برای خدمت به بخش‌های صنعت، کشاورزی، خدمات و گردشگری استان در آینده تمرکز خواهد کرد... تقویت آموزش نیروی کار مناسب برای مشاغل جدید؛ تمرکز بر آموزش حرفه‌ای برای کارگران روستایی و کارگران در مناطق اقلیت‌های قومی. تقویت جریان دانش‌آموزی در آموزش عمومی؛ سازماندهی مناسب فعالیت‌های راهنمایی شغلی و مشاوره شغلی.

به گفته عضو کمیته دائمی حزب استان و نایب رئیس کمیته مردمی استان، لو ترونگ سان، دونگ نای یک استان کلیدی در توسعه صنعتی است. در عین حال، بهره‌برداری از فرودگاه بین‌المللی لانگ تان، همراه با تشکیل منطقه شهری فرودگاهی و منطقه آزاد تجاری لانگ تان، به نیروی محرکه اصلی توسعه استان تبدیل خواهد شد. دونگ نای با مزایایی در ارتباطات ترافیکی، پتانسیل بالایی برای توسعه لجستیک، تجارت، خدمات، گردشگری و غیره نیز دارد. اینها پتانسیل‌ها و مزایایی هستند که به دونگ نای کمک می‌کنند تا در درازمدت (20 سال) به هدف رشد دو رقمی دست یابد.

نایب رئیس کمیته مردمی استان تحلیل کرد: «برای خدمت به فرآیند توسعه، ما به وضوح به تعداد زیادی از منابع انسانی باکیفیت در بسیاری از حرفه‌ها نیاز داریم. برای انجام این کار، دونگ نای باید همزمان راه‌حل‌ها و وظایف بسیاری را به کار گیرد، مانند: ساده‌سازی دانش‌آموزان پس از دوره متوسطه؛ اتصال مشاغل و مدارس در هر دو فعالیت آموزشی و ایجاد شغل؛ صدور سیاست‌های وام از بانک سیاست اجتماعی برای حمایت از فرزندان مردم در آموزش‌های حرفه‌ای. علاوه بر این، باید استراتژی‌ها و سیاست‌هایی برای جذب و پاداش منابع انسانی باکیفیت از خارج وجود داشته باشد؛ سیاست‌ها باید خوب و پایدار باشند تا افراد با استعداد بتوانند با اطمینان مشارکت کنند و واقعاً دونگ نای را به عنوان وطن دوم خود بدانند...».

با اجماع کل حزب، دولت و مردم، در کنار سیاست‌های صحیح و قاطع، منابع انسانی باکیفیت به دونگ نای کمک خواهد کرد که نه تنها جایگاه خود را به عنوان یک قطب مهم رشد اقتصادی حفظ کند، بلکه قوی‌تر شود و از نظر مساحت، جمعیت و مقیاس اقتصادی، شایسته یک استان بزرگ باشد.

های ین

منبع: https://baodongnai.com.vn/cong-doan/lao-dong-viec-lam/202509/khi-the-moi-but-pha-moi-nhan-luc-chat-luong-cao-dong-luc-cho-phat-trien-d271fc5/