(دن تری) - برخلاف امتحانات معمولی، در این امتحان، دانش‌آموزان با بستن چشمان خود و بو کردن، تاریکی را تجربه می‌کنند تا در حین انجام آزمون، داده‌ها و احساسات را به دست آورند.
این رویداد ویژه در بیست و پنجمین مسابقه «ادبیات و نوشتار خوب» برای سال تحصیلی 2024-2025 که توسط وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین با حضور بیش از 150 دانش آموز دوره متوسطه برگزار شد، برگزار شد.
دانش‌آموزان شهر هوشی مین از طریق تجربه در دبیرستان ویژه نگوین دین چیئو در «ادبیات خوب و نوشتار خوب» با هم رقابت می‌کنند (عکس: هوآی نام).
قبل از شرکت در آزمون، داوطلبان فعالیت‌های تجربی با دانش‌آموزان مدرسه ویژه نگوین دین چیو - مدرسه‌ای برای کودکان نابینا و دارای معلولیت‌های چندگانه - خواهند داشت.
پس از لذت بردن از اجراهای آواز و رقص توسط دانش‌آموزان ویژه، شرکت‌کنندگان سفری را برای تجربه دنیای نابینایان آغاز کردند.
داوطلبان چشمان خود را می‌بندند، در کلاس صف می‌کشند و یاد می‌گیرند که چگونه بریل بنویسند و بخوانند. در اینجا، معلمان در مورد وضعیت سلامت، ویژگی‌ها، شخصیت و شرایط دانش‌آموزان خاص با داوطلبان صحبت خواهند کرد.
در کلاس ۱/A1/1 (نماد کلاس دانش‌آموزان دارای معلولیت‌های چندگانه)، معلم فام تی توی هانگ گفت که دانش‌آموزان این کلاس علاوه بر اختلال شنوایی، معلولیت‌های دیگری مانند فلج مغزی، تأخیر رشدی، شکاف کام و غیره نیز دارند، بنابراین مراقبت و آموزش آنها بسیار دشوار است.
داوطلبان با دنیای کودکان کم شنوا آشنا می‌شوند (عکس: هوآی نام).
خانم هانگ داستان دختر نابینایی را تعریف کرد که شکاف کام داشت و گوشه میز نشسته بود. پدرش هم شکاف کام داشت و دو فرزند با شکاف کام به دنیا آورده بود... پدر ذرت کبابی می‌فروخت، یک روز خوب می‌فروخت و روز دیگر نه.
یا دانش‌آموز دیگری اختلال خواب دارد، او فقط ساعت ۴ صبح می‌خوابد...
خانم هانگ از شرکت‌کنندگان پرسید: «فقط خودتان را جای کودکان معلول نگذارید، سعی کنید تصور کنید که اگر والدین یا مراقبان آنها بودید، چه احساسی داشتید.»
فعالیتی که تأثیر زیادی بر شرکت‌کنندگان داشت، تجربه بستن چشمانشان برای درک دنیای نابینایان بود. دانش‌آموزان چشمان خود را بستند، اشیاء را لمس و بو کردند تا آنها را نام ببرند...
قدم به قدم، با ورود به دنیای تاریک، بسیاری از داوطلبان با دیدن مشکلات و محرومیت‌های کودکان با شرایط خاص اشک ریختند. از این طریق، چیزهایی را کشف کردند که با نگاه کردن به چیزها با حواسی غیر از چشم، با حالت عادی متفاوت بود.
دانش‌آموزان چشمان خود را می‌بندند، اشیاء را لمس می‌کنند و بو می‌کنند تا جهان را از طریق حسی غیر از چشم درک کنند (عکس: هوآی نام).
«وقتی چشمانم را بستم تا آن را تجربه کنم، یک کیسه هدیه در دستم قرار گرفت. خیلی تعجب کردم زیرا معمولاً وقتی گل‌ها را بو می‌کنم، عطر آنها را حس نمی‌کنم و از خودم پرسیدم که چرا مردم می‌توانند عطر را استخراج کنند.»
شرکت‌کننده‌ی کلاس هفتم، مدرسه‌ی آموزش ویتنام-آمریکا، لی نات وی، به اشتراک گذاشت: «با این حال، این بار، وقتی چشمانم را بستم، می‌توانستم به وضوح بوی گل رز را در دستم حس کنم.»
درست پس از این تجربه، داوطلبان در یک آزمون کتبی ۴۵ دقیقه‌ای با موضوعات «نور از قلب»، «احساس زندگی نه تنها از چشم‌ها»، «می‌خواهم دستت را بگیرم»، «تجربه امروز و «من» آینده»... شرکت کردند.
به گفته برگزارکنندگان مسابقه، جوانان امروزی عمدتاً زندگی را از طریق بینایی، از طریق دنیای رنگارنگ، از طریق تصاویر درخشان روی دستگاه‌های تکنولوژیکی درک می‌کنند، بدون اینکه از طریق حواس دیگر آن را درک کنند. این می‌تواند تا حدودی دنیای معنوی آنها را محدود کند.
در زندگی، علاوه بر چشم‌ها، چیزهای زیادی وجود دارد که هر فرد می‌تواند آنها را عمیقاً از درون با قلب و با بسیاری از حواس دیگر احساس کند.
پس از تجربه دنیای تاریک، داوطلبان در یک آزمون کتبی ۴۵ دقیقه‌ای شرکت کردند (عکس: هوآی نام).
آقای نگوین بائو کوک، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، گفت که این یک فعالیت عملی است که به داوطلبان کمک می‌کند تا تجربیات عمیق‌تری در مورد زندگی و دنیای دانش‌آموزان کم‌بینا داشته باشند.
از طریق آن، دانش‌آموزان می‌توانند آزمون خود را با پیام‌های خوب زیادی انجام دهند و می‌توانند احساسات انسانی‌تر و عمیق‌تری نسبت به زندگی به آنها منتقل کنند.
منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/ky-la-hoc-sinh-lam-bai-thi-bang-cach-nham-tit-mat-va-ngui-20250109163510512.htm
نظر (0)