
در مورد وضعیت فعلی «هزینههای اضافی» و «تبدیل» شهریههای داوطلبانه به شهریههای اجباری، نمایندهای از وزارت آموزش و پرورش این موضوع را به عنوان یک مسئلهی حاد ارزیابی کرد که توسط وزارتخانه و مقامات در تمام سطوح، از طریق اسناد متعددی که سالانه منتشر میشود، دستور اصلاح آن داده شده است.
نماینده وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه هنوز وضعیت دریافت بیش از حد شهریه، تبدیل از داوطلبانه به اجباری وجود دارد، گفت: این وزارتخانه 9 گروه راهکار، چه کوتاه مدت و چه بلندمدت، دارد.
اولاً، وزارتخانه سندی صادر کرده است که از همه سطوح و بخشها میخواهد سیاستهای آموزشی را به طور دقیق اجرا کنند؛ مؤسسات آموزشی مطابق با فرمان شماره 238/2025/ND-CP دولت که سیاستهای شهریه، معافیتها، تخفیفها و پشتیبانی شهریه، پشتیبانی از هزینههای یادگیری و قیمت خدمات در حوزه آموزش و پرورش را تنظیم میکند، مقررات مربوط به شهریه، معافیتها، تخفیفها و پشتیبانی از شهریه را به طور دقیق اجرا میکنند.
دوم، مقررات مربوط به هزینهها و خدمات برای حمایت از فعالیتهای آموزشی و پرورشی باید توسط مقامات ذیصلاح تعیین شود. آقای لی تان دونگ تأکید کرد: «این امر، مؤسسات آموزشی را اکیداً از تعیین هزینههایی که مغایر با قانون و مقررات مقامات ذیصلاح است، منع میکند.»
سوم، بسیج، مدیریت و استفاده از منابع باید مطابق با مقررات مراجع ذیصلاح باشد.
چهارم، مقررات مربوط به انتشار عمومی اطلاعات مربوط به قیمت مواد آموزشی، تجهیزات و کتابهای درسی در منطقه را به طور دقیق اجرا کنید تا شفافیت تضمین شود. این یک مجموعه بسیار مهم از وظایف است که همه والدین و سرپرستان دانشآموزان باید آن را درک کنند.
پنجم، از طریق نظارت وزارت آموزش و پرورش، بسیاری از مناطق، مؤسسات آموزشی منطقه را موظف کردهاند که مقررات مربوط به درآمد و هزینه در مدارس را به طور دقیق اجرا کنند. اول از همه، واحدها باید از فهرست درآمدهای صادر شده توسط شورای خلق پیروی کنند. در عین حال، مدارس مطلقاً مجاز به ترکیب چندین درآمد یا جمعآوری پیشاپیش برای دورههای مختلف نیستند. در بسیاری از مناطق، این مقررات به وضوح بیان شده است.
علاوه بر این، مؤسسات آموزشی مجاز به سوءاستفاده از نام انجمن اولیا و مربیان برای جمعآوری شهریههای غیرقانونی نیستند. در واقع، این پدیده هنوز هم رخ میدهد، بنابراین این واقعیت که اخیراً مقامات محلی با قاطعیت و قدرت اقدامات اصلاحی را اجرا کردهاند، بسیار مورد استقبال است. مقامات در تمام سطوح، از سطح استانی تا سطح محلی، به طور فعال و همزمان مشارکت داشتهاند.
ششم، وزارت آموزش و پرورش به بررسی سیستم اسناد قانونی ادامه خواهد داد تا اصلاحات و تکمیلهای مناسب را انجام دهد تا حقوق و منافع مشروع زبانآموزان، بهویژه دانشآموزان و والدین، تضمین شود.
در آینده نزدیک، وزارتخانه بررسی جامعی از قانون آموزش، قانون آموزش عالی، قانون آموزش حرفهای و احکام و بخشنامههای مرتبط انجام خواهد داد. هدف، بهروزرسانی و بهبود چارچوب قانونی و ایجاد شرایط مطلوبتر برای فعالیتهای آموزشی و کار مدیریتی است.
هفتمین وظیفهای که وزارتخانه به آن اشاره کرد، ادامه تقویت بازرسی و نظارت در محدوده وظایف، وظایف و اختیارات خود است. در صورت مشاهده تخلف، وزارتخانه طبق مفاد قانون با آنها برخورد قاطع خواهد کرد. در حال حاضر، بازرسی تخصصی به سازمان بازرسی کل کشور منتقل شده است، بنابراین، وزارت آموزش و پرورش بر بازرسی، نظارت و هماهنگی در رسیدگی به شکایات و درخواستها تمرکز خواهد کرد و نظم و انضباط و شفافیت را در حوزه آموزش تضمین خواهد کرد.
در مورد وظیفه هشتم ، وزارتخانه همچنین توصیه میکند که سازمانها و واحدهای مربوطه به منظور بهبود اثربخشی اجرای سیاستها و حفظ اعتماد مردم به بخش آموزش، به هماهنگی نزدیک در کارهای مدیریتی ادامه دهند.
در نهمین کارگروه، وزارتخانه از کمیتههای حزبی و مقامات محلی، از سطح استانی تا بخشها، درخواست کرد که بازرسیهای منظمی را ترتیب داده و تخلفات و کاستیها را در مؤسسات آموزشی منطقه به موقع اصلاح کنند. آقای لی تان دونگ گفت: «در حال حاضر، سازوکار تمرکززدایی مدیریتی به روشنی تعریف شده است: پیشدبستانیها، مدارس ابتدایی و مدارس متوسطه تحت نظارت مستقیم مدیریت بخشها هستند؛ دبیرستانها تحت مسئولیت وزارت آموزش و پرورش قرار دارند.»
منبع: https://hanoimoi.vn/khong-duoc-loi-dung-danh-nghia-ban-dai-dien-cha-me-hoc-sinh-de-lam-thu-718516.html
نظر (0)